我潛艇某型設備敗中求勝 多年後獲重大突破

主人公小傳：程玉勝，海軍潛艇學院教授、博士生導師，先後取得25項科研成果，獲軍隊科技進步一等獎2項，取得國防發明專利15項，兩次榮立二等功，2011年被評為全軍愛軍精武標兵。

大洋深處，暗流湧動，一場無聲對抗在紅藍雙方之間展開。“發現目標！”指揮員果斷決策、先“敵”攻擊，迅速扭轉戰場態勢……

潛艇指揮艙內，程玉勝教授臉上露出了難得的笑容。這一戰績證明：經過多年攻關，他和同事們研製的某型設備取得重大突破。

昔日艱辛跋涉留下的一串串足跡，此刻如此清晰地浮現在他眼前——

1989年，風華正茂的程玉勝大學畢業分配到海軍潛艇學院。憑着自己紮實的理論基礎和“初生牛犢不怕虎”的衝勁，他主動請纓，成為某項課題的負責人。

缺少經費，缺少試驗設備，沒有可供參考的資料，他依然滿腔熱情地投入課題攻關中。那段日子，對他來説，星期六屬於正常上班，星期天大家休息了，他還是上班，晚上還經常通宵達旦地幹。

經過兩年多的艱苦攻關，該課題成果在實驗室試驗成功。當他信心滿滿地帶着課題成果到海上進行試驗時，出乎意料的結果出現了：實驗室裏設置的條件不復存在，成果根本解決不了潛艇作戰、訓練中的實際問題。這意味着他兩年多的研究白乾了！

當頭棒喝，他心涼了半截。那一夜，坐在碼頭上，他望着滿天星斗，心中不斷地對自己説“我是不會被失敗打敗的!”

第二天早晨，當一輪紅日在海平面上升起時，他找到了答案：一切從頭再來！因為他一直堅信：他選擇的攻關方向是正確的，這一領域對未來海上信息化作戰具有重大意義。

在部隊戰友、領導的寬容和支持下，他重新設計方案，一頭扎入資料、程序、數據的海洋中。

失敗，堅持；再失敗，再堅持……

“第一次失敗，讓我銘記一輩子，也讓我堅信一個道理：暴露問題不要緊，就怕把問題藏着掖着，將來真的上戰場了怎麼辦？現在多一次失敗，將來就會多一分勝算！”採訪中，程玉勝向記者坦言：艱辛的科研之路證明，勝利是由一個個失敗鋪就出來的。

在失敗中摸索，在失敗中前行，從失敗中闖出一條成功之路——

那年金秋，他主持設計的一套設備進行海上試驗。海上風大浪高，程玉勝暈船特別厲害，連續3天幾乎沒吃下一口飯。可是，試驗一旦開始，他便全身心投入，忘記了身體的不適。

“敵”艦實施強大幹擾，原本工作正常的顯示屏上一片“雪花”，目標全部消失。在多次運用傳統方法進行調試不見效果的情況下，他沒有放棄，繼續細心地調試再調試，目標終於清晰地出現在顯示屏上……

在程玉勝眼裏，科研創新只有與部隊實際需求緊密聯繫在一起，才能釋放出最大能量。

在某型設備研製期間，程玉勝率課題組隨艦艇出海累計數萬海里，反覆進行論證和技術完善。該型設備的原理樣機進行海上試驗，結果雖然滿足了設計指標要求，但沒有在實驗室中的表現完美。有人安慰説：“第一台樣機做出這個效果，已經很不錯了。”但他毫不滿足：“我們的設備是要裝備到部隊的，如果其中存在一個瑕疵，就有可能對未來作戰訓練產生不可預知的影響，必須追求完美，做到萬無一失！”

回到學院，程玉勝帶領大家對該型設備系統逐項進行排查，對有關數據代碼一段一段進行測試，最終找到了問題的根源，並對設備進行了技術完善。

有一次，部隊向學院反映某型設備出現從沒見過的技術問題。程玉勝聞訊連夜趕到了部隊，詳細查看裝備使用情況，並與部隊官兵反覆交換意見。返回實驗室，他和同事們白天黑夜連着幹，終於找到了解決問題的方法。

“為了部隊的戰鬥力，決不讓裝備留有任何隱患。”程玉勝常常這樣對學生講：“我們的裝備是讓官兵用的，追求裝備設計性能的完美是永遠沒有止境的。”

有一次，程玉勝的學生精心設計出一個裝備操控界面，可他覺得太繁複。“一定要把複雜技術簡單化，能設計用一個鍵，決不要兩個鍵。”他自己連夜重新設計。產品裝備部隊後，官兵紛紛反映“操作簡便、效果明顯”。

如今，程玉勝從失敗的苦澀中品嚐到了成功的甜蜜。他不僅帶動着一個學科的發展，還培養了一批技術人才：課題組10多名教員人人擁有教學科研成果，他本人先後4次享受軍隊優秀專業技術人才崗位津貼。