留美大學生不滿周圍全是中國人 轉學至小學校

據3月18日《華爾街日報》報道，很多美國公立大學的州政府撥款越來越少，國際學生日益成為這些大學的新財源。但解決了一個問題，卻帶來了另一個問題：這些學生給學校的教學帶來了麻煩。下面就是該報道的譯文：

幾年前，邵楚天從中國來到了伊利諾伊州香檳市的中西學院。但是他卻説，自己似乎並沒有出國的感覺。

22歲的邵楚天與三個中國朋友合住一個公寓，上週一他早上起來後，走路去Urbana-Champaign的伊利諾大學上工程學課程，在課堂上他與幾個中國學生坐在一起。下了課，他與一箇中國朋友一起去健身，然後到圖書館唸書到深夜。

他記得那天只講了兩句英文。最長的那句英文是在Chipotle快餐店講的：“Double chicken, black beans, lettuce and hot sauce(黑豆、生菜、辣醬，再來兩片雞肉)”

靜謐的美國大學校園，很多中國學生卻難以融入

從表面看來，大量中國學生湧入美國校園對雙方都是好事一樁。對中國留學生來説，有一張美國大學文憑是一種光榮；而對美國大學來説，有中國留學生就能夠收取高於本地生兩倍至三倍的學費。

當下，美國大學正在盡全力吸納快速增長的留學生。而像邵楚天這樣的中國學生髮現自己其實與周遭的美國同齡人生活在不同的世界，而且有時候是他自己主動為之。這些留學生很難適應美國的校園生活，而校方也表示，相當一部分學生都沒有做好準備就入學了，這迫使老師們不得不修改自己的教學計劃。

在最近上的一次計算機工程課上，邵楚天一個人靜靜坐在大階梯教室後面的角落裏，一邊聽課，一邊擺弄自己的智能手機，他甚至一個問題都沒有提出來。

邵楚天説自己不想花精力研究美國的語言文化。“這裏學習氛圍不錯，我就是看重這一點才來的。我的專業是電氣工程，就是學業壓力太大”。

而邵楚天的老師尼克爾教授説，自己連很多外國學生的名字都叫不出來。他講課的時候儘量避免用太專業的詞彙，以免他們聽不懂。跟這些外國學生聊天時，他經常需要學生重複説一遍，因為他有時候聽不懂學生們的英語。

三年前，Urbana-Champaign的校方人士開始去中國為自己的學校做宣傳。而從去年開始，為了讓外國學生儘快適應當地的生活，校方不再將他們與普通美國學生分隔開。

國際教育學會(Institute of International Education)的數據顯示，2015年美國有外國留學生97萬5000人，比上一年度增加三成，其中將近三分之一為中國留學生。

校方認為，外國學生的增加有助於讓所有在校生為全球化的經濟做好準備。一位老師説：“我們的本意是創造一種文化交流的環境，但是我們沒有考慮到這些外國學生也許在文化上準備不足，他們很難融入近來。”而紐約大學中國史教授卡爾(Rebecca Karl)甚至説，中國留學生對她講課可能造成了負擔，她需要修改教案才能讓中國留學生們聽懂上課的內容。她不客氣地説，很多中國留學生“程度極差，他們不知如何分析課本內容。他們對分析思考和寫作的課業要求理解起來也極度困難。”

這種不滿是雙方面的。來自北京的25歲的張玲媛在俄勒岡州立大學(Oregon State University)念商業系。她去上一堂會計課時發現，教室裏15個學生裏，有11人來自中國。她説：“我沒料到來國外唸書，還會跟這麼多中國人一起上課”。張玲媛説，她的一箇中國室友為了多跟美國人交流，毅然轉學到俄亥俄州的一個小學校去了。

一些學生抱怨校方沒有盡到責任，“學校沒有幫我們聯繫實習機會，也沒給我們推薦工作，他們甚至連怎麼寫簡歷都沒跟我們講過。”

10年前，州政府的撥款越來越少，俄勒岡州決定招收更多外國學生。而在過去的5年裏，該州的教育撥款已經減少了45%。（觀察者網 馬力/譯）