透視年輕人的“編制糾結症”
透視年輕人的“編制糾結症”
——“要事業，還是要編制”話題系列調研（一）
編者按：今年以來，有關“事業編制”的新聞話題屢屢見諸報端。2月，江蘇常州城管一線執法部門一共有12名碩士城管隊員從事沿街巡查工作的消息得到確認；10月，哈爾濱市面向社會公開招聘事業單位編制環衞系統員工，457個招聘崗位引來11539個報名者，其中有29位碩士研究生學歷。有媒體發表評論稱：“哥考的不是環衞工，考的是事業編制”。有網友甚至將2013年國家公務員招考“報名熱”與編制一起熱議。
20年前，大批體制內人士扔掉“鐵飯碗”，奔向商海劈波斬浪，形成波瀾壯闊的“下海潮”，他們中的許多人已經成就一番事業，並被年輕人奉為偶像。在改革不斷深入、市場經濟快速發展的今天，許多年輕人卻將爭取體制內就業，守着編制過安穩日子作為現實選擇。
要事業，還是要編制？年輕人的“編制糾結症”究竟折射什麼樣的社會心態？編制的光環究竟有多耀眼？事業單位改革能否淡化和消除“編制情結”？我們究竟應樹立怎樣的事業觀？新華網記者近期圍繞相關話題進行了深度採訪和探討。
新華網記者 姜春媛 陳元 韓元俊
在私營外貿企業做了六年業務員的張倩倩最近作出一個重要決定：重拾書本，報名參加老家温州市某縣城一個事業單位招聘考試。在她看來，過了30歲，就一定要有穩定的工作和優越的生活保障。擠進體制內，成為有“編制”的人，被張倩倩認為是獲得這種保障最直接最有效的路徑之一。
近日，新華網記者採取多種方式在北京中關村、兩所高校、宣武門sogo百貨等不同地點，隨機選取50人做的小型調查顯示：31人選擇“要編制”，佔62%；8人選擇“要事業”，佔16%；11人選擇在事業和編制之間“很糾結”，佔22%。
實際上，張倩倩和眾多調查對象一起，構成了當前經濟轉型發展、改革不斷深入、社會思維多元等背景下的“體制編制糾結症”的縮影。要事業，還是要編制？在市場經濟飛速發展、事業單位改革穩步推進的今天，再次成為牽引各方關注的一個重要話題。
為編制“搏”：“我想有一個安穩的未來”
事業和編制難道不可以兼得嗎？如果問張倩倩這個問題，她會不假思索的告訴你，“可以，但那就像中彩票一樣，很難輪到你自己。”
已經30歲的張倩倩對於目前身處的形勢非常清楚。按照中國現有126個事業單位，共計3000萬多萬正式職工計算，“編制”對於龐大的就業需求而言仍然是“稀缺物品”，而且按照國家事業單位改革的進展和趨勢，會越來越稀缺。“如果不趁現在去搏一把，以後會更難。”
張倩倩甚至後悔自己“覺悟太晚”。在她周圍不乏一畢業甚至剛邁進大學校門就以進入體制內工作為奮鬥目標的人——工作體面、待遇好、福利好、養老醫療有保障，這些標籤構成一塊金字招牌，讓持有者在人際交往、婚戀擇偶中處於絕對優勢。
“剛畢業時絲毫不覺得進入體制內、有一紙編制有多麼重要，認為只要工作與自己的大學專業對口，能學有所用、用有所長就好。但現在如果可以選擇，我肯定選編制。”張倩倩説。
張倩倩大學專業是外貿英語，畢業後雖經歷過兩次跳槽，但也一直沒離開過私營外貿企業這個圈子。“做外貿行業收入雖然可觀，但跟付出成正比，而且不穩定，業務好時一次掙得可能比別人一年掙得還多，但也會有連續幾個月拿基本生活費的時候，這時候你還要擔着隨時被老闆辭退的風險。”此外，張倩倩還發現，諸如養老保險、住房公積金、過節福利等與她在事業單位工作的朋友相比，差別很大。
作為大齡未婚女性，幾次相親經歷也愈發堅定了張倩倩擠進體制內的決心。“相親的時候，男方，特別是男方家長，坐下來根本不關心你的經歷、視野、生活情趣等，首先問你做什麼工作，是不是正式工，有沒有編制。像我這樣在私營企業做業務的，在對方眼裏就是一個沒有穩定工作和收入保障的‘打工妹’。”雖然不滿，但張倩倩卻無處發作。
從事業單位退休的爺爺也成了張倩倩的“正面教材”。爺爺現在一個月能領近4000元的養老金，過年過節還有補貼。每次回老家，看着爺爺衣食無憂的退休生活，張倩倩就會想到自己的未來。“現在唯一的希望就是通過考試，讓未來更有競爭力，能過得更安穩。”張倩倩説。
擁有編制：“對我來説，編制如雞肋”
在張倩倩為“編制”放手一搏的時候，安徽省某高校土木工程系教師劉磊正在為編制糾結。對已經參加工作7年的他來説，已有的教師編制有如“食之無味，棄之可惜”的雞肋。
