中泰“民間大使”盧璦珊：華文教育是畢生事業

據廈門大學網站消息，隨着中國經濟的飛速發展，世界各國對中國的關注日益提高，“漢語熱”亦愈演愈烈，東盟各國的漢語教學方興未艾。在眾多漢語教學及構築，泰國曼谷地區的易三倉商業學院孔子課堂格外引人注目，因為該孔子課堂的負責人正是活躍在泰國華文教育第一線，視漢語推廣為畢生事業的盧璦珊。

盧璦珊已年近七旬，在泰國從事漢語教學長達二十多年，幾十年如一日，孜孜不倦，桃李芬芳，她讓世界認識了中國，也讓泰國走向了世界。

酷愛中文，苦學不輟

也許是因為血統情緣，盧璦珊雖出生泰國，但從小酷愛中文，不忘祖國文化，在泰國禁止華教期間克服了種種困難，苦學不輟。在二十世紀四十年代以前，泰國的華教比較興盛，很多泰籍華裔都會講漢語。後來泰國政府開始限制、禁止華教，推行強化民族思想政策(“教育華人的子女使之成為泰國的庶民”)，頒佈管制華文法規，關閉大批華校，使得很多熱愛華文的人失去了學習漢語的條件，這讓盧璦珊的中文求學之路變得曲折艱難。

在缺乏教學資源、面臨社會壓力的情況下，她非常珍惜學習機會，自己偷偷學習中文，常常挑燈夜讀到深夜。那時候來自中國的老師會被抓。為逃避被抓，她轉為“地下學習”，幾個學生呆在校長家裏，好像家庭一樣，掩人耳目，不放棄一絲學習中文的機會。

盧嬡珊勤學中文，在挽奔縣樹英學校上完小學，後轉入教會學校上中學，並通過自身努力，完成了曼谷朱拉隆功大學夜校最高班的中文六級課程，之後在自創的曼谷紅亭書院攻讀中國語文十二年，師從朱拉隆功大學文學院特別講師、畢業於中國清華大學的楊知禮教授。楊教授對盧璦珊勤學中文的讚賞溢於言表，在其畢業證書上這樣寫道：“盧璦珊好學成性，熱愛中國語文(言)文化，善交際，常與中泰學者交遊。近年學業猛進，令人刮目。其中文程度，因多年奮學之累積，遠非泰國一般中文專業學生可與比擬，至其中文興趣，與日俱增，加以精力充沛，問學四方，可謂目下不可多得之中文人才。”

盧璦珊在紅亭書院攻讀期間，考取了泰國高中畢業文憑及泰國教育部之中文師資考試，成為教育部合格的中文教師，後進入藍甘亨大學教育學系深造，這為她後來幾十年的漢語教學生涯打下了堅實基礎。1996年，盧璦珊到中國北京語言大學學習中文，並獲得學士學位。隨後在廈門大學進修，並在七旬高齡獲得天津師範大學碩士學位，把對漢語的愛延續了大半輩子，並堅持“活到老，學到老”。

盧璦珊能在逆境中學好漢語，這與她堅強的意志、堅定的信念以及鍥而不捨的精神是分不開的。所謂“艱難困苦，玉汝於成”，她這種在逆境中學習漢語的特殊經歷是她畢生的精神財富，使得她後來在華教工作中繼續發揚勇於進取、永不言敗的精神，感動了身邊人。

推廣華教，義不容辭

盧璦珊對漢語的愛，是博愛，不僅自己酷愛漢語，而且希望更多的人熱愛漢語、學習漢語。由於曲折艱難的求學之路，她對漢語有着難以割捨的深厚感情，在華教解禁後，她立即投身於華文教育當中，幾十年如一日，熱心奉獻，被全球孔子學院評為“2012年度孔子學院先進個人”稱號，中國國家漢辦特授予“孔子學院銀質獎”。由時任中共中央政治局委員、國務委員、孔子學院總部理事會主席劉延東親自為其頒獎。

盧璦珊不僅自己熱愛漢語，還視漢語推廣為畢生事業。1995年，正值泰國華文教學剛解凍的歲月，為了更好地開展漢語推廣事業，她用具有戰略遠見的眼光看中了教會學校這個舞台，並四處奔走聯繫各方支持，終於在1996年成功創辦了易三倉商業學院中文部，這在20世紀90年代的泰國是少有的壯舉。

盧璦珊受聘為泰國易三倉商業學院中文部主任，辛勤教授漢語，當時的條件有限，但她的熱情是巨大的，僅僅四年間，就把易三倉中文班由最初的四十人擴展到兩千多人的規模。她沒有就此止步，還利用教會學校的舞台，與泰國教育界和商界建立了長期合作關係，並無數次帶領泰國學生和老師訪問中國大學，幫助廣大泰國學生實現漢語夢，為中泰文化交流做出了積極貢獻。

20世紀90年代初，泰國皇室認識到了漢語在環境中的重要性，通過各種途徑推廣漢語學習，尤其是素有“中國通公主”之譽的詩琳通公主，數十年如一日地堅持像泰國人民介紹中國文化。1997年由泰國皇室支持的皇家御計劃衞星遠程教育電視台中文課程正式開播，盧璦珊通過了重重選拔，脱穎而出，成為了電視台中文教學的主播，開始涉足電視台中文教學。

如今年近古稀的她仍活躍在電視熒屏上，每天為全國超過300萬的觀眾傳授漢語學習及漢語文化，受到廣大觀眾的歡迎與好評。為了漢語推廣，她於七旬高齡申請了天津師範大學漢語國際教育碩士學位，她的碩士畢業論文《在泰國利用電視技術進行漢語教學的研究》為泰國的現代化漢語教學提供了實操性的參考建議。由她編寫的泰國本土漢語教材《實用漢語教程》、《聖卡比利安中文教程》和《易三倉商業學院中文教程》，共38冊，豐富了泰國本土漢語教材。

2009年8月7日，在她的積極倡導下，易三倉商業學院孔子課堂正式揭牌成立，僅三年時間，舉辦各種文化推廣活動就達87次；舉辦各種漢語知識競賽、“漢語橋”比賽、書法比賽、中文歌唱比賽、圍棋大賽共56次；舉辦本土漢語教師培訓、志願者教師培訓YCT(中小學生漢語考試)和HSK(漢語水平考試)考前培訓36次，建立起了全泰國300所教會學校溝通交流通訊錄，為華文教育搭建了一個良好的平台。

情結廈大，飲水思源

為了培養優質的接班人，盧璦珊經常讓年輕教師走出去，去中國大學進修、深造對外漢語專業，以進一步提高教師的理論素養和教學能力。2004年4月，盧璦珊老師帶領泰國漢語教師到廈門大學海外教育學院參加中國國家漢辦對外漢語教師培訓項目，並與廈門大學結下了深刻的緣分。盧嬡珊對本次培訓印象深刻，每次想起這段經歷，她就津津樂道：“在廈門大學學習期間印象最深的老師是陳榮嵐教授，他的每節課我都不會缺席，他對漢語教學中每個可能引起誤解的知識點都講解得非常詳盡，這種態度和精神一直影響着我。”

現今盧璦珊擔任廈門大學泰國校友會主席，在就任近一年間，為加強校友與母校、與中國的聯繫做了很多工作。她在廈大泰國校友會普吉春遊活動的歡迎會上表示，前往中國留學的泰國學生越來越多，廈大泰國校友會願意為泰國學生實現留學廈大的夢想搭建平台。她常常強調要牢記母校“自強不息，止於至善”的校訓，承前啓後，頑強拼搏，創造更美好的明天。