中央黨史研究室副主任：有計劃地開展敏感黨史問題、人物的研究

2016-07-06

國務院新聞辦公室2016年7月6日（星期三）上午10時在國務院新聞辦新聞發佈廳舉行新聞發佈會，中央黨校副校長徐偉新，中央黨史研究室副主任張樹軍介紹了黨校幹部教育培訓、黨的歷史和黨的事業發展等方面情況，並答記者問。

中新社記者：

關於黨史方面的問題，隨着近些年互聯網以及新媒體的發展，社會上對於歷史有一些噪音和雜音，歷史虛無主義氾濫，請問中央黨史研究室如何看待並且應對這種歷史虛無主義？

張樹軍：

這位記者提了一個非常嚴肅、也非常有現實針對性的問題。要回答這個問題，首先要搞清楚什麼是歷史虛無主義。我們不討論這個概念的來源，它是舶來品。我們現在講的歷史虛無主義是什麼？就是歪曲、否定中國革命史、中共黨史和中華人民共和國史，還包括軍史，誣衊、詆譭黨的領袖和英模人物等等。它的要害是什麼，就是企圖從根本上否定馬克思主義的指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產黨的領導，這是它的實質和要害。我們不能把一般的學術研究都叫做歷史虛無主義，它是有特定含義的。對於它的危害性，**習近平總書記曾經尖鋭地指出“國內外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，極盡攻擊、醜化、誣衊之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產黨的領導和我國社會主義制度”，這就是我們講的歷史虛無主義。**確確實實它有不同的表現形式，因為大家搞新聞工作的，可能比較瞭解這些內容。

對於歷史虛無主義，我們的態度是十分明確的，那就是旗幟鮮明地反對，反對任何黨史問題上的錯誤觀點和錯誤傾向，這個態度是明確的。近些年來，我們在反擊歷史虛無主義或者應對歷史虛無主義方面也做了一些努力，主要有三個方面：

一是積極主動應對。現在互聯網上這方面的消息太多，對於有代表性的錯誤觀點，我們主要是通過擺事實、講道理，以多種方式予以回應。舉個例子，**前些年網上出現一種説法，説毛澤東同志著作裏面的文章大部分不是他寫的，都是別人捉刀的。中央黨校、中央文獻研究室和中央黨史研究室的新聞發言人就進行駁斥，收到了很好的效果。中央檔案館有一位專門管理毛澤東手稿的老同志又寫了一篇文章，更加具有説服力。**現在互聯網成為主戰場，所以重點是做好網上歪曲黨史的錯誤觀點和錯誤傾向的收集、研判工作，根據情況分門別類進行批駁。去年中央黨史研究室寫了一篇關於狼牙山五壯士的文章，在《人民日報》上發表，通過查閲大量資料，進行實地的考察和調研寫出來發表的，對狼牙山五壯士的誣衊進行了批駁。前不久有一條新聞，説狼牙山五壯士的後代打官司勝訴了。

二是堅持正面應對為主。我們要有計劃地開展對社會關注度高、複雜敏感的黨史問題、黨史事件、黨史人物的研究，加大正面宣傳力度，以富有説服力、感染力的黨史成果佔領黨史輿論陣地。我剛才説的《中國共產黨的九十年》就是一個代表，我們要正面寫出最權威的歷史，從正面回應。

三是堅持嚴格區別對待。堅持貫徹“雙百方針”，正確處理政治和學術、研究和宣傳的關係，發揚學術民主，鼓勵學術爭鳴、學術探索，推動黨史研究的不斷深化。先強自己，自己強起來，才能為反擊歷史虛無主義提供學術支撐，才能夠從正面更好地發揮黨史資政育人的作用。當然這項工作任重道遠，我們一定加倍努力。

中央黨史研究室副主任張樹軍

國新辦就黨校幹部教育培訓、黨的事業發展等情況舉行發佈會

主持人襲豔春:

女士們、先生們，上午好。歡迎出席國務院新聞辦新聞發佈會。今年是中國共產黨成立95週年，大家對中國共產黨的相關情況都非常關心。為了幫助大家更好地瞭解相關情況，今天我們很高興地邀請到中央黨校副校長徐偉新女士，中央黨史研究室副主任張樹軍先生，請他們向大家介紹黨校幹部教育培訓、黨的歷史和黨的事業發展等方面情況，並回答大家提問。

現在先請徐偉新女士作介紹。

徐偉新:

