三星電子“探知未來”大賽 為大學生鋪就成長之路

【環球科技報道 記者 勃潺】茶葉盒大小的一個移動充電裝置，只需要加入一小勺灰色粉末，再加點礦泉水甚至撒點尿就可以給3部智能手機充滿電，整個過程中不會產生污染物，而且安全環保。這是梁豐研和他的團隊在“2014 SOLVE FOR TOMORROW探知未來全國青年科普創新實驗暨作品大賽”中所提交的綠色新型氫燃料移動電源作品。

剛上大一，還在昏昏沉沉跑着家教的梁豐研大概沒有想到過，有一天他的創新作品能夠在全國範圍內引起關注，也沒有想到過，這些豐富的比賽經歷為他以後的求學生涯添上了濃重的一筆。

梁豐研

那個時候，梁豐研每週都要來往城區和四川大學之間3、4趟，拿着每節課辛苦補習得來的70塊錢做零花。這個剛剛從浙江縣城來到四川成都念大學的學生，每天上課、下課、補習，除了這些，他並不知道考上大學之後的路要如何走，“迷茫”是他內心的代言詞。

這樣的情況並不是個例。許多以考上名牌大學作為努力目標的學生，在踏入大學校門的一瞬間，也遺失了奮鬥目標。

從好奇到興趣：因為有了創意才去參加比賽

梁豐研第一次參加比賽，是被同學拉進團隊的。“第一屆全國青年科普創新實驗大賽”在四川大學做學校宣傳的時候他看到過，但是從沒想過這個活動會和他產生任何交集。直到有同學要組隊參賽，梁豐研被拉進了團隊。

“那個時候只是好奇，覺得有意思，同學來拉我，就同意了。”梁豐研現在想起來都覺得有點機緣巧合的意味，因為他的同學並沒有堅持下去，而他一參加就堅持到了現在。

初參加比賽，想要拿出一個像樣的作品並不容易。首先要組建一支專業的團隊，以保證實驗的每個環節都能找到合適的人來負責;其次，實驗過程要經歷無數次的失敗與重新開始，而往往在失敗的歷程中，有人選擇放棄是不可避免的;再來，整個參賽過程需要付出大量的時間與精力，這也意味着有的時候要晚睡早起、利用課餘時間甚至是擠壓學習時間來完成作品;而在經歷了這所有的一切之後，作品能否獲獎也不得而知。

梁豐研坦言，自己是個非常執拗的人，處女座的他總是希望能夠不斷完善作品，並且在有隊友想要放棄退出的時候拽着他們一起堅持。

2013年，梁豐研和他的團隊以用時2分31秒47傳輸文件500kb的成績取得了第一屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽數據傳輸組第二名。這是他在科技類比賽中取得的第一個名次，而自此之後，他也越發不可收拾地開始積極參加各類科技比賽。

2014年，梁豐研和他的團隊帶來了綠色新型氫燃料移動電源作品。這個用尿液來給手機充電的創意經過媒體報道後，獲得了全國範圍內的關注。

“一開始只是好奇，後來就成為興趣了。”梁豐研告訴我們態度的轉變是他在比賽中最深切的體驗。平時總是想着各種各樣的點子，有了好的創意馬上組織同學實驗起來，等出了作品便可以拿去參賽了。對於梁豐研來説，這種方式已經成為了生活的一部分：因為有了創意才去參賽，而不是為了參賽才去做創意。

比賽？創意本身才最重要

科技類比賽需要參賽者具備非常專業的相關領域知識，同時也要有極強的動手能力與團隊協作精神。“每個人的知識範圍有限，在組建團隊的時候都會考慮團隊內部人員的專業互補，而我們每個人都會專注在自己的專業領域。”梁豐研介紹到。

梁豐研接受記者採訪

對於本科生來説，要做出一個滿意的作品是十分困難的，在理論知識上和經驗上的欠缺，往往使得他們無法展現出一個成熟的作品。“我們只是提出一個創意、一個理念，作品的完善可能還需要更多的人來關注才行”

