讓教室更適合懶散的學生 - 彭博社

多媒體技術，融合了視頻、聲音和圖形，藴含着巨大的可能性。但它在企業中尚未廣泛普及。原因是：許多商界人士僅將這些系統視為昂貴的玩具。但高中教師則認為多媒體是激發學生學習的有價值方式——儘管全國各地的學校預算正在縮減。“教師無法與孩子們在家觀看的內容競爭，”佛羅里達州教育技術主任大衞·布里坦説，該州最近花費約150萬美元為2300所高中配備激光光盤播放器。德克薩斯州和加利福尼亞州也在推動其學校系統使用多媒體。

當與個人電腦連接時，激光光盤播放器變成互動多媒體設備。例如，在觀看關於1960年代的紀錄片時，學生可以輸入馬丁·路德·金的名字——即使拼寫錯誤——計算機也會選擇並展示金的演講。現在，歷史、政治、科學和健康課程的完全索引激光光盤可從發現頻道和ABC新聞等來源獲得。