學校的工作清閒，但收入相對較低。兩年前經朋友介紹，劉磊在該市住房和城鄉建設委員會下屬質量檢測中心找了一份兼職。説是兼職，因為業務能力突出，劉磊在質檢中心每個月領的工資比在學校的全職還要多。
拿着兩份工資，家庭收入改善了，但劉磊卻高興不起來。“學校工作有評職稱的壓力，質檢中心的工作更是馬虎不得，分毫的差距就可能導致很多人的身家安全受到損害。”忙的時候，劉磊形容自己“累得跟頭牛一樣”。
劉磊想過辭去教學工作，質檢中心的領導也有意“留人”，但談判卻因編制問題而僵持下來，質檢中心開出的條件是：“工資待遇和正式員工一樣，但不解決編制。”
在“體制內”已經工作七年的劉磊很清楚“有編”和“沒編”意味着什麼。這種差別在過年過節的時候最為明顯：編內人員會享有各種高檔食用油、購物券、卡等福利，而編外的人只能默默看着並裝作不在意。
最讓劉磊難以忍受的還不是這些明面上的差距，而是“在同一個單位，‘編內’和‘編外’的人之間彷彿永遠隔着一道看不見的線。而且無論你工作多麼出色，你似乎永遠也無法進入這個單位的核心圈子，幹活可以，但是提升多半沒有你的份。”劉磊無奈地説。
“雖然學校的收入低，但畢竟有編制。讓我一下子從‘有編’到‘沒編’，總覺得心裏不踏實，也不甘心。”權衡再三，劉磊依舊每日奔波在教室和建築工地之間，“兩頭忙着，兩頭都像‘邊緣人’一樣。”
放棄編制：“父母和親戚朋友搖頭，我**想多看看外面天空”
與劉磊相比，曾經一樣為編制糾結的金曉寧現在一身輕鬆。11月初的一天，記者見到了金曉寧，一襲粉紅大衣的她，在陰冷的天氣裏顯得充滿活力。
31歲的金曉寧曾經是家鄉河北省某市一所小學的後勤工作人員，崗位名為“協調學校行政事務、做好後勤保障”，實際上分到她的工作是每月負責給教職工餐卡充值，平時打打表格、記記賬。
雖然工作內容單調，但有一個最大的好處是有正式編制，用金曉寧媽媽的話説是：“旱澇保收，就是每天收發報紙也是給政府幹活。”
一開始，金曉寧很享受這種生活，工作之餘上網購物、看小説不亦樂乎。時間久了金曉寧開始覺得無趣。“下了班同事朋友約着打麻將、鬥地主，沒人討論看了什麼新書、新電影，以前和同學去逛上海外灘，看‘東方明珠’的場景就更不會有了。”更重要的是，在這裏，自己大學四年、研究生學了三年的心理學專業毫無用武之地。
金曉寧試圖和一些留在一線大城市或者出國留學的同學取得聯繫，發現他們有的已經讀完了博士，有的已經在當地心理諮詢界“小有名氣”了。相比之下，金曉寧愈發懷念上學時的自己和曾經的理想：讀研、出國留學、回國創辦自己的心理諮詢室，並把中國的心理學研究成果推向世界……
“為了一個編制，你就放棄學了那麼多年的專業，對你個人和社會都是浪費，以你的資質，如果繼續堅持下去，現在應該是我們中間最成功的。”一位同學的話“點醒”了她。
2010年3月，金曉寧毅然報考了北京一所著名高校的心理學博士並順利被錄取，離開了她糾結了近三年的“體制內工作”，為此，父母“把很難聽的話都罵出來了”，一些親戚朋友更是連連搖頭。但金曉寧已堅定了決心，“我再也不想過數着時間等下班的生活，想趁年輕多看看外面的天空。”
“我剛剛收到國外一家著名的心理諮詢機構的錄用通知。”金曉寧興奮地告訴記者，雖然這和當初設計的出國留學、再創業的路徑不一樣，但金曉寧知道，理想終將會實現。
附:新華網記者隨機問卷調查情況
時間：11月18日15時30分
地點：北京，中關村廣場、兩所高校、宣武門sogo百貨門口
調查方式：現場隨機發放紙質問卷
調查內容：1、對事業和編制之間你會如何選擇？選項為“要編制”“要事業”“很糾結”。
2、找工作時您最看重什麼？選項為“穩定，社會保障好”“看重薪資”“有發展前景”。
調查結果：共回收50份有效問卷。其中企業員工32人，在讀大學生9人，教師2人，事業單位工作人員7人，年齡從22歲到38歲之間。
調查結果顯示：31人選擇“要編制”，佔62%；8人選擇“要事業”，佔16%；11人選擇在事業和編制之間“很糾結”，佔22%。
針對“找工作時您最看重什麼？”這一問題，選擇看重“穩定，社會保障好”的有32人，佔總人數的64%；14人選擇“看重薪資”，佔總人數的28%；4人選擇“有發展前景”，佔8%。