日本力推“愛國教育”引爭議

【美國《華爾街日報》網站12月28日報道】日本保守派試圖恢復該國在二戰後美國佔領期間被根除的價值觀，準備再次在學校實行傳統的道德規範教育。

這一教育倡議是日本首相安倍及其保守派盟友所推行的政策之一，這些政策旨在把日本打造成一個更強大、更有自豪感、向前看的國家。這種新的強硬態度有時會激怒日本的鄰國以及一些日本人，他們認為安倍正在丟掉一直給日本帶來自由、安全和繁榮的自由主義價值觀。

在教育方面，保守派和自由派在修訂歷史教科書和強制在學校唱國歌等問題上一直爭吵不休。

新的教育倡議源於保守派的看法，他們認為日本人民———尤其是年輕人———十分蔑視他們的國家和歷史，因為學校教育太過關注日本的戰時侵略史。

為了應對這一點，安倍政府今年列出了教育大綱，鼓勵愛國主義教育，提倡熱愛日本歷史、傳統和獨特的文化，包括古老的神道教，以及守信、從善以及自控的重要性。

安倍的提議受到了許多日本人的歡迎，他們看到了西方強調的個人自由與他們認為正在影響日本年輕人的道德衰退之間的聯繫，以強凌弱、青少年犯罪和課堂秩序混亂的現象日益增多。

但也有人對新的道德課感到擔心。一名日本教師工會發言人説，與其注重教育人們要愛這個國家，政府不如努力讓這個國家值得愛。