湖北大學知行學院一老師規定：用繁體字答題可加分？

據《武漢晚報》6月23日報道，武漢高校一老師定“加分政策”引熱議。“期末考試用繁體字答題可加分！昨天，湖北大學知行學院一名老師的考試“加分政策”引發學生熱議。

這是該院中國古代文學作品課的劉衞華老師定下的“加分政策”。她表示，這門課教授中國古代文學，文字是文化的載體，用繁體字可以更加貼近歷史，瞭解作者在創作作品時的思想情感。“雖然使用的教材也是繁體字，但是平時只是讀和看，同學們並沒有使用到繁體字。”她希望通過這項“加分政策”，可以激發同學們書寫繁體字的動力，讓同學們不僅認識還會書寫。

“繁體字是我們的傳統文化，我們應當學習和傳承。”該班的賈揚超同學表示，在書寫繁體字的過程中，自己也對漢字有了更深的瞭解，通過加分的鼓勵措施，也讓更多的同學去練習繁體字。但是，也有同學表示，繁體字難寫也難認，考試時會浪費時間，增加書寫難度，所以即便有“加分政策”也不會考慮。

此前一個提出要求全部使用繁體字的高校考試試卷

經觀察者網小編查詢，這一新聞中所提及的是“用繁體字可加分”，還存在要求更“高”的試卷。據此前湖北新聞網報道，湖北民族學院2013年秋季期末考試《中國古代文學（3）》試卷中就提出要求：“要求全以繁體字作答，且不得出現錯別字，否則當項不計分”。

這一要求乍一眼看過於嚴苛，但是其第二個要求“不得出現錯別字”更加吸引人注意。為此，觀察者網小編諮詢了中文類專業畢業的同事，他們表示，在涉及古代漢語文學作品的課本中，繁體字——準確指的是原文使用的古體字都是原汁原味的保留下來，但是考試中老師要求使用繁體字的情況雖有，也並不常見。

從事漢語相關專業的人士表示，網絡上對繁簡的爭論往往尖鋭對立，但不妨分開來看。就相關專業的學生和古漢語的愛好者而言，對古字古文作訓詁考究是理所應當的；而對於全社會而言，推廣和使用簡體漢語則比繁體更為優越——這與練習軟筆書法多用繁體字，而練習硬筆書法多用簡體字同理。

她還表示，這位老師的要求比起之前新聞中的試卷相對合理，用簡體字作答並不影響分數，用繁體字可以得到加分，而古漢語相關課程的課本並不缺乏繁體字，提升對學術科研的要求可以理解。

比如這本書名和編者名都是繁體字的古漢語文學課本，而其出版社名稱和冊名都是簡體字

該課本上編第二冊的內頁

（觀察者網綜合《武漢晚報》報道）