武大學生組織素質教育講堂成員集體辭職 上課名人盤整
5月5日,武漢大學學生講座組織素質教育講堂(以下簡稱“素講”)成員提出集體辭職。這封短短千餘字的公開辭呈中亮點頗多,這意圖“用人文堅守靈魂”的講堂,請來的主講人大都“赫赫有名”:歷史學教授秦暉、沈志華、南方週末前總編助理鄢烈山、語言學家徐友漁、港台雙棲作家馬家輝、號稱要收購蘋果的錘子科技創始人羅永浩、微博大V易中天、李承鵬、加藤嘉一等。
據悉,這個素質教育講堂是從2008年開始的,成立至今共舉辦191場講座,被稱為武漢大學乃至華中地區有影響力的學生講座組織之一,並號稱“邀請的學者範圍涵蓋整個中國知識界”。

2013年3月,李承鵬在武大素質教育講堂演講。
據自稱武大校友的網友們稱,很多人並不知道這個素質教育講堂講什麼。網友“garnetindark”説:“從來沒聽説過這玩意。”網友“西北和東南”説:“我在看到這個新聞時,第一反應是後悔自己雖然大學期間也聽過不少講座,但是這個講堂舉辦的我居然沒去過。”網友“聖父的狂喜”説:“我還以為出什麼大事了呢,這個講堂沒聽説過……而且列舉的人物也太拉仇恨了吧。”
關於社團成員集體辭職的原因,辭職書上稱,是對2014年4月29日舉行的武漢大學學生社團聯合會部長級幹部招聘結果不滿。在該招聘面試中,共有六名同學參與了素講部長和常務副部長的面試,但是據5月5日在武漢大學學生社團聯合會網站上發佈的公示名單顯示,當選素講部長的人卻並沒有從這六位競聘人中產生。
那麼,素質教育講堂究竟講些什麼呢?
2014年4月27日,武大素質教育講堂的主講人是香港知識界代表人士馬家輝,他主要談了城市、閲讀和寫作等問題。談及近期港人拍內地幼童街邊便溺的問題,馬家輝認為,我們可以關注的是我們對他人行為的回應方式,我們應該思考的是用何種態度做出評價和回應。最後,他以一句意味深長的話語作結:“要在錯誤的結構上找尋正確的位置。”
2013年3月31日,李承鵬來到武大素質教育講堂開講座,冷飯新炒,再度搬出了他在微博上抨擊《新聞聯播》的段子。他將《新聞聯播》定義為一場“娛樂節目”,並稱“説的人不信,寫的人不信,聽的人也不信,但是全國人民都假裝相信。”

李承鵬武大講座現場。
當然,“體制”是李承鵬不會錯過的話題。李承鵬稱,他批評國家是因為他愛他的家人和同胞。他拿足球作比喻:“為什麼中國十三億人中選不出來十一個人組成一支好的隊伍?原因就在於制度的問題。”他稱,中國需要制度的完善,而不是“總被榜樣‘洗腦’。李承鵬2012年曾在博客上撰文《榜樣的力量》,抨擊雷鋒為人造,此番演講,意在教育學生“倒雷鋒”。
2008年北京奧運,日本拿了8塊金牌,而中國收穫51金,這讓日本人加藤嘉一坐不住了。這位“在中國最有名的日本人”於2011年11月19日來到講堂,對學子進行“素質教育”,直呼“你們這樣得金牌是要付出‘代價’的”!他稱,“中國的體育運動員培訓是‘天天搞體育’,而沒有好好培訓文化知識,如此獲得奧運金牌是有代價的。”
因學歷造假醜聞而離開中國的加藤嘉一如今遊學美國,而他身處武大之時卻一直在擔心中國的言論不自由。他説,他在中國説的話有可能讓他不能回去,也有可能回不去。在中國談中日關係,必須要“深知中國人的底線”。

2011年11月19日,加藤嘉一前往武大演講,並留下簽名。
以下為辭職書原文:
武漢大學素質教育講堂成員集體辭職書
武漢大學素質教育講堂(以下簡稱“素講”)成立六年了,秉承着“尋大學之道,以求化成天下;採人文之露,以期細潤珞珈”的理念,成立至今共舉辦191場講座,是武漢大學乃至華中地區有影響力的學生講座組織之一,邀請的學者範圍涵蓋整個中國知識界。
素講一屆屆傳承下來,一直以“用人文堅守這所大學的靈魂”為己任,希望通過學術講座啓發同學們對社會和人生的思考,這也是我們每一個素講人的理想和信念。
提出“黃宗羲之謎”的歷史學教授秦暉、政治哲學家徐友漁、南方週末前總編助理鄢烈山、揭秘中蘇關係真相的世界史學者沈志華、香港知識界代表人士馬家輝、村上春樹的譯者林少華、理想主義創業者羅永浩……曾通過素質教育講堂做客武大的主講人,串聯成一段歷史,訴説着一羣武大人為了心中的大學理想而表現出的不屈姿態,不懈努力和不斷成長。
如今,素講是隸屬於武漢大學學生社團聯合會(以下簡稱“校社聯”)下的一個項目組。
2014年4月29日,校社聯舉行了部長級幹部招聘會,在本次面試中,共有六名同學參與了素講部長和常務副部長的面試,但是據5月5日在校社聯網站上發佈的公示名單,當選素講部長的人卻並沒有從六位競聘人中產生。
對這種結果我們表示不能接受,因此武漢大學素質教育講堂全體在任成員決定集體辭職。理由如下:
(一)專業
辦講座是一項系統工程,包括聯絡主講人、政治審查、申請場地、現場控制等多個方面,必須要由經過系統訓練的人來做。
講座組織負責人需要有較為廣闊知識面和思想深度、充足的信息來源與準確專業的判斷力,這些能力不接受一年以上的訓練幾乎是不可能形成的。
而在素講部長的競聘過程中,校社聯沒有考慮參與競聘的,在素講有過兩年工作經驗的三位優秀副部長,卻選擇了一名既沒有參與競聘,也沒有任何舉辦學術講座經驗的非專業同學,這就如一個人還不會切菜,就馬上讓他當知名飯店的大廚,對素講的下一步發展不利,對社聯的品牌不利,對武大的校園文化建設更不利。
(二)公正
本次校社聯的部長招聘首先需要報名競聘職位,面試是分部門進行的,素講的競聘也是和其他部門分開的。
但據我們瞭解,該名同學此前並沒有報名競聘素講部長的職位,也沒有參加素講部門面試,但卻被任命為素講的部長。
“正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現”,在這件事中,公正不僅沒有得到實現,而且程序正義也被粗暴的踐踏。加之數日以來與主席團交涉無果,我們無法接受這種做法!
基於此,武漢大學素質教育講堂成員決定集體辭職,並在此鄭重聲明:
從此以後,校社聯素質教育講堂項目部舉辦的任何活動,包括自2014年5月5日之後的任何講座與素講無關,素講不對校社聯素質教育講堂項目部的活動承擔任何責任,承辦的講座的標準與之前的素講沒有任何關聯,武大校園裏再沒那批為把一場講座辦的更完美而忙碌的身影。
再見了,同學們!我們很想陪伴你們。
再見了,老師們!感謝您們的支持。
再見了,各位同仁,保重!
辭職成員簽名(觀察者網注:此部分略去)
2014年5月5日