糟糕的區域規劃可能毀掉你孩子的生活 - 彭博社

Shutterstock將另一個可怕的惡棍和牀下的怪物加入到恐嚇你孩子的名單中：限制性的區域規劃法規。已經害怕了，不是嗎？

根據 一份新報告來自布魯金斯學會，在一個區域內受到過於嚴格的區域控制的環境中成長，可能會使孩子們被困在糟糕的學校中，這反過來又會大大限制他們一生的教育成就和經濟成功。當然，這一切比這複雜得多，但由喬納森·羅斯韋爾撰寫的報告顯示，限制性區域規劃可以成為決定學生成功的一個主要因素。

彭博社城市實驗室紐約市附近發生出軌事故後，NJ Transit和Amtrak列車延誤紐約市學校校長班克斯在聯邦調查中將離職貨運自行車如何讓城市擺脱污染貨車日本的經濟復甦未能拯救其消失的城鎮羅斯韋爾分析了美國最大100個大都市地區2010年和2011年超過84,000所公立學校的標準化考試結果，發現低收入學生往往就讀於考試成績較低的學校，而中高收入學生則就讀於考試成績較高的學校。許多研究發現了相同的結果：貧困兒童往往就讀於有很多其他貧困兒童的學校，而這些學校的標準化考試成績較低。

平均低收入學生就讀的學校測試在第42百分位——底部一半。這與來自中高收入家庭的平均學生的學校得分在第61百分位相比。

接下來，羅斯韋爾分析了與分區規則相關的測試分數，他發現限制較少的住房類型的社區往往會看到更多的學生混合和比低收入學生集中學校更高的測試分數。

靠近高分學校的住房往往更昂貴，這也可能是分區法規的結果，這些法規可能限制可負擔住房或多單元住房。羅斯韋爾發現，靠近表現良好的學校的房屋平均價值比靠近表現差的學校的房屋高出2.4倍。這意味着每年住在測試良好的學校附近要多花近11,000美元。羅斯韋爾估計，這種住房成本差距可以使靠近測試良好的學校的地區的房價平均高出205,000美元。

“比較監管的前後四分位，更嚴格的分區與大約40個百分點的都市住房成本差距增加相關，”羅斯韋爾寫道。這往往將高收入學生隔離在高分學校，而低收入學生隔離在低分學校。

但對於那些分區限制較少的都市地區，較高的測試分數對提高房價和房產價值的影響僅約為一半，這使得低收入學生更容易住在和就讀於測試分數較高的學校附近。

儘管這些結果表明，放寬區域限制會創造更公平的教育，羅斯韋爾警告説，僅僅改變一個地區的區域規則並不會立即帶來變化。

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