認為MBA學生傲慢？怪他們自戀的老師 - 彭博社

在過去的十年中，學術界對自戀型高管所帶來的問題進行了持續的研究。自戀者創造了 有毒的工作環境， 花費更加奢侈，並傾向於 冒險決策。他們也更可能參與 白領犯罪。研究還表明，商學院的學生比其他學科的學生 更自戀。並非所有研究都將自戀視為商業環境中的 壞事，但問題依然存在：管理項目應該如何培養更少自我中心的學生？

來自北卡羅來納州布恩的阿巴拉契亞州立大學的研究團隊認為，解決方案可以在課堂前面找到。“如果你想要更少自戀的商科畢業生，僱用更少自戀的教師可能會有所幫助，”作者之一吉姆·韋斯特曼説，他將在本月晚些時候的 年度會議上發表一篇新論文，會議由西方管理學院主辦。

為了得出這個結論，韋斯特曼和他的同事們從美國東南部一所公立大學的536名學生和16名教師那裏收集了一項名為自戀人格量表的調查。他們將結果與期末成績以及學生對教師和課程的主觀評估進行了交叉參考。結果發現，那些在自戀測試中得分較高的學生在由高度自戀的教授教授的課程中獲得了更好的成績。自戀得分較低的學生則獲得了較低的成績，並發現由自戀者教授的課程更難。

“自戀的教師似乎有雙重影響，這讓那些希望在商業教育中降低自戀水平的人感到沮喪，”論文中寫道。“他們打擊了自戀程度較低的學生，但通過他們的提升地位獎勵併為自戀程度較高的學生提供了未來行為的潛在榜樣。”

這並不是阿巴拉契亞州立大學研究人員首次嘗試尋找商學院自戀的解決方案。在2010年發表在*《商業週刊》*網站上的一篇文章中，達利和韋斯特曼建議MBA項目在申請過程中應篩選出自戀者，控制成績膨脹，並要求學生出國留學，以期使他們變得不那麼自我中心。

現在，韋斯特曼希望將教師自戀研究擴展到更多大學，並深入研究教師的角色，這聽起來是個好主意。研究表明，千禧一代的自戀程度比以前的幾代人更高，而這一代人正開始進入教授行列。

這可能很快包括法布里斯·圖雷，前 高盛 銀行家 被判定有罪 於去年證券欺詐。 “華麗的法布，” 正如圖雷自稱的那樣， 上週報道 他有望在芝加哥大學教授本科經濟學——儘管後來的報道説他將教授研究生。

如果最新的研究得到證實，韋斯特曼希望商學院會尋求聘用較少自戀的教授。“商學院有社會責任來解決”學生的自戀問題，他説。“這項研究暗示了一種就在他們面前的潛在工具。”