3000萬建小學只招一年級,教體局欠個説法
作者:吴点墨
寶雞市新福路片區人口已接近10萬人。出行難、入學難成為該片區居民的一塊心病,而花3000萬建成的新福園小學今年只招收一年級學生,令轄區居民又空歡喜了一場。金教體局稱,只招收一年級學生,系學校教師存在較大缺口,師資力量無法保證正常教學。(7月15日 《華商報》)
如果某小學6個年級中只有一年級正常開班,那就稱不上1所小學,而只能呼為“1/6”所小學。如果“1/6”所小學建設費用3000萬,那一套完整的小學又該花費多少,1.8個億麼?如此算法當然粗疏,但教體局含糊其辭的答覆,比這粗疏的算法嚴謹不到哪去。
按照該區教體局的説法,該小學仍在施工,到開學時部分設施還不能完全投入使用,不能接納過多學生,再加上教師存在較大缺口,本着對學生和家長負責的態度,出於安全等方面考慮,經區政府同意,小學目前只招收一年級學生。平心而論,此説法有一定的合理性,既然設施不全、老師不全,且存在安全隱患,該小學當然暫時不能敞開接收學生。況且,此決定已經區政府同意,還專門召開了由街道辦事處、羣眾等方面參加的協調會,最後達成了一致意見。如此説來,無論是決定初衷還是執行程序、公開程度,都幾近完美。
然而,換一個角度來講,幾近完美就等於不完美。那麼,不完美在哪裏呢,還缺點啥?在我看來,缺個“時間表”。誠然,施工需要時間,調配(或招聘)教師也需要時間,但如此這般的問題都該有一個期限。尚未完工的設施大概何時能徹底完成,不足的師資何時能補足,該區教體局應該有個大致的估算和承諾。此外,還應該表表決心、亮亮措施,告訴公眾,教體局擬採取或正在採取哪些措施,確保施工不窩工、調配(招聘)不拖延。有了這些説法,就有了誠意,急着上學的學生及其家族們才能看見亮光。心中有盼,嘴上才會無怨。
很多時候,急羣眾之所急,不只是缺學校蓋學校、缺醫院蓋醫院,缺啥補啥。在解決羣眾物質上的“急”的同時,也要充分理解羣眾心中之所“急”。提供羣眾急切需要的公共服務、公共設施,能早一天就早一天,不能早一天也力求準點。如果確實因特殊情況推遲了,就要耐心細緻地做好解釋工作,免得讓羣眾着急。古人説“孝為色難”,為人民服務就是要“色”與“行”俱全。