選擇大學時，奧運選手可以選擇本地或在線 - 彭博社

艾莉森·巴弗由克里斯·利曼為《彭博商業週刊》拍攝為冬季奧運會做準備，任何運動員（以及許多NBC電視節目）都會告訴你，這是艱苦的工作。索契的競爭者，許多人都是大學年齡，如何在激烈的訓練與教育之間取得平衡？一種方法是在一個雪地的校園裏找到一個地方。另一種方法是利用在線教育將大學帶到山上——或者在速滑運動員艾莉森·巴弗的情況下，帶到冰場。

巴弗在最新一期的*《彭博商業週刊》*中被 featured，採用了這兩種方法來平衡運動與學業。作為賓州州立大學的三年級學生，她搬到了位於北密歇根大學校園的美國奧林匹克教育中心，為2002年奧運會訓練。在那裏，她在主辦學校上課，並將學分轉回賓州州立大學。

巴弗於2003年獲得本科學位，並繼續在國際上比賽。儘管她對這項運動的持續承諾，她並沒有忽視體育之外的職業。“我不知道我什麼時候會結束滑冰，”她説，因此她註冊了紐約理工學院的在線項目，並於2007年獲得MBA學位。

花時間在課程上佔用了訓練的時間，但提供了一種為奧運會後的生活做準備的方法。目前，這意味着計劃在今年晚些時候推出一條運動服裝系列。“我的哲學是現在就是時候，”她説。“生活中有太多事情要做和成就，它不必是單一的。”

巴弗並不是唯一一位使用非常規方式將教育融入訓練日程的奧運運動員。根據美國奧林匹克委員會的 媒體指南（pdf），七名美國奧運選手在高中時接受了家庭教育。美國奧林匹克隊的十五名成員正在德弗裏大學就讀，這是一所擁有超過90個實體校區以及在線課程的營利性大學。其中包括四名美國奧運選手，他們正在德弗裏的 凱勒研究生管理學院攻讀MBA學位。

德弗裏如此受歡迎的一個原因是，該校通過與美國奧林匹克委員會的 合作提供免費和減免學費。這對大學來説是良好的市場營銷，因為它與業餘運動員建立了積極的關聯，並且有機會展示一個量身定製的遠程學習案例。（相比之下，另一所提供在線課程的營利性大學鳳凰大學，根據媒體指南，僅有一名美國奧運選手。）

當然，良好的市場營銷也有其侷限性。在索契的美國隊中，有21名成員——大多數是滑雪者和單板滑雪者——曾在鹽湖城的威斯敏斯特學院學習。在吸引冬季奧運選手時，靠近滑雪場仍然是有利的。