女士們、先生們：大家上午好！

五天前，中國共產黨慶祝了95歲生日。一個走過將近百年曆程的大黨，一個在東方大國連續執政67年的大黨，一個在今天仍然煥發蓬勃生機力的大黨，支撐她成功的政治優勢一定有很多，其中之一就是從中央到地方建立起黨校體系，專門教育培訓幹部。有了源源不斷培養造就出來的一批又一批高素質幹部隊伍，中國革命、建設、改革事業就有了有力的組織保證。

在中國共產黨成立的第四年，就成立了兩所最早的地方黨校——安源黨校、北京黨校。1933年3月在江西瑞金成立了馬克思共產主義學校，這是今天中央黨校的前身。可以説，90多年來，黨校是伴隨着黨的事業一路走過來的，黨興則黨校興，黨強則黨校強。目前，全國共有省級黨校34所，副省級黨校15所，市地級黨校360多所，縣級黨校近2500所，另外，不少黨政部門、國有企業、高等學校、部隊等也辦了黨校。一批批幹部到黨校來，學習理論、錘鍊黨性，教學相長、學學相長，帶着收穫回到工作崗位上，推動各項工作更好地開展。

黨校是教育培訓領導幹部的主渠道，同時也是學習、研究、宣傳黨的理論的重要陣地，是幹部加強黨性鍛鍊的熔爐，是黨的哲學社會科學研究機構。因為黨校的這樣一個定位，因為黨校在黨的事業發展中已經並且正在發揮不可替代的作用，我們黨長期以來始終高度重視黨校工作。改革開放以來至黨的十八大以前，中央專門就黨校工作制定出台6個文件，召開6次全國黨校工作會議。每一份文件、每一次會議，都針對當時的形勢和任務，對加強和改進黨校工作作出部署，推動黨校工作與時俱進。特別是2015年12月召開的全國黨校工作會議，習近平總書記發表了重要講話，闡述了新形勢下黨校工作的重大意義、根本原則、主要任務和基本要求，回答了事關黨校長遠發展的一系列重大問題，為進一步做好黨校工作提供了基本遵循和行動指南。

中央黨校是輪訓培訓黨的高中級領導幹部和馬克思主義理論幹部的最高學府，在全國黨校系統中處於龍頭地位。從黨的十七大到十八大，習近平同志曾兼任中央黨校校長5年，期間他對黨校工作提出許多新的思考，回答了黨校為什麼辦、如何辦，黨校培養什麼樣的人、如何去培養人這樣一些根本問題，形成了系統的黨校治校思想。十八大以來，中央黨校在劉雲山校長領導下，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實習近平總書記黨校治校思想，堅持黨校姓黨、從嚴治校，不管是教學科研還是行政後勤，各方面的工作都發生了深刻變化，黨校的職能作用正在全方位發揮。現在，全校教職工正以飽滿向上的精神狀態，全面貫徹落實全國黨校工作會議精神，齊心協力推動黨校工作再上新台階。

謝謝各位。

主持人襲豔春:

謝謝徐偉新女士，下面請張樹軍先生作介紹。

張樹軍:

尊敬的女士們、先生們，各位新聞界的朋友們，大家上午好！真誠歡迎各位出席今天的新聞吹風會。藉此機會，我代表中央黨史研究室對各位朋友多年來對黨史工作的關心和支持，表示衷心感謝！五年前中央十一部委新聞發言人亮相，我來過這裏，我們另一位副主任李忠傑舉行新聞發佈會，應該説我和新聞界朋友們還算是老朋友。

下面簡要介紹中國共產黨成立95年來的奮鬥歷程和歷史貢獻。

7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表重要講話，在洞察歷史中揭示規律，在把握時代發展中昭示未來，強調不忘初心，繼續前進，一切向前走，都不能忘記過去走過的路。

中國共產黨走過的路，也就是中國共產黨95年的歷史，就是圍繞實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福這兩大歷史任務，進行不懈奮鬥、理論探索、自身建設的光輝歷史。95年來，中國共產黨緊緊依靠人民，不忘初心、不懈奮鬥，取得革命建設改革偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義；堅持把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵相結合，產生了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大理論成果；加強和推進黨的自身建設，開創和推進了黨的建設偉大工程和黨的建設新的偉大工程。

95年來，中國共產黨緊緊依靠人民，作出了三個方面的偉大歷史貢獻：一是團結帶領中國人民完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國；二是團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進了社會主義建設；三是團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。這三個偉大歷史貢獻，由此使中國產生了三個偉大飛躍：一是實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，這是指國家制度的飛躍；二是實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍，這是指民族的飛躍；三是實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，這強調的是中國共產黨對中華民族和中國人民的貢獻。

