媒體歷數陳水扁作為反面教員五大“功勞”

在祖國大陸與台灣統一的問題上，陳水扁真是一個打着燈籠都難找的反面教員，他幫助我們牢記中國歷史，認識台灣社會和民心，看清楚“台獨”既日暮途窮又猖獗危險——

一個複雜的事物，需要有一個認識過程。解決台灣問題更是艱鉅而複雜，不僅需要正確的方針和政策，不僅需要信心、耐心和實事求是，不僅需要兩岸人民交往融合的長期實踐，有時候還需要一個反面教員的啓發和教育，人們從正反兩方面獲得的認識才會比較全面，也比較深刻。從這個意義上講，反面教員或許是不可缺少的。感謝歷史，它恰恰給我們造就了一個不知禮義廉恥的陳水扁，充當了8年的反面教員。我們應該感謝他，應該給他頒發一個大勳章，他充當反面教員真是盡職盡責——辛苦了！

為什麼這麼説呢？讓我們來歷數作為反面教員的陳水扁的“功勞”：

一、陳水扁從反面教育了台灣人民：中國是一個整體，海峽兩岸血脈相連，有着共同的歷史命運。誰也無法割斷台灣與大陸五千年的中華文化紐帶，我們都是一家人，中國是兩岸同胞的共同家園。陳水扁瘋狂割斷歷史，分裂國家，他自我標榜是“台灣之子”，夢想當“台獨”教父，都無法改變他講中國話、寫中國字、拜中國神的事實，無法改變他的祖籍是福建詔安這個胎記。他偏安一隅，搞“去中國化”，撕裂族羣，其兒子的名字卻叫做“陳致中”。他經常發出“台獨”的夢囈，否認抗日戰爭，不紀念台灣光復，只不過是為其騙局充當迷障。可以説，陳水扁若離開中國文化，他一天都活不下去。歷史不是任意捏弄的泥團，捉弄歷史，必將被歷史嘲弄。“大陸和台灣同屬一箇中國”這個鐵律，是任何人不可撼動的，陳水扁率先嚐試後證明，這隻能是蚍蜉撼樹，落得個可悲的下場。

二、陳水扁從反面教育了台灣人民：中國大陸是台灣經濟發展的腹地，兩岸經濟的互補雙贏是潮流和趨勢。但陳水扁大講，靠中國大陸市場是“緣木求魚，與虎謀皮”，投資中國大陸“威脅台灣的安全”。因此，陳水扁阻攔“三通”，限制台商赴大陸投資，逆潮流而為，到頭來使台灣經濟蕭條萎縮，累計負債13萬億新台幣，台灣人民痛苦指數劇增。在全球化的趨勢下，台灣的經濟排名一再跌後，漸失競爭力，逐步被邊緣化。百萬之眾的台商，只好甩開陳水扁的羈絆，在大陸生根發展，開闢其生存發展的第二春，使越來越多的人們看清了台灣經濟的出路。迅速開放“三通”，促進發展兩岸共同市場，逐步建立兩岸經濟合作機制，已呼之欲出。