東海艦隊新型戰艦雷達捕獲目標只需數秒(圖)

資料圖：中國最新054A級530徐州號護衞艦入役東海艦隊

郭長博王毅本報特約通訊員方立華

陽春3月，東海艦隊某驅逐艦支隊新型艦艇編隊駛向大海深處，進行防空對抗演練。該艦載雷達前不久還“重病纏身”，導致全艦防空系統難以有效發揮作用。而艦載雷達故障的成功排除，是該支隊官兵不迷信專家論斷的結果。

新型艦艇列裝該支隊不久，某艦載雷達就出現技術故障。廠方專家進行多次排查，均未查明原因。上級組織相關院校和科研所的技術專家集中研究100多天，判斷故障點在雷達某模塊中，但由於缺少備件，故障無法排除。

故障一天不排除，新裝備就難以形成戰鬥力。在排查工作止步不前的情況下，該支隊決定：組織自己的技術力量攻關，進行自修。他們成立了由支隊總工程師李伍生等5人組成的技術攻關小組。故障是不是真的如專家所説那樣？技術攻關小組表示質疑。他們翻閲了600多萬字的技術資料和隨艦圖紙，把培訓期間整理的42冊雷達技術學習筆記仔仔細細“篩”了一遍。在掌握大量第一手資料後，他們運用逆向思維，判定故障原因是廠方提供的隨艦圖紙上兩處線路標錯，使實裝線路錯接所致。

這一結論否定了雷達專家剛剛作出的故障推斷，引起軒然大波。有的人勸道，對新裝備故障的排查要萬分謹慎，否則捅了婁子不好收拾。廠方則明確提出，要嚴格按圖紙接線，不能隨意更改，否則後果自負。

不敢冒風險就無以言突破。在支隊黨委支持下，攻關小組再次認真細緻地比對技術資料，對實裝線路進行改接。通電檢查後，故障現象馬上消失。隨後的海上演練中，該艦載雷達技術狀態完全正常！

專家未能排除的重大故障，被“小字輩”們攻克了。在上下一片叫好聲中，該支隊黨委清醒地認識到，對專家要相信不迷信，聽從不盲從，依靠不依賴，只有打造自己過硬的技術保障羣體，才能加快新裝備形成戰鬥力的步伐。

為此，該支隊趁熱打鐵，出台了《學習新裝備獎懲措施》，每年拿出30萬元培訓和獎勵基金，用於培訓和獎勵技術骨幹。他們與國內80多個科研所建立了協作關係，選派數百名學歷高、年紀輕、技術好、有發展潛力的技術骨幹到工廠見習，送院校深造，進行重點培養。同時，支隊把新裝備作為教材和練兵陣地，着眼整體，全員普訓，骨幹輪訓，尖子深訓，採取“集中學理論、分散學技能、出海練協同、綜合練保障”的辦法，開展作戰保障演練。

如今，“小字輩”挑戰專家引起的正效應在該支隊不斷凸現：新裝備隨後發生的技術故障，全部都依靠自己的力量排除；官兵們先後取得了《某型艦船機電圖紙資料自動化管理系統》等100多項技術攻關成果，其中6項被海軍評為優秀成果獎。