95年來，中國共產黨領導和依靠人民取得舉世矚目的輝煌成就，使具有5000多年曆史的中華文明、具有500年曆史的社會主義理論和實踐、具有60多年曆史的新中國建設事業煥發出新的蓬勃生機。歷史和現實雄辯地證明：沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。

不忘初心，才能繼續前進；總結歷史，才能開闢未來。正如習近平總書記所指出的，今天我們回顧歷史，是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣、智慧和力量。95年黨的歷史昭示我們：必須堅持把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵相結合，不斷推進馬克思主義中國化；必須堅持中國的事情按照中國的情況辦、依靠中國人民自己的力量辦，堅定不移地走中國特色社會主義道路；必須堅持為人民服務的宗旨，保持同人民羣眾的血肉聯繫，不斷把為人民造福事業推向前進；必須保持黨的先進性和純潔性，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。

黨史工作是黨的事業的重要組成部分，在推進黨和國家事業發展中具有不可替代的作用。黨中央歷來高度重視黨史工作，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，分別在不同時期對黨史工作作出一系列重要指示。從十七大到十八大的這五年間，中央政治局常委由習近平同志分管黨史工作。大家可能記得，2010年習近平同志分管黨史工作期間，以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出兩項重大決策：2010年6月第一次在黨的歷史上發佈了一個文件，以中央文件形式發佈了《中共中央關於加強和改進新形勢下黨史工作的意見》；7月以中央名義第一次在黨的歷史上召開了全國黨史工作會議，習近平同志在會上發表重要講話，為黨史工作的前進指明瞭方向。

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨史工作，他所有講話都是從歷史、現實和未來的貫通中揭示規律、闡明重大理論問題，提出未來的設想。所以，在黨中央高度重視下，這些年全國的黨史工作取得了長足的進步。中央黨史研究室作為黨中央的黨史研究機構和黨中央主管黨史業務的工作部門，也圍繞中心、服務大局，做了我們應該做的工作。

今年是中國共產黨成立95週年，按照中央的統一部署，我們也做了一些工作，其中比較重要的一個是大家在新聞媒體上可能已經看到，**經中央批准在6月26日正式發佈消息出版了《中國共產黨的九十年》**這本書，當然還有其他的一些工作，這是我們比較重要的一個成果。這本書已經出版發行，今天帶來了三冊中的一冊，大家可以看一下它的廬山真面目，當然可能在書店已經看過了。希望新聞界的朋友多多關注這部著作，我們要了解中國，就要了解中國共產黨的歷史，從這本書中不僅可以瞭解中國共產黨的歷史，還可以瞭解更多有關中國共產黨的故事。

我先介紹到這裏。

主持人襲豔春:

下面請大家提問，提問前請通報您所在的新聞單位。

中央電視台記者:

我也是一名共產黨員，第一個問題，提問張樹軍先生。剛剛召開的中國共產黨成立95週年大會上，習近平總書記有一個重要講話，他提出，不要忘記過去走過的路，不要忘記初心，繼續前進。請您結合中國共產黨走過95年的路，結合歷史闡發一下我們究竟不能忘記什麼樣的初心？如何繼續前行？

張樹軍:

這位記者提的問題很好。當前全黨的一項重要任務，就是學習習近平總書記“七一”重要講話精神。習近平總書記的“七一”重要講話，非常重要。重要在什麼地方？從更高的層次看，它是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們奮力推進中國特色社會主義事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。習近平總書記的重要講話以“不忘初心繼續前進”為主題，深刻闡述了事關黨和國家發展的一系列重大問題，是一篇充滿着新理念、新思想、新觀點、新論斷的重要講話。剛才這位記者朋友也提到“不忘初心繼續前進”，這八個字是整個講話的主題，也是我們學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神的一條紅線。

“不忘初心繼續前進”有着深刻的內涵，我理解“不忘初心”，就是不忘對馬克思主義真理的信仰之心；不忘對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定之心；不忘對為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的使命之心；不忘對人民羣眾的赤子之心。這是我學習習近平總書記重要講話的體會。“繼續前進”，我理解主要是指實現國家富強、民族振興、人民幸福，這三個方面就是習近平總書記講的中國夢的內涵。也就是説，繼續前進就是要在中國共產黨領導下，團結帶領全國各族人民，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。這次總書記講話中提出一個很重要的觀點：為人類對更好制度的探索提供中國方案。這充分表達了我們的自信，我們不僅要辦好自己的事，還要為人類做出貢獻，特別是在探索更好的社會制度方面提供中國方案。

