“無聲食堂”瑕不掩瑜

“食不言寢不語”，這句流傳兩千多年的古訓，在中山一所學校得到了實踐。中山市紀中三鑫凱茵學校推出了“無聲食堂”，倡導就餐過程中，學生安靜文明用餐，以微笑、眼神以及統一的手勢語與老師溝通，從而達到集體安靜、有序就餐。校方表示，倡導“無聲食堂”，不是説絕對的不講話，如確需溝通，要儘量做到輕聲細語，不對周圍人造成干擾。（12月24日《南方都市報》）

學生就餐，不準説話，和老師交流不是依靠語言而是微笑、眼神和統一的手勢，看到這樣“奇葩”的規定，相信很多人都會不以為然，嗤之以鼻，甚至會掄起批評的大棒，指責學校此舉是矯枉過正、不近人情，是在禁錮學生活潑愛動的天性，戕害孩子的身心健康。

平心而論，“無聲食堂”的一些做法確實太過死板、苛刻，也太注重形式上的整齊劃一，不僅給人留下“演戲”的印象，也讓人質疑是否有必要連盛個飯都要“打啞語”。實際上，古人的“食不言”並不是一律噤聲，而是有着多重內涵，首先是立規矩，要求吃飯就要有吃飯的樣子；其次是要求專心吃飯，不要東拉西扯、海闊天空，影響進餐；第三，這樣要求同時也是對長輩的一種尊敬。現在“無聲食堂”把“食不言”發揮到極致，連所有與進餐有關的話語都用手勢來表達，這確實有點過猶不及，也的確超出了常理，説它死板苛刻、不近人情一點不過分。

不過，在筆者看來，這些不足只是“無聲食堂”的瑕疵，根本遮不住“無聲食堂”在培養孩子良好行為習慣上面的教化作用。

實際上，就當下而言，很多孩子在溺愛下養成了沒規矩的壞習慣；而學校為了追求升學率，也都把精力和時間放在知識的傳授上，根本無暇顧及培養學生的行為習慣，家長也不願意把精力放在品行習慣的培養上面，久而久之，文明素養的培養存在很多欠賬。

現在，中山市這所學校推出“無聲食堂”，倡導文明進餐，恰恰是對學校育人教育和家庭教育跑偏的一種糾正，也是對學校如何開展素質教育的一種有益探索。而從該校近一年的實踐來看，學生在食堂大聲喧譁的現象沒有了，一直被詬病的吃飯浪費問題也沒有了，有的是文明進餐、有序進餐，誠如六年級學生小林所説：無聲食堂讓她體會到從小要講文明禮儀，在公眾場合守秩序、不喧譁。

更重要的是，這種做法還培養學生從小養成愛惜糧食、勤儉節約等良好習慣，這在一些學生大手大腳、鋪張浪費成風甚至互相攀比的當下，不僅難能可貴，也為中小學今後如何創新素質教育提供了經驗。

一言以蔽之，“無聲食堂”，瑕不掩瑜。它不僅能培養學生良好的行為習慣，形成一個優良的校風，而且其本身就是一個文明的示範，對家長、對社會也是一種文明教化，值得我們送上掌聲。（李世榮）