清華校長陳吉寧履新環保部：3年內從正廳級升至正部級

消息傳了兩天，才等來了官方宣佈。清華大學校長陳吉寧，正式接任環保部黨組書記一職。

又一個學而優則仕的典型。僅僅一年多前，跟他搭班子的清華大學原黨委書記胡和平才調任浙江省委常委、組織部長，如今，清華再為官場貢獻一員重將。

不過，不到3年之內從正廳級跳到掌舵部委的正部級職位，還是從中國最頂尖學府的校長位子上離任，即使陳吉寧素來低調隨和，其背後意義也很難不被深入解讀。而他作為最近高校官員變動裏最閃耀的那顆星，無疑將成為人們觀察中國未來幾年的環保時，極為重要的角色。

陳吉寧（資料圖）

過去十幾年，清華最“激進”的校長

消息是在上週一傳到內部人士耳中的。

據説，那天中組部到清華考察，人們才開始意識到，陳吉寧要走了。隨後，無論是這位校長開始張羅着搬家，還是會議室裏他不再如過去那樣“掌控會議進程”，都清晰地透露着要走的信號。

島君打聽到的消息是，清華內部早已傳説他要走，但是一直沒説去哪裏。如今塵埃落定，大家反倒覺得，傳説的那幾個職位都沒有環保部適合他。

即使是兩耳不聞窗外事的清華學生，也能體驗到自2012年2月上任以來，陳吉寧帶來的不同。

這位清華本土校長，上任時並不為清華學生所熟悉。他不是院士（考慮到清華有多少院士，就不會覺得這個標準很奇怪了），專業是環境工程，雖然根正苗紅，且已任常務副校長多年，但從來，舞台之上人們只認主角。

不過，他沒用兩年時間，就趁着全面深化改革時期的東風，用轟動全國的清華教改讓人們認識了他。在清華內部人士看來，這位在媒體上以騎着自行車在校園裏轉被點讚的校長，憑着雷厲風行的改革作風，在清華做了三件大事。

你們別嫌太具體，島君儘量簡短介紹完這三件事，其實挺能看出來他的改革思路。

第一個是人事制度改革。做的主要思路就是不同的序列採取不同的方案，其中最主要的序列是教學科研序列。一直致力於打造國際一流高校的清華，開始採用類似國際上通行的tenure制。比如一個新應聘到清華的講師，需要在六年之內評上副教授，這樣才能確保一直留在清華，將自己的教職變成終身制。這樣的方式對於國外大學來説，司空見慣。

陳吉寧還試圖在清華分出教學序列和研究序列，簡單來説就是，如果你致力於教學，那就不用研究成果來考核。這無疑直指了國內高校多年來的弊端。要知道，我們的論文數量世界第二，論文產業達10億人民幣規模，舊制度可是做了不少貢獻。

第二個是時下流行的MOOC（大型開放式網絡課程），在將清華的課堂搬上網的過程中，他親自兼任了在線教育領導小組組長。

第三個是去年轟動全國的清華教改，三個大文件的出台，和持續了一整年的教育工作討論會，讓上述看過文件的內部人士表示，這是要把清華都要大改了的節奏……

去行政化也是他所致力的工作，當然，如今已變成未竟的使命。在清華，過去每年都會開一個全校機關幹部大會，但2014年底，改成了全校機關骨幹大會，從幹部到骨幹，一詞之差，前者是身份的象徵，後者是工作的職能。

雖然陳吉寧只在校長任上幹了3年時間，但讓清華的許多老人感覺，經歷了本世紀以來，多年未有之變局。

看到台灣媒體用“政治素人”這個詞形容陳吉寧，覺得好笑之餘，還是有些道理。雖然，“政治素人”這個用來形容從普通人“突變”的政治明星的詞，顯然不適合形容早已位至部級的陳吉寧。