習近平總書記在重要講話中還對黨的歷史做了全面的總結，他的總結全面、深刻、準確、凝練，充滿了新意。我剛才介紹黨的歷史的時候，講到“三個偉大貢獻”、“三個飛躍”、“三個深刻改變”等等，都是習近平總書記重要講話中提出的，他對黨的歷史進行了簡明扼要、全面系統的總結。講話用“三個偉大歷史貢獻”、“三個偉大飛躍”、“三個歷史”回顧總結了中國共產黨95週年的光輝歷史、輝煌成就和寶貴經驗。而且，他還提出了“三個長期堅持、永不動搖”，充分表達了中國共產黨人推進中華民族復興偉大事業的高度自信和堅定決心。

在習近平總書記的講話中，還從五千年、五百年、六十多年三個歷史維度，從中華文明、社會主義和中華民族的三個視角、三個蓬勃生機，深刻闡述了中國共產黨對國家、對民族、對人民作出的歷史性貢獻。從我們黨史部門和黨史工作者來講，講話為我們做好新形勢下的黨史研究和宣傳教育等各項工作提供了根本遵循，指明瞭前進方向。我們中央黨史研究室、地方黨史部門，全國黨史系統一萬七千多人，都一定要認真學習領會總書記“七一”重要講話精神，以講話精神為指導，全面開創黨史工作新開局，為推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業，作出我們黨史工作者新的、應有的貢獻。謝謝。

中國國際廣播電台記者:

去年12月召開的全國黨校工作會議上，習近平總書記強調要把黨校姓黨貫徹黨校工作始終，您能具體談談如何堅持黨校姓黨？

徐偉新:

你提了一個很好的問題，點到了黨校辦學的根本。黨校姓黨是黨校辦學的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。習近平同志在兼任中央黨校校長期間反覆地強調黨校要姓黨，如果黨校不姓黨，那麼黨校就沒有存在的必要。所以在新的形勢下，我們加強和改進黨校的工作，歸根到底就是要堅持好黨校姓黨。

關於黨校姓黨，在去年12月的全國黨校工作會議上，總書記作了很深刻的闡發。劉雲山校長在中央黨校也以“黨校姓黨”為題給我們講過黨課。這裏我講一點我個人的體會。中央黨校要堅持黨校姓黨，有三個方面是必須堅持的：第一點，要高揚黨的理想信念旗幟，這是堅持黨校姓黨的根本。堅持黨校姓黨，首先要堅持姓“馬”、姓“共”。黨校要旗幟鮮明地、理直氣壯地講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產主義。黨校就是要旗幟鮮明地、大張旗鼓地講我們黨的宗旨、黨的性質、黨的作風、黨的傳統等等。

第二點，要自覺與黨中央保持高度一致。我們黨校要自覺地增強看齊意識，向黨中央看齊、向黨中央的理論、路線、方針政策看齊，我們的教學、科研、行政管理各方面的工作都要自覺從這樣一個大局去把握、落實。不僅如此，要通過我們的教學，通過各項管理工作，幫助和引領廣大的學員，也就是到中央黨校、到各級黨校學習的廣大幹部，自覺地向中央看齊。

第三點，要從嚴治校，嚴守政治紀律。黨校不是一般的學校，在黨校講台、公開場合發表觀點，我們都要向中央看齊，都要自覺地維護中央的權威，都要自覺地維護黨校的聲譽。我們長期以來有個一貫主張：學術探索無禁區、黨校講壇有紀律、公開言論守規矩。

澳門月刊記者:

請問張樹軍主任，7月4日中國共產黨第六次全國代表大會會址博物館建成儀式在俄羅斯舉行，國家主席和中央軍委主席、中共中央總書記習近平致賀詞，俄羅斯聯邦總統普京專門致辭。請您就中共六大歷史背景做一下回顧，對中共六大在中國革命歷史發展的特殊意義做一下評述。

張樹軍:

7月4日，習近平主席和普京總統互致賀信，對在莫斯科市郊五一村建立的中共六大常設展覽會即將開館表示祝賀。習近平總書記的賀信，大家在新聞媒體上已經看到了。對為什麼要建這個展覽館，中國共產黨六大的重要意義，對發展中俄兩國人民友好關係的重要作用，他都作了簡明扼要的闡述。

