台推“有品運動” 輿論：有品政治是首要

6月17日，馬英九着制服亮相台北車站，參見台灣有品運動啓動儀式，展現出“馬氏品味”的不同風采。（來源：香港《大公報》）

台當局“教育部”今年將撥12億元（新台幣），推動“台灣有品運動”，不僅提出5項品德核心價值；並擬具3年計劃，補助各校推動品德教育。日前馬英九親自主持啓動儀式，希望導正孩子們能更尊重生命等。

該事引發島內熱議，亦有媒體直言：我們更關心的，在於這一運動是否反映了馬當局某種“政治道德重整”的縮影？為官者自己以身作則、潔身自愛，先創造一個“有品政治”的大環境，或許是説服社會的不二法門。

“有品”的藥在哪裏？

台灣《聯合晚報》18日社論指出，品德、質量、品味，的確是台灣社會急切需要的，也是教育做得不夠好的部分。“教育部”推動“有品教育”，診斷病徵是對的方向。不過，請出“總統”和“部長”扮演列車長，找些小朋友來同樂一番，再借由媒體廣為宣傳，如果只從這種“表演”的形式主義出發，想把人教成“有品”，恐怕還有一段長路要走。

社論説，品德、質量、品味會如此匱乏，因為這些東西本來就很難教，在台灣，能把“公民與道德”課程考出高分的學生太多了，但枱面上人物能稱得上“有品德”的卻很少。

台灣大眾都能認知“沒品”的病，但有效的藥卻沒那麼容易找到。老師對於“沒有標準答案，無法考試”的教學可能不太擅長。“教育部”在邀請藝術家進駐校園之前，恐怕藝術家得先進到“教育部”，對決策官員灌輸一下什麼是美學品味吧！“教育部”用心良苦，但要找對“有品教育”的藥方，不要把錢花在口號宣傳和形式主義上面。