俞敏洪:忘掉自己的外表才是成長的開始
【中國企業家網】(編者按)新東方教育集團董事長兼總裁俞敏洪認為，學工商管理的學生未必能成為大企業家，但上西點軍校的人中企業家很多，原因是做生意不是靠讀讀報表和財務數據，而是靠一個人的胸懷、一個人的堅韌、一個人的眼光和一個人想要改變世界的決心。
以下為俞敏洪的經典語錄部分整理：
1、學工商管理的學生未必能成為大企業家，但上西點軍校的人大企業家很多，原因是做生意不是靠讀讀報表和財務數據，而是靠一個人的胸懷、一個人的堅韌、一個人的眼光和一個人想要改變世界的決心。
2、當官不好好當官，辦學不好好辦學：“山東國土資源廳長XX是清華在讀博士，但“從未上過課”，而是“論文博士”。“論文博士”確為國外較流行的一種學位授予方法，但在中國被異化了。高校降低門檻迎合官員，甚至“濫發學歷”，這是高校的自我矮化，也加劇了官場權力的異化現象，玷污博士的學歷和榮譽。”
3、好像結婚花錢越多的人離婚率越高，因為鋪張通常不是出於愛，而是出於面子和虛榮排場，結果婚後亞歷山大，導致感情緊張：“有網友稱，爺爺娶奶奶只用了半鬥米；爸爸娶媽媽只用了半頭豬；我結婚卻要用爹孃半條命！上海一對夫妻通過微博曬婚禮賬單：除去房、車，雙方合計花費32萬元，多數都由父母承擔。”
4、羣眾聚眾喝酒，應該是正常的社會現象，最要緊的是禁止政府官員飲酒或者官和商飲酒，至少要對酒價進行限制，比如只允許喝50元一瓶以下的酒，這樣也為人民省點錢：“除了婚喪嫁娶之外，其他一切聚眾飲酒行為被視為違規，並將對違規者從嚴處理。日前，湖北鶴峯縣發佈“禁酒令”，打擊當地的設宴之風。”
5、淑女不是一種姿勢，淑女是氣質、學識、通情達理、言行得體、良好脾氣的結合，需要長時間的教養，好像不太容易短期訓練出來的：“近日，在武漢紡織大學練功房裏，該校第二屆淑女班女孩們正在練習問好、握手、揮手、走姿、坐姿等。學員來自該校高職學院各年級，旨在培養會説話、會寫字、會走路的現代女性”。
6、我的格言是“男人忘掉自己的外表就是成長的開始”：意大利一個匹奧比克小鎮自稱“醜人之都”，它是醜人俱樂部所在地。俱樂部箴言是“人的價值在內在，而不在外表A person is what he is and not what he looks like”，其徽章書寫“醜陋是美德，美麗是束縛Ugliness is a virtue,beauty is slavery”。
7、唐吉珂德和風車的戰爭，風車贏了，唐吉珂德留下了精神，不知道朱清時會留下什麼精神：“教育部向廣東省政府發通知，同意建立南方科技大學，要求該校遵守《高等教育法》基本精神，依法辦學。南科大去年創立，提倡教授治學、學術自治，由中科大原校長朱清時任校長，首批45名學生全部放棄高考。”
8、現在中國需要心靈富豪，而不是那些一擲千金的土富豪，更重要的是茅於軾是一個有良知良心的人：“人民網報道，中國心靈富豪榜近日在中山大學發佈，經濟學家茅於軾榮膺心靈首富。主辦方評價他重構的不僅是經濟學原理，更是一個經濟學家的良心和責任。該榜單評選側重文化思想、榜樣效應、社會責任等。”
9、無論如何這是個進步，越是貧困地區越是需要校車，不知道政府是否能夠做到？就怕校車最後都在城裏了：中國政府網10日發佈《校車安全管理條例》。根據條例，高中生上下學不納入校車服務範圍，幼兒園也以保障幼兒就近入園由家長接送為原則。載有學生的校車享有路上優先權，可在公共交通專用車道上行駛。
10、“一名婦女在偷竊麪包時被店主當場抓住，為警示防止她再次作案，店主將該婦女綁在電線杆上，並在其胸前掛上我是小偷的紙板。”這一行為再次證明有些人的法律意識和人格意識有多弱。婦女偷麪包有錯，但該店主既踐踏了法律又踐踏了人格。中國的出路就在於成為一個法制社會和堅決維護人格尊嚴的社會。
11、中國改革，需要進一步推動民間力量，給老百姓更多信任。中國的老百姓吃苦耐勞，任勞任怨，給點陽光就燦爛。老百姓都希望中國好，希望政府給予更多的信任，讓我們一起共同努力。温家寶説：“讓每一箇中國人過上有尊嚴的生活”，這是一件不容易的事情，需要消滅特權，消滅不平等，需要我們持續不斷努力！
12、兩會期間，很多記者找我問雷鋒精神。我覺得雷鋒精神的核心是奉獻精神和助人為樂，但這需要自上而下的努力，如果中國政府領導和有影響的人確實誠心誠意具備奉獻精神和助人為樂，那年輕一代自然會跟着榜樣學習，如果上面僅僅口號宣傳，老百姓也不是傻瓜。榜樣不是重要的力量，是唯一的力量。
13、要解決留守兒童問題，經濟建設均衡發展是最好的方法。在留守兒童比較多的地方建立大的經濟實體，讓父母回到家鄉打工同時照顧孩子。但這一方法需要假以時日，不是一時能夠做成，所以政府在關注經濟均衡發展的同時，政府和民間也需要採取其他措施來切實關愛留守兒童。
14、在家庭教育中，通常會出現兩種情況，一種是給孩子太大的壓力，給孩子帶來焦慮和恐懼，讓孩子不再喜歡學習；一種是不給孩子任何挑戰的機會，什麼都為孩子準備好，讓孩子缺乏成就感。最好的教育是根據孩子的實際情況，提供既有挑戰性又能讓孩子有成就感，帶有一定的壓力同時又能從壓力下解放出來的教育。
15、不能因為有黑暗，我們就不去追求光明。在黑暗中點起蠟燭，照亮前進的路。老師應該把自己變成燃燒的蠟燭，照亮學生的路。如果老師不作為，本身就沒有精神，沒有靈魂，那麼教導出來的學生同樣沒有精神和靈魂，如果我們所有的學生都沒有精神和靈魂，我們整個民族就沒有精神和靈魂。（以上語錄均摘自俞敏洪個人微博）