中國共產黨1921年成立以後，一、二、三、四、五次黨的全國代表大會都是二十年代開的，那是黨的創立和大革命時期。1927年，蔣介石、汪精衞先後叛變革命以後，中國共產黨轟轟烈烈的大革命失敗了。失敗以後，用毛主席的話來説，就是被敵人一下子打到地下，就像一籃子雞蛋摔在地上摔碎了，當然它孵出小雞來了，中國共產黨和中國人民沒有屈服。1928年上半年黨的六大統計的時候，被殺的共產黨人和革命羣眾共31萬多人，但沒有屈服。正像毛主席所説的，中國共產黨人並沒有被嚇倒，被征服，被殺絕，他們從地上爬起來，揩乾淨身上的血跡，繼續戰鬥。繼續戰鬥就要確定下一步怎麼幹。1927年“八七會議”確定了實行土地革命和武裝起義的方針，大家都很瞭解，連續舉行了南昌起義、秋收起義、廣州起義等大大小小近100次起義，但下一步路怎麼走，需要召開一次黨的代表大會來確定新的鬥爭方針，判斷當時革命形勢是什麼形勢。只有形勢判斷準確了，革命鬥爭才有正確的前進方向，所以召開了黨的六大。

當時是白色恐怖，國內情況太險惡，找了很多地方，包括香港都考慮過，最後找不到一個安全的地方開六大。大家都知道，從黨的二大開始，我們決定加入共產國際，作為共產國際的一個支部，我們要聽共產國際的，正好這時候共產國際也要開會，就説到莫斯科去開，就決定在莫斯科開了。當然這個路程，六大代表前往莫斯科的路程非常險惡，周恩來在大連被關起來，差點送了性命，總算都集中到莫斯科。六大的貢獻，它對當時中國革命的判斷是處於低潮，當然有爭論。低潮的時候怎麼辦？黨的總路線是爭取羣眾，不是急於搞暴動。所以六大路線確定了以後，六大以後一直到1930年，按照六大路線，這是我們黨和紅軍大發展的時期，革命重新走上了復興，黨員和紅軍發展到30萬，這説明六大在中國共產黨歷史上有重要地位。

六大會址五一村，是過去俄羅斯貴族的莊園，也叫做“銀色別墅”，經過這麼多年的風雨滄桑已經破落了，很不幸，這期間還發生了一次大火，損毀更嚴重。我們國內從一大到五大的會址，一直保護得很好，在中央黨史研究室的推動下修復的修復，不能修復的建紀念館，只有六大會址特殊，我們給中央一個建議，和俄羅斯方面談一下，把六大會址恢復。

談成這件事是習近平同志的重要貢獻，他那時候是國家副主席，在訪問俄羅斯的時候，和普京達成協議，兩國政府就推進這項工作。我們單位主要負責的是布展的內容，今年上半年工作非常緊張，在中央的領導下，在中央宣傳部、文化部等部門的通力合作，我們將六大會址重建，建築公司是我們派去的。劉延東副總理和俄羅斯戈洛傑茨副總理共同出席了開館儀式。

人民日報記者:

請問徐偉新副校長，現在要求幹部培訓從嚴從實、入腦入心。請問黨校在幹部培訓學習、管理和考核上有什麼嚴格的措施？現在學員的學習壓力是怎樣的？

徐偉新:

感謝這位記者朋友對黨校工作的關心。客觀地講，中央黨校對學員的管理、考核和評價都是比較嚴格的，剛才談到了黨校辦學的根本原則是黨校姓黨，具體到學員管理上，就是從嚴治校和從嚴管理，我們有一整套的制度安排，有一整套的管理、考核和評價體系。我簡單地講大概有三個方面：

一是對學員的學習考核。培訓類班次學員的考核分為考試和考查兩種形式。他們的考試成績都要記入學員學習考核登記表，這個表是進個人檔案的。進修類班次學員進行課題研究，提交課題研究報告，最後進行考核。每一位學員畢業前都要提交個人的畢業論文，學校組織教員對他們的論文進行考核。考核中我們還突出黨性教育、黨性分析分量，還有對學員讀書情況的考核。

二是遵守校規校紀情況的考核。我們有學習考勤制度、課堂督查制度、情況通報制度，學員的學習狀況怎麼樣，請銷假的情況怎麼樣，到食堂就餐情況怎麼樣等等，及時向學員通報，加強他們自律。

