MBA教育創C2C培養模式 “雪梨堂”重在分享

中國從古至今的主流學習模式都是由一位作為知識權威的老師，向多名學生作單向的知識傳遞，這種由權威到受眾的教育方式，我們可以套用網絡時代的一個時髦詞彙，姑且稱之為“B2C”(商家對用户)模式。這種學習模式也被大多數國內商學院一直沿用，隨着時代的發展，一種全新的培養模式在商學院領域出現，由於它的主導思想是在教師授課同時強調學生間的相互學習，對應前面提到的傳統培養模式，我們可稱之為“C2C”(用户對用户)模式，具有代表性的是上海外國語大學MBA的分享課程“雪梨堂”。

“雪梨堂”這個時尚感十足名字是英文“Sharing Town”的譯音，顧名思義這門課程的核心就是“Sharing——分享”。上外MBA中心設置這門課程的出發點在於校方認為，MBA學生或商界精英的經驗和專業知識本身就是一座巨大的寶庫。在現代商業環境中，大量全新的行業和專業領域不斷湧現，同時各個行業的細分程度和專業程度也在不斷提高，而大多數MBA學生在入學之前就已經在某一領域擁有豐富經驗，甚至是行業專家。如果每位MBA同學都可以學到其他同學所特有的知識和經驗，那麼這樣的收穫絕不亞於傳統MBA課程本身的價值。

在每一期“雪梨堂”的課堂上，上外MBA中心會邀請一位MBA同學或來自社會各界的商業精英，將自己最擅長的知識經驗以講座的形式與所有MBA學生分享並討論。這種課程模式將教授對學生的單向點狀學習，變成了一種全方向的網狀學習環境，每位學生都是這張學習網上的一個節點，在分享知識的同時也能獲得前所未有的巨大收穫。雪梨堂的“C2C”培養模式與傳統的“B2C”模式相互配合，可以有效地擴大學員的知識面，積累大量的實戰經驗，這是一種非常有效的互補模式。

實際上，類似上海外國語大學“雪梨堂”的分享式課程，很早就被國際一流商學院所採用，由於國外教育以激發學生的思考和創造能力為主要目的，學生需要積極地闡釋自己的觀點並進行討論，這就形成了以分享為主的學習氛圍，但在國內這樣的教學方式目前還並不多見，希望國內商學院能夠進行更多類似的改革創新，提升進一步中國MBA的教育品質。