“美德工程”育英才——訪廣州市花都區聯安中學(圖)

原標題： “美德工程”育英才——訪廣州市花都區聯安中學

國際在線消息（記者李慧瑩）：中國13億人口中18歲以下的未成年人約有3.67億。未成年人的思想道德和心理健康狀況如何，直接關係到國家前途和民族的未來。因此，進一步加強和改進中小學道德教育具有十分重要的意義。

花東鎮聯安中學是一所鄉鎮結合部的普通初中，位置比較偏遠，全校學生531名，學生多為留守少年，單親、無親學生就佔全校的13.6％。過去該校輟學現象比較嚴重，硬件設施等都比較落後。2006學年，學校新領導班子提出“美德工程”教育模式，並同時開放辦學。經過六年不斷努力，聯安中學連續五年獲得花都區教育系統先進單位、多次獲得區教育教學質量一、二等獎。校長王福全介紹説：“在農村初級中學的年齡階段，是學生正處於叛逆階段，學校除了開展常規的思想品德教育之外，最突出的特點就是與一些大學開展一系列的活動，這是九年義務教育與高校的一種聯誼，利用高校資源，使農村未成年孩子也享受到城市的教育條件，從而達到教育的均衡。”

王福全説，學校要從關心學生的點滴做起，鼓勵他們，幫助他們克服困難，包括度過青春期。談到讓學生誦讀《弟子規》，他説：“誦讀《弟子規》是對中華民族傳統思想和文化的一種繼承。學校很重視，《弟子規》中思想有些守舊，我們做了一些改動，將它變成通俗易懂的一些標語，與時俱進。”

王福全校長認為，美德工程教育是由一系列的活動組成的，如對貧困學生的幫扶、建立學生學習檔案跟蹤他們的成長情況、成立家長委員會、舉辦家長講堂對家長進行培訓、定期召開家長會分享教育子女之道等。

經過六年的整頓與打造，花東鎮聯安中學發生了翻天覆地的變化，考入重點高中人數逐年增多，學校的總體成績穩居花都區的前列，輟學的現象也減少了。

正在讀初三的學生侯玉婷，父親已去世，母親在一家餐廳做洗碗工。談到學校的“美德工程”教育，她説：“這個活動教會我懂得思想道德品德的重要性。我在學習中發揮得很好，每天都堅持學習和閲讀。”

初三學生侯家業對記者説，通過“美德工程”教育，他學到了很多，也更大膽。他説，“我很想考進國防大學，軍事體育的激烈性震撼了我。前幾天我曾主持捐書活動，看到很多老師來我們學校進行指導工作，我學會了大膽上前主持，還表演手語。“美德工程”教育讓我學會了很多很多。天道酬勤，就是要更加努力，做一個有用的人。”

聯安中學的“美德工程”教育只是中國農村九年義務教育的一個縮影。隨着中國對未成年人教育越來越重視，將會培養出更多的德智體美全面發展的優秀學生，為國家輸送更多的棟樑之才。