對營利性大學規則的 renewed 抵制 - 彭博社

攝影：Helder Almeid/Getty Images沒有人認為這會很容易。對於超過四年，奧巴馬政府一直試圖限制表現不佳的營利性大學獲得聯邦財政援助的能力。但如何確定哪些項目應該被切斷一直存在激烈爭論。該行業在每一步都進行了反擊，目前正在進行一項新的努力，以破壞最新的法規。

這場持續的鬥爭始於2010年，當時教育部提議基於三個指標來制定限制：學生相對於收入的債務的兩種計算方式，以及學生在貸款上拖欠的頻率的一個衡量標準。代表營利性大學的貿易組織提起訴訟，一名聯邦法官駁回了這些規則，稱使學校因貸款違約而失去資格的門檻是任意的。

這迫使聯邦教育官員重新開始。經過幾次擬定規則的草案，教育部在十月底發佈了一套最終規則，基於兩種確定學生相對於收入是否有高額月貸款支付的方式。它放棄了貸款違約的措施——如此大的變化，以至於高等教育紀事的報道標題為：“一個關鍵指標消失了。”

根據能源部的估計，約500個新規則覆蓋的8000個項目將獲得不及格的評分，這可能導致它們失去獲得資助的機會。另有900個項目將處於警告“區域”，如果不改善，它們將面臨失去資助的風險。

幾乎在更新規則發佈後，行業就開始了抵制這些規定的新戰線。上週，貿易組織 提起了一項訴訟，稱新規則是“任意和反覆無常的”。美國商會發布了一份新聞稿 表示這些規則將限制獲得高等教育的機會。本週，商會通過一篇 博客文章擴展了其信息，認為這些規則將“賦予政府官僚機構在高等教育中的權力，同時扼殺學生改變生活的機會。”

之前戰鬥中的論點與這次的論點非常相似，並不是所有現在提出的論點都反映了規則的變化。商會的博客文章最初表示，學校將根據其“前學生的債務與收入比率和貸款償還率”進行評估，儘管貸款違約不再是規則的一部分。在 彭博商業週刊詢問這一差異後，商會從博客文章中刪除了對貸款償還率的引用。

法官面前的問題是，教育部所做的改變是否公平——或者，正如行業所堅持的那樣，它們是否是“任意的”。