三闖火場救男童的實習醫生:想告訴大家醫生並不是那個樣子

12月6日上午，“三闖火場勇救男童”的中國人民解放軍第261醫院的“實習醫生”，石家莊醫學高等專科學校2010級臨牀醫學系9班學生張志鵬回到母校。在石家莊醫學高等專科學校舉行“優秀大學生張志鵬見義勇為先進事蹟報告會”上，他獲得 “優秀大學生”、“優秀共青團員”、“見義勇為好青年”等榮譽稱號。

“這種事兒誰都會做，只不過被我碰到了而已。”張志鵬反覆對中國青年報記者強調。懷抱一摞證書的他甚至顯得有些不好意思。

10月20日17時左右，天色漸暗。租住在北京市回龍觀鎮定福皇莊一棟居民樓裏的張志鵬正在吃晚飯，突然聽見外面有人大喊：“着火啦！着火啦！”

住在一樓的他衝出家門，滾滾濃煙正從三樓一住户的窗子冒出，單元門門口的平板車上躺着一個被救出的小女孩，“大口大口喘着粗氣”。火勢越來越大，周圍鄰居有的正用臉盆端水滅火，有的駐足圍觀。

得知着火的住户家中還有人後，張志鵬和鄰居馬上往樓上衝，但濃煙卻嗆得他不得不兩次退了下來。

情急之下，他憑藉在學校組織的逃生演練中學到的逃生技巧，迅速從自己家中取了一條毛巾，找到手電，第三次衝上了樓。

藉助手電筒的光線，張志鵬終於發現瑟縮在牀角的4歲幼童小元康。已經感到“頭暈、噁心，站立不穩”的張志鵬拼盡全力將孩子抱出火場，而小元康也已重度昏迷，“身體發軟，面目黑灰”。

“我先把嘴裏的煙灰都摳出來，然後開始做心臟按壓和人工呼吸。”張志鵬説，10分鐘後，孩子終於又有了微弱的呼吸，但張志鵬意識到孩子還沒脱離生命危險，便立刻讓鄰居將小元康送往醫院救治。

得知小元康經救治已脱險，張志鵬欣喜於自己的專業知識在關鍵時刻“拿得出，用得上”。

在學校期間，張志鵬就很注重實驗課上的技能操作。一次技能實驗課上，未能練習好病理反射的他，回到宿舍後便拿室友當病人反覆練習，害得室友叫苦不迭。由於技能操作表現突出，張志鵬甚至在全年級1000多名同學中脱穎而出，被推選為參加2012年河北省臨牀技能考核候選人。

三入火場救人後，張志鵬並沒有把這件事放在心上，甚至對誰都沒再提起。直到11月8日，小元康的父親王尚海把一面錦旗送到解放軍261醫院，醫院領導和醫護人員才知道了這件事。同在醫院實習的校友宋豔豔從網上看到報道詢問他時，卻見張志鵬一臉驚訝地説：“你是怎麼知道的？”

“當時什麼也沒想，就是一個念頭，救人，救人要緊，那是一條生命。”解放軍261醫院政治處政治協理員仝文華事後曾經問張志鵬三闖火場的原因。仝文華認為，張志鵬的這個回答“源於一名實習醫生萌發的職業自覺性，源於對責任的擔當”。

他的班主任，石家莊醫學高等專科學校教師谷峯林對這位團支書讚賞有加。

宿舍同學李兵朝因為患有先天性疾病導致下肢行走不便，在學校學習的兩年裏，張志鵬一直幫李兵朝打水、買飯、做衞生；入學第一年助學金申報時，因名額有限，符合條件的張志鵬主動讓出了助學金……

仝文華曾走進了張志鵬和靠打零工維持生計的父母租在北京筒子樓裏的家：一間10多平方米的小屋，兩張牀，一台小電視，一張毛主席畫像，一幅十大元帥掛圖，便再沒有什麼家當和擺設。

作為家中長子，張志鵬坦言自己有些後怕。他明白當時如果自己出現不測對父母意味着什麼。“不過，母親説如果因為救人離開，雖然會傷心，但她會為我驕傲。”

張志鵬也關注到了時下發生的患者傷害醫生的報道。對一些人質疑醫生整個行業職業操守，這名實習醫生告訴記者：“我特別想告訴大家醫生並不是那個樣子！”

從今年7月到解放軍261醫院實習後，張志鵬已經先後轉換5個科室實習。“體驗到的醫生工作遠不是自己當初所想象的穿得乾乾淨淨，開開方子，寫寫病歷。”他告訴記者，下午4時30分就能下班的醫生為了重病號忙到晚上11時還不能離開醫院是“家常便飯”，“即便這樣他們還要儘量保持微笑”。

在6日的報告會上，這名實習了4個月的實習醫生談了自己對“職業精神”的理解：“職業精神，並不是是一套簡單的技術規範，更核心的還在於融入規範的對職業的責任感、對人的關懷和對生命的敬畏——有了這種精神，將這種精神變為身體的一種本能，才能使一個人在任何情況下都能夠超越惰性、自私、懦弱。”

張志鵬就讀的石家莊醫學高等專科學校白求恩校區前身是“白求恩醫學專修學院”。“弘揚白求恩精神，爭做白求恩傳人”是這所學校一直秉持的教育理念。

張志鵬至今清晰地記得到入學後的第一堂課。“我們每人帶着一個小馬紮坐在操場上看電影《白求恩》，瞭解白求恩，學習白求恩。”實習生 周聰聰 本報記者 樊江濤