披頭士樂隊比商學院更好地教授創業精神 - 彭博社

披頭士樂隊在1962年漢堡的星光俱樂部演出攝影：Redferns通過Getty Images大多數旨在教授創業精神的項目遵循一個基本的、有缺陷的公式：花一個學期寫商業計劃，學習市場營銷和財務的基礎知識，埋頭於電子表格，整理一個PowerPoint，然後向每年兩次的商業計劃比賽推介你的想法。如果你足夠幸運贏得一些資金，看看你能否推出你的想法/產品/服務/業務。就在那時，與你的潛在客户建立第一次聯繫。

搖滾精神是創業者更應該接受的理念。從本質上講，創業更像是一種創造性的、混亂的學科，充滿模糊的邊界，並受到直覺、實驗和本能的支配。創業與音樂的共同點多於與科學，但它被教授得好像仔細的規劃和深思熟慮的分析必然會帶來成功。

音樂創作，就像創業一樣，始於個人表達自我的願望，溝通和創造有價值的東西。失敗和錯誤是創造過程不可分割的一部分。人們明白，通過學習樂譜你不會成為一名出色的表演者，就像你通過盯着電子表格也不會成功成為一名創業者一樣。偏向於表演而非思考。

音樂創作需要培養合成的技能而非分析的技能——從看似獨立的音符、節奏、演奏者、音色、部分和聲音中理解並創造出一個新的整體的能力。就像在初創公司中，音樂創作常常存在願景與現實之間的差距。接受這一過程的一部分是實現正確結果的關鍵。

傳統的創業教育在產品發佈之前非常重視資源和資本的積累，最小化了與客户接觸的重要性。這造成了一種對失敗的恐懼，使得準創業者失去了成功的最重要元素：行動、實驗和即時迭代的習慣。

在音樂中，結合完全不相關的概念往往會導致突破。就像一個好的廚師可以用有限或看似奇怪的食材做出美味的菜餚（看看食品網絡的 切碎），你可以在不使用樂器的情況下創作音樂（就像埃迪·範·海倫在 蛋糕 中使用電鑽一樣）或者通過將兩個外來物體結合在一起（見證吉米·佩奇在 迷失與困惑 中用小提琴弓演奏吉他）。

在創業中，和在音樂中一樣，你是通過一次又一次地演奏這個角色來學習，而不是通過研究它。表演只有通過夜復一夜地登上舞台、獲得即時反饋（通常是殘酷的）並不斷完善你的表演才能得到提升。畢竟，披頭士樂隊只有在漢堡演出了一年半的時間後才成為 披頭士，而埃爾維斯通過在小鎮集市上的無數次演出來提升他的舞台表現。

許多創業中心，即使在頂尖大學中，也與其他機構隔絕，通常位於商學院（又一個孤島），無意中阻礙了與其他學科的合作。這忽視了灌輸合作和創業思維是為所有大學畢業生準備職業道路的最佳方式，而這條道路很可能會經歷許多曲折。我們還要記住，就像披頭士通過將東方聲音融入西方流行歌曲來創新一樣，成功的創新幾乎總是與擁有不同技能的人合作的結果。

一些世界上最成功的企業家要麼是音樂家，要麼認為自己是藝術家，這並不是巧合。我最近與 Kayak 的創始人保羅·英格利什見面，他告訴我，作為音樂家是他在編寫代碼和建立企業方面獲得的最佳訓練。AOL 的創始人史蒂夫·凱斯、投資者羅傑·麥克納米、蘋果 的聯合創始人史蒂夫·沃茲尼亞克、微軟 的聯合創始人保羅·艾倫、紅襪隊老闆約翰·亨利都是曾經或仍然是表演音樂家的許多人中的一員，正如羅傑·麥克納米的情況。

考慮到創業對未來世界經濟的重要性，是時候重新思考我們教授這一學科和資助相關項目的方式了。這不僅僅是關於計劃、預測和比賽。創業還涉及創造一種傾向於行動的思維方式，發展傾聽周圍發生的事情的能力，合作，將不同的概念綜合成整體，通過失敗學習，以及共同製作一個最終用户會喜愛和消費的產品。

就像在樂隊中演奏一樣。