梁豐研對此也並不強求，團隊在導師的指導下，技術層面的東西能夠得到更好的完善。而對於梁豐研來説，如何讓更多的人關注節能環保，用科技的手段來提高生活水平和質量，比參賽和獲獎本身更重要。

他希望能夠通過作品，讓更多的人關注社會現狀，並且用更加科學高效的方式來解決問題。

這些感悟也是他在不斷的實踐當中得出來的。比賽經驗或許是他在大學生涯中獲得的最寶貴的財富。

大學生需要一個發展平台

2014年，作為“探知未來2014全國青年科普創新實驗暨作品大賽”四川省的第一名，梁豐研和他的團隊來到了北京參加培訓和比賽。在大賽贊助商三星電子的支持下，他們不僅免費參加培訓和比賽，還來到了三星電子總部參觀。這對於他來説是個十分難得的機會。

梁豐研認為，“SOLVE FOR TOMORROW探知未來全國青年科普創新實驗暨作品大賽”突出的特點在於是全公益的，所有進入決賽的團隊將全部免費到北京參加決賽。這對於許多偏遠地區的學生來説，不僅解決了參賽資金的後顧之憂，也為他們提供了十分有利的平台。

同時，三星電子在比賽也注入了更多資源：邀請業界知名的評委和演講嘉賓參與，並且將其在科技方面的資源帶到了比賽上來，這也是大學生在校園內很難獲得的機會。比賽的命題每年都會綜合多方評價和意見，圍繞社會熱點，挑選最為熱門或者最具有潛力的方向。

“你知道，每年的命題都會變換，這樣的規則比一些傳統的科技比賽更具有新意，而且能夠引起我們繼續實驗的興趣。”這也是梁豐研參加這麼多次比賽的原因。

事實上，對於許多大學生來説，他們所缺乏的並不是知識和能力，而是一個適合的發展平台。大學是一個學生能力培養的關鍵時期，為他們提供適當的引導以及低成本的體驗，對於他們未來的職業發展、人生規劃都有極大的意義。

三星電子：賽制不斷升級為學生搭建科技創新平台

“SOLVE FOR TOMORROW探知未來”大賽是三星電子全球公益項目之一，由三星電子在2010年發起。三星電子希望能夠運用三星尖端科技、創新經驗和豐富的全球優質資源，幫助各國青少年的科學教育，探索新的科技學習與交流方式，提升學生髮現、解決問題的能力，以及對科學、技術等學科的學習熱情，幫助青少年開拓創新思維，培養社會擔當，實現科技之夢。

同時，這個項目也將重心放在了向全社會普及知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神上。

2014年的國內大賽由三星電子聯合中國科協科普部、共青團中央學校部共同發起。三星電子通過其在全球科技領域尖端技術、創新經驗及全球資源方面的優勢，不僅全程參與比賽籌備和運營，還為獲勝選手提供獎勵基金和科研設備，資助其前往國際名校進行科技交流。

今年的大賽賽制實現了升級與創新，不僅有國際權威科普創新比賽的專家擔任顧問團，同時在“科普實驗單元”和“創意作品單元”全新提出了更具科技與挑戰的命題。“科普實驗單元”更是在賽制上打破高中和大學的組別劃分，打造無差別科學競技平台，讓高中生和大學生同台比拼科技創新精神和能力。

三星電子也表示：他們贊助比賽的目的就是希望能夠給愛好科技的青少年一個平台，給他們一個經歷與體驗，培養他們的興趣，幫助他們樹立理想，培養更多的科技人才。

對於梁豐研來説，大學期間的比賽經歷，使得他變得更加自信和從容。曾經參賽的作品在他看來，還有許多不足，“隨着知識的增長，説不定以後還能有完善作品的機會。”

如今，梁豐研現在已經收到了香港中文大學的錄取通知書，正在準備托福考試，希望能夠獲得獎學金。他選擇進修醫療機器人，在他看來，香港中文大學寬鬆的研究氛圍能夠為他未來的發展提供更多的可能。

我們相信就像梁豐研在“探知未來”的成長經歷一樣，只要敢於嘗試，終有一天我們會看到他站在夢想終點，創造屬於自己的輝煌人生。