紐約州發佈了一半的共同核心測試題 - 彭博社

如果你在公立學校有孩子，尤其是在紐約，你可能知道有一套新的、更嚴格的英語語言藝術和數學標準，稱為共同核心。你也可能不清楚這些標準將如何進行測試。週三，紐約州教育部公開了今年進行的 小學測試問題的一半。現在，標準的支持者和反對者——以及測試——可以自己查看。

在2013年春季，紐約是首批實施由 Pearson 為三年級到八年級學生創建的符合共同核心標準的測試的州之一。測試結果將幫助決定學生是否升入下一個年級，並將影響教師評估，因此風險很高。這些變化導致了焦慮、挫折、抗議和爭吵——而這些僅僅是在家長之間。

問題的一部分在於教師不被允許討論測試問題，而家長也無法看到許多問題。因此，教育部提供了比去年更多的問題，當時它最終發佈了四分之一的問題。“我們傾聽了紐約州教育工作者的意見，他們認為提供更多的測試問題將有利於我們的孩子，因此我們將數量翻倍，併為每個學生的回答提供了詳細的解釋，”教育專員約翰·金在8月6日發佈的聲明中説。該州還 降低了教師和學生的風險。

這些測試被 批評 為令人困惑，太難，以及太長。去年，一篇閲讀材料——關於 一個會説話的菠蘿和一隻野兔——荒謬得讓專員金決定不計算關於它的問題的結果。這些測試——以及測試準備——讓喜劇演員 路易斯·CK的孩子們今年哭了。

瀏覽測試問題時，你可能會想，一個四年級學生能否解開這個數學問題：“在數字344,586中，十萬位的4所代表的值比千位的4所代表的值大多少倍？”

或者他們會如何回答這個關於一個男孩學習駕駛割草機的問題：“在第8段中，當敍述者説割草機對他説話時，他最可能是指他突然：對使用割草機變得更自信；享受割草機運轉時的聲音；理解割草機的不同部件是如何工作的；對使用割草機賺錢變得更感興趣。”另一個四年級的閲讀材料是關於佩科斯·比爾的。五年級學生閲讀關於BMX賽車的內容，八年級學生閲讀關於大腳怪的內容。

州教育官員預測，去年只有大約三分之一的學生可能會通過考試。他們是對的。今年的結果將在八月晚些時候公佈。