三是畢業總結鑑定。總結鑑定從形式上來講分為兩種，一個是學員個人的自我鑑定，一個是學員所在支部的對他的集體鑑定。鑑定內容全覆蓋，覆蓋他來中央黨校學習整個階段的各個方面情況，比如理論學習情況、黨性鍛鍊情況、遵規守紀情況、擴大知識面，改善知識結構的情況，還有這幾個月來黨校學習，你承擔的社會任務，發揮的作用等等，是全方位的總結。

以上三個方面的考核，把學員在黨校學習期間的基本情況，全過程納入考核視野。對考核評價的結果我們非常重視，畢業的時候黨校會把學員考核情況反饋給組織部門以及學員的派出單位。考核情況也會作為幹部任職、晉升的一個重要依據。

另外，在中央黨校一些重要的培訓類班次，組織部門還派有跟班聯絡員，全方位直接考查和掌握學員的學習情況。對考核結果不好的或者在校期間違反學校有關規定和紀律的，視情節輕重給予批評教育甚至紀律處分。總之，在這樣一個高強度的課程安排和嚴格管理之下，學員們感到生活很充實，也確實非常緊張。剛才這位記者朋友問，學員壓力大不大。我把考核情況介紹了一下，你可以自己感受一下他們壓力大不大。

中央人民廣播電台記者:

請問張樹軍主任，你今天帶來的這部書，請介紹它的出版背景、初衷以及它的特點？

張樹軍:

從6月26日新華社發通稿以後，新聞媒體對這部書作了大量報道。編寫這部書是黨中央交給中央黨史研究室的一項重要任務，書的後記把中央怎麼交的任務、怎麼重視、怎麼審查都寫的很清楚。這是習近平同志親自交給我們的一項任務。經過六年的努力，在黨中央領導的高度重視和精心指導下，經過理論界、黨史界專家學者的辛勤努力，還有中央有關部門的大力支持，這部書今年6月終於面市了。我為什麼提到理論界、黨史界，因為我們組成的諮詢審議組，就是顧問班子，結合了目前國內最著名的黨史學家和理論家。中央有關部門給我們的支持，共一百多家中央和國家機關的部門審閲了書稿。特別是改革開放以後的歷史，涉及的領域太多，光靠搞黨史的人是把不了這個關，有的問題是很專業的。所以，這是黨中央領導，各個方面專家學者、有關部門共同合作的一個成果。

當然，中央決定在建黨95週年之際出版，這也是中央的一個重大決策，也是我們中央黨史研究室和黨史界為建黨95週年獻的一份厚禮，是黨史研究的一個重要成果，也是加強黨的思想理論建設的一個重要成果。

編寫這部書的目的，就是通過實事求是記述中國共產黨95年的歷史，充分展示中國共產黨在領導中國人民進行革命、建設、改革中的豐功偉績，積累的寶貴經驗，形成的光榮傳統和優良作風。編寫這部書的目的，就是通過回顧總結黨的歷史，堅定黨的歷史自信，從堅定黨的歷史自信中堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。目的就是動員和激勵全國人民，在黨中央的領導下，為實現“兩個一百年”目標、中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

這部書還有很多特點，這裏不展開了。有一個很顯著的特點，就是它是迄今為止國內公開出版的一部時間跨度最長、內容最全面系統的黨史基本著作。為什麼這麼説？過去出的黨史著作都沒有寫到十八大，這部書一直寫到十八大，所以是最長、內容最全面的。我們相信它的出版會對黨員幹部羣眾和青少年學習黨史提供一個權威讀本，也為現在全黨開展的“兩學一做”學習教育提供一個輔助性教材。學黨章黨規、學系列講話，可以參考黨史，黨史是我們黨的思想理論發展的活生生的教科書。從26日正式發佈消息，新華書店擺上以後，到今天整10天時間，現在已經發行了近20萬冊，還是受到了廣大讀者的歡迎。相信將以這本書的出版為契機，在全黨全社會能夠興起一個學習黨史的高潮。謝謝。

南方都市報記者:

請問徐偉新副校長，剛才介紹黨校的培訓非常嚴格，材料上也介紹了2013年以來黨校在培訓模式上、開設班次上也有很多創新，請介紹一下這方面的工作和今後幾年的計劃。另外2015年底黨校被列入國家高端智庫試點單位，請介紹這方面黨校的工作計劃。

徐偉新:

