光明日報：公民網絡用語亟須強化規範意識

語言系統既有約定俗成的歷史形成，也有推陳出新的發展演變。網絡語言作為信息時代的產物，具有強大的語言生命能力，這是以往任何一個歷史時代的語言變化所無法比擬的。網絡語言一方面給我們的語言帶來生命力，另一方面也對我國規範語言文字產生了巨大的衝擊，其諸多失範主要表現在：

網絡語言語音失範。因為網絡語言是一種特殊的視覺化的口語性語言，網絡交際者利用文字等書面符號來表現有聲語言時，往往只取其音而不論其本義的漢字詞用法，如膩害（厲害），濃重（隆重），鎂鋁（美女），菇涼（姑娘），口年（可憐）等，這些實現替代作用的語詞，與漢字、漢語詞的規範用法相矛盾，對漢語的規範字詞系統產生了衝擊和影響。

網絡字詞使用失範。網絡作為新媒體，應與報刊、廣播、電影、電視等傳統媒體一樣遵守《國家通用語言文字法》的規定，使用規範漢字。但是今天的漢語網絡世界，異體字、舊字形、錯別字、生造詞隨處可見。網民隨意地更改原詞形、利用漢語語音的同音或近音條件創造新詞、對漢語固有詞賦予網絡新義、新造網絡詞語、異形詞混雜使用等。如“十動然拒”“人艱不拆”“累覺不愛”“喜大普奔”等，不但毫無語言文化的延續性可言，而且表意含混，無一不是硬性縮略、強行拼裝的結果。

網絡語言語法失範。漢語是缺乏形態變化的孤立語，語序和虛詞是漢語主要的語法手段，規範漢語中沒有像屈折語那樣的利用詞形變化來表達語法範疇的形式，但在網絡語言中，網民將屈折語中的形態變化手段運用於漢語詞形上，使漢語詞語在網絡語言中通過詞形變化添加了數、時的語法範疇義，如小夥伴s（小夥伴們）、同學s（同學們）等，網民模仿英語名詞“數”的變化，在漢語名詞後加複數詞尾“s”，以此來替代漢語中表複數的詞綴“們”

網絡標點符號失範。對照《GB/T15834-2011標點符號用法》，網絡語言標點符號的失範主要有標點符號的缺失、誤用、重疊使用等不規範。

隨着互聯網技術的發展和網民數量的不斷增加，網絡語言在表達上越來越多樣化，在傳播上越來越迅捷化。從今天網絡語言失範的普遍性來看，絕大多數網民缺乏語言文字使用的規範意識。我國第一部關於語言文字的專門法律——《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規範漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。因此，網絡語言的規範必須從使用者入手，加強網民的網絡語言使用的規範意識，才能從源頭上控制網絡語言的失範現象。

第一，在傳統課堂陣地中加強規範語文的教學。政府已對現代漢語語音、文字、詞語進行了一系列的規範工作，但是大眾對政府的語言文字規範工作還缺乏認識和了解，因此，在我國語文教學課堂中，應加強這方面的知識教學。各省的中小學語文教材應適當增加國家的語言文字規範化知識，將現代漢語審音、簡化字、異體字、異形詞等相關知識普及給中小學生，督促他們從小養成使用規範漢語和漢字的習慣。在大學教學環境中，應對國家語言文字的規範化工作進行持續宣傳和學習。大學生沒有了應試的教學要求，在語言文字使用的規範度上只會倒退而不會進步，且大學生作為網絡語言使用的主力軍，他們在網絡語言的不規範上所發揮出的影響力是遠遠大於其他人羣的。因此，大學教育中如不是中文專業的，似應考慮開設大學語文課程，而在大學語文課程的教學中，側重於文學教學的同時應增加一定的語言文字規範化知識的教學。

第二，加強對社會大眾進行語言文字規範知識的教育。社會大眾是傳播文字規範的另一大羣體，因此，各級政府及其相關部門要充分認識語言文字應用環境建設的重要性，在全社會營造“説規範話、寫規範字、用規範語”的良好氛圍。各級地方政府可充分發揮社區的作用，各地語委與社區合作，將語言文字規範化知識以寓教於樂的形式，面向大眾進行宣傳，使更多的人瞭解到語言文字規範化工作的意義、語言文字規範的法律法規、語言文字的規範用法等，從改善我國語言文字使用的現實風氣入手，從網下影響到網上。

第三，充分發揮媒體的示範和輿論監督作用。媒體在社會語言文字應用環境建設中起着自身示範和輿論監督的作用，可在報刊、廣播、電視、網絡上開闢專門的宣傳窗口宣傳規範的語言文字知識。新聞稿從標題到語句、從用字選詞到語法語用都必須嚴格遵守並達到國家語言文字的規範要求，這樣才能使讀者在閲讀、收聽、觀看新聞媒體的傳播內容時得到積極的、正確的、規範的語言文字的引導。同時，要重視發揮新聞媒體的輿論監督作用，可以開設專門的欄目或節目，適時報道公共服務行業、公共設施、網絡用語用字的情況，提升大眾的語言文字規範意識。

第四，加大網絡媒體自身的規範化建設。當今媒體格局正在深刻調整，網絡媒體已逐步成為社會語言文字應用環境建設的主戰場，但由於其編審制度相對寬鬆甚至匱乏，自媒體更是一種無人約束的自由行為，這對語言文字的規範化建設存在很大的消極影響。為此，加大網絡媒體自身規範化建設很有必要。傳統媒體應帶動網絡新媒體的語言文字規範化建設，所有的媒體傳播都應建立起語言文字的規範傳播意識和規範傳播行為。國家政府相關部門應加強對網絡媒體在語言文字規範化上的監管，網絡媒體在傳播上逐漸向規範靠攏，才能帶動越來越多的網民在語言文字應用上的規範化。（作者單位：南通大學文學院）