學生貸款借款人可能會從營利性大學獲得救濟 - 彭博社

美國教育部已表示希望在監管營利性大學方面採取更積極的措施，提出的規則將使得更容易切斷對錶現不佳學校的資金支持，並在某些情況下，迫使大學幫助那些揹負大量債務和低收入的借款人。該提案是教育部確定學校是否為學生提供“有利就業”準備的規則制定過程的一部分。如果一所學校未能做到這一點，它可能會失去對聯邦學生貸款的訪問權，而這些貸款幾乎佔一些營利性學校的所有收入。一些學校可能會被迫停業。

大約三個月前，教育部提議通過兩項計算來衡量有利就業，比較畢業生的收入與他們的學生貸款債務。但消費者權益倡導者指出，該指標沒有考慮到那些輟學的學生所產生的債務，他們揹負着債務卻沒有獲得學位。

一項新提案於週五由教育部發布，增加了兩項衡量學校表現的指標，關注學生還款的情況。其中一個被稱為“項目羣體違約率”，計算在三年內未能按時還款的學生比例。另一個則查看學生在某個項目中所借的貸款，看看他們是否整體上至少支付了所需的利息。所有提議的指標都包括所有借款人，無論他們是畢業生還是輟學生。

根據新美國基金會的 報告，該提案還有一個額外部分，即“迄今為止最大的變化”：一所未通過測試的大學需要償還部分借款人的債務。該基金會提供了一個例子，説明一所學校如何支付以將借款人的債務支付降低到其收入的8%：“如果當前的債務與收入比率為15%，因為平均年債務支付為$3,000，平均年收入為$20,000，那麼學校將必須提供資金以將平均債務支付降低到$1,600。”

這些提案是 正式程序的一部分，旨在嘗試在教育部與 14名指定談判者（PDF）之間達成協議，這些談判者來自營利性行業，以及公立學校、私立大學和學生團體。如果談判者未能達成共識，正如 Inside Higher Ed 指出，這很可能發生，教育部仍然可以自行發佈法規。新的、更嚴格的提案表明，如果真到了那一步，教育部不會對營利性機構手下留情，唯一的補救措施將是起訴政府。