成都：大學生遲到畫表情包 靈魂畫手的檢討方式萌哭輔導員

據四川新聞網21日報道，電子科技大學成都學院的輔導員罰多次遲到的大一新生汪煒（化名）抄寫《學生手冊》，沒想到汪煒竟然花了十幾分鍾畫滿一張A4紙的表情包當做“檢討”。儘管哭笑不得，由於認為教育的目的已達到，輔導員也接受了學生的表情包“檢討”。

畫表情包當遲到“檢討” 網友圍觀“靈魂畫手”

注意到大一學生汪煒又一次遲到，電子科技大學成都學院2015級通信工程輔導員辜歡梅把汪煒叫到了辦公室。“之前因為上課遲到，我曾經和他談過幾次心了。”這次，辜老師決定給汪煒一點懲罰。辜歡梅要求汪煒將其違反的《學生手冊》中的條款抄寫下來。“當時並沒有規定抄寫多少遍，只要求達到記住的程度就可以了。”

然而，汪煒交上來的“檢討”卻讓辜歡梅感到很好笑：一張A4紙上畫滿了網絡上的“顏文字”，同時還有妙趣的表情包。而這一幕被汪煒的同學拍下來，上傳至網絡後引發網友圍觀。“好萌的輔導員老師，好可愛的懲戒方式。”有網友評論道。同時，也有網友看到汪煒的表情包後，直稱他為“靈魂畫手”。

十幾分鍾畫完表情包 學生：很有用，現在不遲到了

“也沒有問過我，就拍了照片發微博。”對於自己畫表情包被網友圍觀的事，汪煒頗有些微詞。汪煒個子高高的，21日下午4時許，他抱着書包剛剛跑出教室，便被辜歡梅撞見。來到電子科技大學成都學院通信與信息工程系辦公室後，他向四川新聞網記者描述了當天的事情。由於遲到，當天他被輔導員要求抄寫學生手冊。“不是全部抄，只是抄寫涉及‘遲到’的幾條。”

事實上這不是他的學生生涯中第一次被老師要求抄《學生手冊》了，上一次還是發生在初中。“我覺得抄《學生手冊》有點無聊。”面對記者，汪煒直言。“我當時想，不如認真地做點事情。”由於自己學過畫畫，他便在紙上畫起表情符來。

現場四川新聞網記者也看到了汪煒的表情符“檢討”。在超過半張紙的“顏文字”旁邊，還畫着表情包，並配上一些文字，趣味橫生。顏文字幾乎包含了各種表情：舉手歡呼，眯眼微笑，也有淚流滿面。另外半張紙的表情包中，有被註明“可愛”的小人兒，也有長着鬍子的大臉貓；在一張囧囧有神的臉旁邊，汪煒寫下“智慧的凝視”。

“十幾分鍾就畫滿了。”談及這張表情符的作用，汪煒表示很有效果。“印象深刻，至少我現在不遲到了。”

輔導員：曾讓學生翻譯《學生手冊》當懲戒

“輔導員什麼表情？”有網友好奇的問道。辜歡梅回憶，收到汪煒滿滿一張紙的表情符後，當時自己的表情是哭笑不得的。不過考慮到達到了教育的目的，她也接受了汪煒不一樣的“檢討”。“懲罰不是目的。只是希望他能夠認識到錯誤，並遵守《學生手冊》中的規定。”

2011年實習至今，辜歡梅被系學生科科長荊竹稱為“老輔導員”。辜老師表示，事實上“抄《學生手冊》”的辦法是當時她和其他老師一起想出來的辦法，她也一直在使用。一位已經畢業的該系學生李想（化名）還向四川新聞網記者透露，曾有學生被辜老師要求以英文翻譯《學生手冊》並抄寫。

“確實有過。”辜歡梅笑着回憶，這招她用得不多，只有英語基礎好的學生才有這種“待遇”。“這樣既瞭解了《學生手冊》，也鍛鍊了英語能力。”

“懲罰不是目的。”在荊竹看來，畫表情包或者是用英語翻譯學生手冊，也是通過學生能夠接受的方式，讓學生改正錯誤併成長。私下的交流中， 一位學生也表示自己能夠接受這樣的“懲罰”方式：“比寫檢討書好。”而李想也直言：“（辜老師的處理方式）比體罰要好。”