最近幾年適應我們黨大規模培訓幹部的需要，中央黨校在班次設置上確實在不斷創新，培訓人數也屢創新高。我們的常規班次，有中青年幹部培訓班、省部班、地廳班和民族班。十八大以來，我們又開辦了兩個月學制的縣委書記研修班，新開設了學制一個月的深化國有企業改革研討班，第一次對全國796所公辦本科高校的1446名黨委書記和校長進行了集中輪訓，這在歷史上從未有過。根據形勢需要，比如，學習中央新頒佈的法規、條例也會辦班，再如新聞發佈、國家安全等主題也會辦短班。這兩年培訓任務在不斷加重，2013年以來，各類主體班次培訓學員達到31370人，這個數量是我們前八年培訓人數的總和。

關於智庫建設的問題。去年底，我們被列為25家國家高端智庫試點單位之一，中央黨校根據中央的要求，把建設中國特色新型智庫納入到黨校事業發展的總體規劃，進行了統一籌劃與部署。這些年來我們做了一些工作，積極地借鑑國外一些智庫的有益經驗，比如在機制的運行、交流平台、信息採集、成果報送轉化、國際合作交流方面都進行了有益探索。現在我們同世界上大約30多個國家的政府、智庫、大學、研究機構都建立了聯繫，進行治國理政經驗的交流，也宣傳介紹中國發展的經驗。

我個人認為，中央黨校作為中國特色社會主義的高端智庫，我們有自己的優勢。起碼有三大優勢，一是學科優勢。在馬克思主義哲學、科學社會主義和國際共產主義運動以及中共黨史黨建等學科中，佈局完整、基礎紮實。二是人才優勢。我們有一支高素質的教學、科研人員隊伍。我也是教學出身，我現在在中央黨校還講課。我個人體會，在中央黨校做一個老師真的很不容易，我説他們是“三高”人士：中央的要求高、中央黨校校委對他們的標準高、學員的期待高。我們今天面對的學員素質相當高，有院士、大學校長、企業高管、各級黨政領導幹部。所以教師科研人員隊伍建設也是這幾年黨校的一項重點工程，我們很多學科都不乏領軍人物。三是學員優勢。我們的學員非同尋常，他們有很深的理論造詣，也有豐富的實踐經驗，見多識廣。所以我們智庫建設會很好地把學員資源用起來，在為中央決策諮詢過程中充分發揮學員的積極性。這三個優勢近年來都發揮得比較好，現在也形成了中央黨校自己的內參品牌，在服務中央的科學決策上發揮了很好的作用。

下一步，要繼續發揮我們的優勢，發揮馬克思主義基本理論學科優勢，加強黨的基本理論研究。還要發揮理論聯繫實際的優勢，對國家中長期戰略進行前瞻性研究，對當前黨和國家發展中面臨的重大現實問題和理論問題進行對策性研究。我們還會發揮學員優勢，加強黨情、政情、社情、民情的信息反映和信息分析、綜合。我們還會發揮全國黨校系統的優勢，從中央、省市到縣大概有3000所黨校，有10萬大軍的黨校人，我們要把這個優勢發揮起來。我們正在建立和完善全國黨校系統智庫建設的協作機制。我們有信心把所有這些優勢發揮好，通過紮實的工作，使中央黨校的智庫建設和研究能力實現一個大的突破，更好地為中央決策服務，更好地為黨的理論建設和理論創新服務。謝謝。

中新社記者:

張樹軍:

這位記者提了一個非常嚴肅、也非常有現實針對性的問題。要回答這個問題，首先要搞清楚什麼是歷史虛無主義。我們不討論這個概念的來源，它是舶來品。我們現在講的歷史虛無主義是什麼？就是歪曲、否定中國革命史、中共黨史和中華人民共和國史，還包括軍史，誣衊、詆譭黨的領袖和英模人物等等。它的要害是什麼，就是企圖從根本上否定馬克思主義的指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產黨的領導，這是它的實質和要害。我們不能把一般的學術研究都叫做歷史虛無主義，它是有特定含義的。對於它的危害性，習近平總書記曾經尖鋭地指出“國內外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，極盡攻擊、醜化、誣衊之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產黨的領導和我國社會主義制度”，這就是我們講的歷史虛無主義。確確實實它有不同的表現形式，因為大家搞新聞工作的，可能比較瞭解這些內容。

