高校教師道德規範徵意見：不得有損國家利益

為貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100週年大會上的重要講話精神和教育規劃綱要，推進高等學校師德建設制度化和常態化，近日，教育部會同中國教科文衞體工會全國委員會研究制定了《高等學校教師職業道德規範》(徵求意見稿)，現予以公佈，在全國範圍內公開徵求意見。

《高等學校教師職業道德規範》是廣大高校教師共同的行為準則，需要廣大教師共同參與、共同完善和共同遵守，也需要全社會的支持和監督。歡迎全國廣大教師和社會各界人士積極建言獻策，提出寶貴意見。您的建議意見，對《規範》的修改完善和啓動實施具有重要的參考價值。請將建議和意見在10月30日(以當地郵戳為準)前，通過信函郵寄至中國教育報編輯部；也可登錄中國教育新聞網(www.jyb.cn)直接下載徵求意見表，以電子郵件方式反饋意見。來信請寄：北京市海淀區文慧園北路10號(郵政編碼：100082)，中國教育報高教新聞中心，姜乃強(收)；請在信封上註明“高校職業道德規範徵求意見”字樣。電子郵件：[email protected]。

中華人民共和國教育部

中國教科文衞體工會全國委員會

2011年10月12日

《高等學校教師職業道德規範》 (徵求意見稿)

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義制度。遵守憲法和法律法規，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。

二、敬業愛生。忠誠人民教育事業，樹立崇高職業理想，以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為己任。恪盡職守，終身學習，刻苦鑽研，甘於奉獻。真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不得損害學生和學校的合法權益。

三、教書育人。堅持育人為本，立德樹人。遵循教育規律，實施素質教育。注重學思結合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質量。嚴慈相濟，教學相長。尊重學生個性，促進學生全面發展。不拒絕學生的合理要求，不得從事影響教育教學工作的兼職。

四、嚴謹治學。弘揚科學精神，勇於探索，追求真理，修正錯誤。實事求是，發揚民主，團結合作，協同創新。秉持學術良知，恪守學術規範。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學術失範和學術不端行為。

五、服務社會。勇擔社會責任，為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優秀文化，普及科學知識。熱心公益，服務大眾。積極參與社會實踐，自覺承擔社會義務，主動提供專業服務。堅決反對濫用學術資源和學術影響。

六、為人師表。學為人師，行為世範。淡泊名利，志存高遠。樹立優良學風教風，以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生。模範遵守社會公德，維護社會正義，引領社會風尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺抵制有損教師職業聲譽的行為。

徵求意見表

總體評價 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第一條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第二條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第三條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第四條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第五條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

第六條 非常合理□ 合理□ 基本合理□ 不太合理□ 非常不合理□

責任編輯：張淳