江蘇徐州警方談萬名大媽集體“暴走”:基本不擾民
視頻)聚眾“暴走”難道又是廣場舞大媽在“頑皮”?天天進行如此大規模活動對當地秩序有沒有影響?萬人“暴走”難道就沒有人管?
在《京華時報》今日(15日)的報道中,當地警方對此給出了讓人意外的答案:大媽暴走“基本不存在擾民問題”。相關人員解釋道:大媽活動區域遠離居住地、行進路線多半位於景區步道、“暴走”從未造成交通擁堵。此外,為了給“健步走”的市民創造良好秩序,當地還加強了對周邊路段的巡邏。

徐州大媽“暴走”隊引發爭議
萬人“暴走”:一般大媽追都追不上
近日,徐州雲龍湖晚間萬人健步走引發熱議。
晚7時許,雲龍湖音樂廳前的廣場上,參加健步走的人們陸續從四面八方向這裏聚集。他們有開車來的,有騎車來的,還有住得近走過來的。有人身穿T恤短褲、腰掛水壺,也有人只穿了背心大褲衩,他們三三兩兩彙集到廣場上五花八門的隊旗下。
“我在自由飛翔隊,其他比較大的隊還有藍山户外環湖隊、陽光暴走隊……”自由飛翔隊的領隊賈雪芹説,從最早建隊時的4個人到現在七八百人,他們的健步走團隊是市民自發成立的,參與者以40-60歲的市民為主,也不乏20歲出頭的年輕人,他們除了每天晚上“暴走”,平時還組織登山環湖活動。

“暴走”隊領隊介紹,從最早建隊時的4個人到現在已有七八百人。
7點半,伴隨着流行音樂的節拍,三人一排的隊列開始行進,一直綿延數公里。隊列外每隔一二十米就有一名小組長,播放音樂併為隊伍加油鼓勁,人們行進速度2米/秒以上(普通人行走速度約為1米/秒)。每個隊伍都可以隨時加入,跟不上的也可以隨時退出。
“沒什麼不好的,公園裏有了鍛鍊身體的氛圍。”56歲的張玉蘭説,媒體上説她們是廣場舞大媽轉戰“暴走”,但像她這樣的“大媽”只能遠遠跟在隊伍後面慢慢走。
46歲的徐州市民嶽衞東家住雲龍湖附近,幾乎每晚都要參與“暴走”。他告訴記者,雲龍湖景區免費開放後,市民們有了活動的場所,他和鄰居不再窩在家裏喝酒打牌。
21歲的徐超是徐州師範大學大二學生,放暑假後為鍛鍊身體特意跟同學一起來參加“暴走”。
據徐州市公安局雲龍湖風景名勝區分局政委胡鯤鵬介紹,這項活動由愛好運動的市民自發組織,經過兩三年的發展,固定參與者已有12支隊伍8000多人。高峯時參與者可達到1.4萬人。組織者主要通過網絡QQ羣召集活動,因為影響力很大,部分隊伍甚至得到了附近樓盤的贊助。

“暴走”隊統一着裝、紅旗開道,一般大媽還跟不上。
所謂“暴走”:其實應稱為“健步走”
當網民們為萬人“暴走”佔用車道、噪音擾民爭得不亦樂乎時,徐州市公安局交巡警支隊秩序管理科科長辛慶利卻顯得很淡定。他給記者畫了一個草圖解釋説,雲龍湖是遠離居住地的風景區,隊伍行進路線2/3是景區步道,沿線只有一個紅綠燈,基本不存在擾民問題,也沒有因為萬人健步走發生過交通擁堵。
記者全程跟隨“暴走”隊伍發現,除了在最後約1公里有少量的車流外,其他路段都是車輛禁行的休閒步道。據景區工作人員介紹,平時該路段車流很少,晚飯後人們開車到公園遊玩車才會多起來,這時候“暴走”已基本結束了。
“組織得很好,一點都不亂。”65歲的莊懷陳曾經是一名籃球運動員,他説健步走不但不擾民,還成為了雲龍湖上的一道風景線。打籃球已經體力不濟的他,被有節奏的音樂吸引着參加了健步走,現在他還能繼續驕傲地向人們展示手臂上結實的肌肉。
徐州市體育局副調研員朱強説,所謂“暴走”其實應稱為“健步走”,徐州金龍湖、大龍湖等地也有大量健身人羣,但是雲龍湖的人最多。發現健步走的市民越來越多後,當地體育部門通過各種途徑介入,以即將召開的省運會為契機,將萬人健步走納入了全民健身活動中。
“我們發放T恤衫、音樂播放器,多數隊伍裏面都有我們的社會體育指導員。”朱強説,體育局在雲龍湖設立了專人負責的運動指導點,還計劃把休閒步道改建為健身步道,增加科學健身標識,為參加健步走的羣眾提供更多服務。
**社會管理:**需跟上市民健身的熱情
面對萬人“暴走”,要説社會管理毫無壓力那肯定是不可能的。胡鯤鵬告訴記者,為了給健步走的市民創造良好秩序,他們加強了對周邊路段的巡邏。在湖中心位置派出所還設有裝備齊全的警務服務中心,以應對突發事件。
“我們的活動很規範,希望政府為我們提供更多便利。”賈雪芹説,隨着隊伍規模越來越大,以後隊伍還可以考慮分時段、分地點等走法,既要保證秩序,也要防止意外。
來自徐州老齡委的數據顯示,2013年該市60歲以上人口有163.32萬人,佔户籍總人口的16.2%,徐州萬人健步走不是完全意義上的廣場舞大媽轉行“暴走”,但一個進入高度老齡化的城市,將面臨老齡社會各類需求爆發的大考。
北京大學社會學教授夏學鑾認為,中國人口眾多,對“萬人暴走”不必大驚小怪,更應該關心的是如何完善社會服務。作為管理者,政府部門的介入除了進行引導和保障,根本上還應該對人流進行科學疏導,對羣眾組織進行有效管理。除規劃開闢出更多空間讓羣眾分散活動,還要對羣眾組織進行關心幫助,引導他們更科學地開展羣體性活動。