取消“擁抱費”，老師會不會繼續擁抱孩子？

近日，據媒體報道，揚州江都區商貿幼兒園以提供“擁抱”服務為由強收80元費用。江都區教育局相關負責人明確表示，該幼兒園的這項收費屬亂收費，他們會核實後，責令將費用退還家長。

據稱“每天父母送寶寶去幼兒園，老師在校門口擁抱一下寶寶。下午放學，父母接寶寶前，老師擁抱一下寶寶，説再見”，“老師特意介紹這個‘擁抱’的好處：能給孩子信心，能給孩子温暖，能給孩子好心情……反正就是好”。

如果不收費，這樣的“擁抱”確實是非常需要的。從教育學和心理學的角度考慮，擁抱，能增加孩子的安全感、信任感，建立親密的教育關係，對孩子情感、心理以及身體發育，都有積極的滋潤作用。但是，“擁抱”是感情的表達，老師擁抱孩子，體現的是對孩子的關愛之情，而感情並非商品，當“擁抱”成了一樁買賣“強買強賣”，感情如此蠻橫地被商品化，“擁抱”必然被抽去了真情實意的內涵，成了虛情假意的一個載體。顯然，當孩子知道擁抱原來是買來的，那麼，對孩子純潔的心靈，其實是一種傷害。

當然，出於老師的“斯文”，這個“擁抱費”，有着“精品教育”的名頭，“擁抱”只是其中的一項流程，其他的內容還有如“為孩子洗臉，抹油，整理好衣物，把孩子乾乾淨淨、高高興興地送到父母手中”，“絕對禁止任何懲罰”等等。然而，這也尤其讓人可笑，這難道不是每家幼兒園都應該做到的嗎？顯然，“精品教育”不過是遮人耳目，也因此，更凸顯出現在不少地方幼兒教育的起點之低。幼兒園如此利慾薰心，不僅有損形象，更讓人擔心的，在這樣的幼兒園裏，孩子們會不會受到心靈的污染。

“擁抱費”已經被有關方面認定為違規收費而被叫停。然而，更應引起有關方面重視的，是“亂收費”背後的師德問題。老師被譽為人類靈魂的工程師，但老師也並不具有天生的免疫力，利慾誘惑面前，一旦不能擺正位置，把持不住，缺乏自律和自制，教師這個有着特別職業道德要求的職業，同樣會被銅臭所薰染。給孩子一個擁抱，居然也要明碼標價，從中我們看到的是毫不掩飾的逐利之心，唯獨看不見的是為師者的愛心。

近些年，教育界連續出現一些不良事件，綠領巾事件、紅領巾事件、藍印章事件、幼兒園虐童事件等，問題的根源不是簡單的教育方法不對，而是當下，很多教師的教育愛心以及發自內心的對學生的愛已然在萎縮，不少教育者身上散發着市儈和庸俗氣息。

“擁抱費”被叫停了，我們不知道老師會不會繼續擁抱孩子。在師德問題頻頻暴露的今天，教育者們也許應該反思，如何找回丟失的愛與尊重。