盤點台灣課堂奇葩事 創新教學有人贊有人批

台北一位語文老師在2010年推出“髒話三字經”課程，為學生分析粗話，備受學生歡迎，學生在知道髒話原由後，也不好意思再口出穢語了。來源：東南網

新北一初中課堂驚爆男生集體手淫引熱議，導報盤點了台灣部分學生與老師在課堂上的各種奇葩事，其實，台灣的老師們也在努力地創新教學，以讓自己的課程能一改死板僵硬之風，變成有趣吸引人。也由於是在創新中，難免出現一些問題。這種創新教學的精神與努力值得肯定，但其中一些所謂創新教學卻讓人不敢恭維。今天，讓我們走進台灣課堂，體驗一下那些或被大家真心喊贊、或被批犯傻耍酷之嫌的各類創新教學。

佈置“性愛感受”作文 以提升學生寫作興趣

事件：看着中學生的文字表達能力一屆比一屆差，連全台最優秀的中學生的作文也只寫一半，剩下的用畫圖代替，教了10餘年語文的台灣老師陳蒪坐不住了，開始想辦法創新教學以提升學生對作文的興趣和寫作水平。苦想後，為學生布置了一道命題作文“打手槍或造愛(做愛)的感覺”。此題一出，在座的年輕學生嚇得嘴巴張大，又緊張又興奮，大喊“不會寫啦”。

這時，這位陳老師卻對學生率性直言，“別欺騙人了，十七八歲精力旺盛的青少年，沒有造愛經驗，也絕對打過手槍，儘管兩個都沒有，也一定有夢遺的經驗，先給你們三天時間去想，如果全都沒有，勢必得就醫”。這樣“雷人”的事情發生在2001年。事發後，時任“教育部長”曾志朗都批這樣的作文題目，實在不恰當。

點評：老師的良苦用心可以理解，但是不能病急亂投醫。老師想用創新的方式教學是好事，但是創新不是沒有下限、沒有容忍度地犯傻、惡搞。

祭罰錢禁學生説口頭禪 美其名曰“實驗經濟學”

事件：每個學生在課堂上都有過自我介紹的經歷，在台灣卻發生過學生因自我介紹時愛説口頭禪“然後”被老師罰錢的事，而老師稱之為“實驗”，目的是要幫助學生改正不好習慣。

2013年9月初，台灣大學“國發所”副教授唐代彪被學生指控，在選修課“戰後兩岸經濟發展議題”上，要求學生自我介紹，因不滿學生言語間不斷出現“然後”，讓助教統計每位學生説“然後”次數，再依照次數對學生罰錢，一次10元新台幣，最後獎勵給自我介紹最有特色的學生。

對此，唐代彪解釋採取“實驗經濟學”中以實質金錢做誘因，是為幫助學生；也強調實驗結果確實讓學生髮言開始謹慎，説“然後”的次數大減，達到“實驗經濟學”改變人類行為目的。事發後，唐代彪被批，也表示會吸取教訓。

點評：罰錢治課，短期內學生會因怕罰錢而小心發言，但終歸是治標不治本，幸好“實驗”東窗事發，否則這位老師就算禁住了學生的“然後”，然後呢，他自己也會失去教職，沒有了“然後”。

開“髒話課”分析粗話 學生知原由不再口出穢語

事件：“機車”、“好屌”、“哇塞”，時下，這些詞語成為一些孩子、學生的口頭禪和常用語。但這些詞語是髒話哦。台北市麗山高中一位語文老師徐茂瑋，在2010年推出“髒話三字經”課程，為學生分析粗話，備受學生歡迎，學生在知道髒話原由後，也不好意思再口出穢語了。

徐茂瑋説，孩子會説髒話，通常是不瞭解其中的意涵，就當做好玩的流行語來講，但知道其隱含的負面意義後，就不會隨便亂用。比如罵某個人做事很不上道，會説“機車”。但其實，“機車”是從閩南語“雞巴”而來，是指女性生殖器，然後有些人要罵人又不好意思説出完整的不雅詞句，婉轉説“你很雞……車耶”。又比如，周杰倫愛説的“好屌”，徐茂瑋指出，“屌”從字形分析，“屍”是一個人的側相，下面的“吊”則是陽具，指男性生殖器，卻被用來形容“很酷”。“哇靠”、“哇塞”，則是由閩南語的“哭爸”和“塞x娘”而來，也是粗俗用法。

點評：台媒報道稱，徐茂瑋以正面的態度開“髒話課”，不但沒有學生家長抗議，反而有學長跟學弟學妹説，一定要去聽聽“髒話三字經”。讓學生知其然知其所以然，猶如對洪水不簡單地堵而是疏導引導，這種創新，值得大家肯定、真心喊贊。

教學內容變線上遊戲 用生命賣萌授課受追捧

事件：“什麼是幾率？我和我的小夥伴們都驚呆了”、“條件幾率怎麼理解？請看有柯南在就會有人死的幾率”……有網絡流行語、日本流行文化，看到這樣的課程大綱，有一種點擊閲讀學習的慾望吧。而且據學習過的人説，這絕不是“標題黨”行為，課程確實吸引人，稱讚授課者是用生命在賣萌。

2013年初，台灣大學加入國際頂尖在線教學平台Coursera，8月上線“幾率”及“秦始皇”兩門用中文教學的課程大受歡迎，全球有2萬多人選課。另外，為讓MOOC(大型開放式網絡課程)展現新意，台大老師首創多人線上競技遊戲和 MOOC結合的學習平台“PAGAMO”，使用者在遊戲裏透過解題“佔領地盤”，勢力的擴大全仰賴動腦計算題目，以換取怪獸卡來守護地盤，許多不愛學習的學生，加入PAGAMO後，卻瘋狂解題不想下線。

點評：台大老師放下身段賣萌，想學生之所想、急學生之所急，先贊一個。而且他們賣萌，並不矯揉造作，而是温柔攻心，走近學生；他們賣萌，並不譁眾取寵，課程好玩而“有料”。套句老話“沒有學不好的學生、只有教不好的老師”，再贊一個。