國學熱需要冷思考（熱點辨析）

近些年來，我國思想文化領域的一個突出現象就是出現了國學熱，或者説是傳統文化熱、儒學熱，與之相伴隨的還有讀經熱、祭祀熱、私塾熱、修家譜熱等。傳統文化藴含着民族的記憶，熱愛傳統文化是一件好事。但時代在發展、社會在進步，“世殊事異，事異備變”，對傳統文化的熱愛要有科學的態度。當前，國學熱中也出現了一些令人擔憂的現象，需要我們保持警惕。

警惕國學熱中狹隘的文化保守主義。國學是我國幾千年來延綿不斷的思想文化的集合。近代以後有一段時間，我們曾經對傳統文化採取徹底批判和否定的態度。但現在人們越來越認識到，傳統文化已經融入我們民族、我們每個人的血液中，是無法否定也否定不了的。於是，從上世紀80年代開始，國學引起全社會的高度關注。但近些年的國學熱中始終有這樣一股思潮，即中國傳統文化的一切都是好的，只有中國傳統文化才能解決中國及人類面臨的一切問題。這種思潮的盛行極易導致復古主義和狹隘的文化保守主義。如果這種狹隘的文化保守主義發展到極致，一些人就會宣揚鼓吹把儒學立為國教、用儒教取代馬克思主義。這種思潮的危害性顯而易見。

警惕有些人以弘揚國學為幌子抵制人類文化優秀成果。在經濟全球化的滾滾浪潮中，在我國改革開放30多年後的今天，簡單地抵制包括西方文化在內的人類文化優秀成果不僅沒有必要，而且也無可能。如何借鑑和吸收人類文化優秀成果，毛澤東同志已經作了很好闡述。在1956年《論十大關係》中，毛澤東同志指出，“我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學”。中國傳統文化一直就有海納百川的胸懷、與時俱進的品格。在經濟全球化的大背景下，中西文化交流會更加頻繁。我們更應進一步深入瞭解和研究西方文化，在抵制西方文化糟粕的同時大膽吸收其優秀成果。弘揚國學與吸收人類文化優秀成果並不矛盾，不能以弘揚國學為幌子抵制包括西方文化在內的人類文化優秀成果。

警惕封建迷信思想借國學熱死灰復燃。社會上確實有一些人由於對中國傳統文化知之甚少，分不清其中的精華與糟粕，經常誤把封建迷信思想也當作國學。在國學熱中，一些原本已經銷聲匿跡的封建迷信思想在有的地方又藉機死灰復燃。它們打着國學的名號，實際上是招搖撞騙，是對中國傳統文化的歪曲和踐踏，更與社會主義榮辱觀大力提倡的“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”背道而馳。

警惕國學熱中對傳統文化的粗暴利用。我國曆史悠久，每一省市都有大量的歷史文化遺產和歷史名人。現在許多地方都很重視傳統文化，各種各樣的藝術節、文化節、名人紀念活動此起彼伏。但許多文化活動直接與經濟利益聯繫在一起，甚至實現經濟利益成了唯一目的，與復興優秀傳統文化、弘揚中華民族精神毫無關係。這是對傳統文化的粗暴利用。再如，現在一些高校或研究機構開辦了各種各樣費用高昂的企業國學班，學國學成了高消費。於是，孔子、老子、孫子等都與企業經營管理掛上了鈎，而他們思想的精華往往被忽視了。這也是對傳統文化的粗暴利用。

（作者為中共中央黨校哲學部教授）