當然啦，你們那些説起“素人”就不懷好意的宅男，還是先不要插話。

陳吉寧的劣勢在於，他從1981年上大學開始，除去博士期間的幾年留英經歷外，全在清華。陳吉寧的優勢在於，他是環保領域真正的專家，並且，是一個經過了驗證的改革者。

他所履新的這個部委，是貨真價實的壓力部門。儘管2008年才在部委改制時從環保總局升格為環保部，但隨着國家層面對生態問題的升格，公眾對環保問題的高度關注，他的部門重要性早已凸顯。

十八大提出的現代化建設總體佈局五位一體中，新增加的“生態文明建設”，無疑有相當一部分壓力落在了初入官場的陳吉寧肩上。不知是好是壞的消息是，他沒有太多前人的經驗可以諮詢。

他所面對的環境問題，北京的霧霾，河北的煙囱，內蒙古被排污的沙漠，蔓延西北地區的荒漠化，遍及中國的白色污染、水土流失、生物多樣性破壞……即使在世界範圍內，都是讓人頭疼的難題。

當然，環保部對他這張臉也很熟悉。作為清華大學環境科學與工程系前主任的他，與環保部打交道可謂頻繁。而在他諸多的頭銜中，國家環境諮詢委員會委員、環保部科學技術委員會副主任、中國環境科學學會副理事長等職務，也凸顯着他的權威。

陳吉寧在清華最後一次面對學生的講話，談了一本叫做《Outliers》的書。這本書幾年前一度十分暢銷，作者MalcolmGladwell曾是紐約客記者，十分善於講故事。在引入國內時，翻譯成了《異類》。

島君恰好在這書剛出版時就讀過，實話説，並不欣賞。像所有暢銷書一樣，這本書的道理過於極端，説理過於簡單，很容易找到漏洞，當然，也很有閃光點。陳吉寧通篇演講，都在用這本書講“選擇與堅持”的道理。索性就從這兩方面稍微普及一下這本書説了什麼。

基本上，這是一本“反成功學”的書。

説到選擇，在這本書裏的選擇論，就像蜜蜂一樣，能不能成為蜂王首先看出身，不是看努力程度。比如説，比爾·蓋茨能成功，是因為他小時候是那個年代少有的可以徹夜玩電腦的孩子。

説到堅持，Gladwell的“一萬小時定律”早已風靡世界，相信島眾早已有所耳聞。大意就是，即使像莫扎特這樣的天才也練到了超過10000小時，才寫出了那些傳世作品，之前只能算是抖機靈。

陳吉寧本人，恰好可以在這種視角之下稍作審視。

堅持層面，他在環境領域，已經堅持30餘年，直到當上校長還堅持帶研究生，可以説，早已有着超過10000小時的歷練。無論是否天才，按照Gladwell的説法，無疑已是環境領域的專家。

如今，專家型官員的名頭，他當之無愧。而這過硬的知識和項目背景，也應當是他接棒環保部的最重要原因。

選擇層面，他在環保部的履新，真的到了不折不扣的起步階段。他自己説，每件事情的起步階段都很重要。現在就是陳吉寧的重要時刻。

島君在清華見過幾次陳吉寧，一隻腿跨在自行車上，一隻腿站在地上，跟同樣跨在自行車上的老師聊天。學生們匆匆駛過，沒幾個人看他一眼。網上一片點贊，清華人倒覺得自然，這應該是他從34年前他進入清華時就熟悉的場景。

如今，環保部應該沒有他單腿跨自行車的地方，身邊也不會有傲嬌地衝過去的學生，取而代之的是，13.6億雙難以忍受霧霾、水污染、重金屬污染，難以忍受綠水青山褪去，荒漠戈壁襲來的眼睛。不知他褪去了清華的外衣，是否真的能如清華體育場上刷的大字那樣，“為祖國健康工作五十年”。

起碼，他應時時想起體育場牆上那句“幸福生活一輩子”，對環保人來説，這應是對人民負有的使命。