陸生憶在台求學生活：台灣的同學，我喜歡你們

去台灣讀書前，我對台灣的學生有很多的偏見，“不會讀書”、“很難相處”。但是近半年，我在與台灣政治大學學生的交往中，看到的都是温暖、努力、踏實和包容。

有天晚上睡不着覺，我拿着校園卡竄入圖書館24小時“悦讀區”。我早就想要看看到底有多少不要命的同學，在此潛心苦學，這大半夜的……不料，深夜1時30分，我卻發現仍有不少的台灣同學在此“奮戰”。

記得和台灣同學一起上西班牙語課，當我還在支支吾吾尷尬地猜着這數字是60還是70的時候，他們居然早就做好功課胸有成竹了，驚歎之餘，無“顏”以對。

某次看着自己不盡滿意的筆記，我正犯愁，“如果有需要的話，我可以把我的筆記給你一份哦。今晚發給你，我把它整理成電子版的了。”台灣同學咯咯的笑聲，消除了我的困擾。

我的台灣同學在學習上的努力，甚至近乎貪婪地投入，不僅糾正了我一直默認他們只會享樂不愛讀書的錯誤判斷，在學習上的共享互惠，一同進步的良好的競爭氣氛，令我自慚形穢。

迫於轉換學分的壓力，每週要到商學院去上令我感到最無力的人力資源管理課，雖然老師講的真的很好。可我偏偏不喜歡這種課程──以高效管理掩蓋對人性無情遏制，不斷尋找探索不至於使工人羣起而攻之的壓榨極限點，研究怎樣有效安撫被壓榨的憤怒。

這表面上充滿人性卻毫無人性可言的人管課，還要求去訪問兩個企業，做兩份報告，還有一個期末大報告。一切對我來説，都是那麼的陌生和力不從心。

訪企業，先要聯繫企業，當大家都在拼命想自己的人際網絡上到底有哪家企業願意讓我們訪問的時候，我這個從海峽對岸漂來的傢伙，只有無奈地盯着大家乾着急，自己什麼都幫不上忙，在商科上自己又是個門外漢，即便在寫報告上，也只能幫忙找資料寫公司簡介等無關緊要、人人都能做的雜活，至少在這門課上，我都覺得自己在無用地悠閒混着，貢獻極小，頂多在精神上貢獻一下，在報告時站在前面頂頂人氣，在書面報告上佔個名額充人數。

即便這樣，和我一組的同學們總是想辦法讓我覺得自己的存在很有必要，恰如其分、略帶包容的分工，讓每個人都各司其職，成熟的包容，讓事情和諧美妙。

我親愛的台灣同學們，總能找出理由讓我喜歡上你們。在和你們相處的日子裏，總會被你們的熱情、親切、努力、包容所感動，謝謝你們，有了你們的陪伴，我在台灣的時光才會如此甜蜜，我喜歡你們。(楊帆)

責任編輯：李柏濤