對於歷史虛無主義，我們的態度是十分明確的，那就是旗幟鮮明地反對，反對任何黨史問題上的錯誤觀點和錯誤傾向，這個態度是明確的。近些年來，我們在反擊歷史虛無主義或者應對歷史虛無主義方面也做了一些努力，主要有三個方面：一是積極主動應對。現在互聯網上這方面的消息太多，對於有代表性的錯誤觀點，我們主要是通過擺事實、講道理，以多種方式予以回應。舉個例子，前些年網上出現一種説法，説毛澤東同志著作裏面的文章大部分不是他寫的，都是別人捉刀的。中央黨校、中央文獻研究室和中央黨史研究室的新聞發言人就進行駁斥，收到了很好的效果。中央檔案館有一位專門管理毛澤東手稿的老同志又寫了一篇文章，更加具有説服力。現在互聯網成為主戰場，所以重點是做好網上歪曲黨史的錯誤觀點和錯誤傾向的收集、研判工作，根據情況分門別類進行批駁。去年中央黨史研究室寫了一篇關於狼牙山五壯士的文章，在《人民日報》上發表，通過查閲大量資料，進行實地的考察和調研寫出來發表的，對狼牙山五壯士的誣衊進行了批駁。前不久有一條新聞，説狼牙山五壯士的後代打官司勝訴了。二是堅持正面應對為主。我們要有計劃地開展對社會關注度高、複雜敏感的黨史問題、黨史事件、黨史人物的研究，加大正面宣傳力度，以富有説服力、感染力的黨史成果佔領黨史輿論陣地。我剛才説的《中國共產黨的九十年》就是一個代表，我們要正面寫出最權威的歷史，從正面回應。三是堅持嚴格區別對待。堅持貫徹“雙百方針”，正確處理政治和學術、研究和宣傳的關係，發揚學術民主，鼓勵學術爭鳴、學術探索，推動黨史研究的不斷深化。先強自己，自己強起來，才能為反擊歷史虛無主義提供學術支撐，才能夠從正面更好地發揮黨史資政育人的作用。當然這項工作任重道遠，我們一定加倍努力。

中國日報記者:

請問徐偉新副校長，近年來中央黨校和各級黨校日益開放，從國外政要來黨校進行訪問、演講，到各國政府和政黨進行交流乃至合作培訓，都有很多有益的探索和實踐。請問接下來這方面的計劃。這一趨勢是否會繼續乃至加強，這個過程中如何處理借鑑國外經驗和保持中國特色的關係？

徐偉新:

你提了一個很有時代特色的問題，謝謝。改革開放以來，特別是近年來，中央黨校的對外合作不斷地擴大，對外交流也在不斷地加強。之所以這樣做，我們有兩個考慮。第一個考慮是增進了解、擴大影響。中國是一個開放的大國，中國共產黨是一個開放自信的執政黨，在這樣一種環境下，我們不可能想像會有一個封閉的中央黨校。中國現在已經成為世界第二大經濟體，正在接近世界舞台的中央，因此在講好“中國故事”、貢獻“中國方案”等方面，中央黨校義不容辭，一定要有所擔當。第二個考慮是提升幹部培訓質量和水平的需求。幹部來到中央黨校學習，他們要加強理論武裝，要錘鍊黨性，同時還要幫助他們樹立世界眼光，培養戰略思維能力。我們對外交流會有助於學員們開闊眼界、提高素質。現在中央黨校和世界上30多個國家的政府部門、研究機構、大學等都有交流合作關係，我們每年會接待多個外國政要、知名學者來黨校訪問。今年上半年我們接待了德國總統高克。同時我們每年也會舉辦中外學者理論研討會、座談會，來加強學術交流。我們辦的比較有影響力的一個交流平台就是中央黨校和美國阿斯平研究所聯合舉辦的“中美學術論壇”。前年底在北京，當時劉雲山校長、汪洋副總理都會見了來訪的美國代表，國務委員楊潔篪出席論壇閉幕式並發表講話。每年我們還安排大量的教職員工到國外考察、訪問。這樣一些“走出去”、“請進來”，對更好地借鑑人類文明的成果、當代世界的文明成果非常有幫助。這樣一種開闊視野也會幫助我們更好地選擇中國特色社會主義的道路。中國特色社會主義道路是中國人民的選擇。我們再往前走會面臨很多新情況、新挑戰，如何應對它們？我們很有必要去借鑑國外對某些問題的處理、他們的經驗，比如説綠色發展、生態保護，他們有一些成型的做法，會幫助我們更好地保護青山綠水。

下一步，我們準備更大程度地對外開放，積極探索對外交流的新方式、新渠道，讓更多的外國朋友走進中央黨校、走近我們的學員、走近我們的教員，從而讓世界更好地瞭解我們。

主持人襲豔春:

今天的發佈會到此結束，謝謝兩位發佈人，謝謝大家！