“生存體驗”的核心在於重塑自力更生精神

兜裏只有1塊錢，要吃一頓晚餐，還要完成多項任務，父母不能幫忙……近日，在志願者的監護下，浙江餘姚有一羣10歲左右的中小學生們要用自己的智慧完成街頭挑戰。最終，40位小夥伴拿出了漂亮的成績單：每人1元本錢，7個小時，除掉吃飯用掉的錢，總共賺了3631.5元，將本錢翻了90倍！（8月8日《錢江晚報》）

作為一種社會化手段，“生存體驗”方興未艾，大都以喜劇的方式落幕。中小學生也好，大學生也罷，通過“生存體驗”不僅提升了他們的生存技能，也提升了他們對社會的理解和融入。正是因為“生存體驗”具有諸多的正功能，才會有越來越多的人們參與其中。

短短幾個小時的時間裏，這些孩子們交出了不錯的成績單，一些人難免會存在疑問，“生存體驗”並沒有想象的那麼艱難吧？面對這些稚嫩的孩子們，許多素不相識的陌生人給予了足夠的寬容和善意。這些孩子得到了比他們的付出更多的回報，而在真實的生活裏，要獲得這樣的回報就必須付出相應的成本。説到底，現實遠比“生存體驗”殘酷，普通勞動者的境遇遠比這些孩子們艱辛。

物質生活的漸次豐盈以及家庭結構的小型化，讓“90後”、“00後”得到了萬千寵愛，很少面臨着生存壓力。“生存體驗”作為一種超越現實的角色體驗，要求這些體驗者在得不到家庭、熟人的社會支持下自食其力；只有通過自力更生的努力和奮鬥，才能改善自己的處境和命運，正是“生存體驗”藴藏的文化認同和價值追求。

“生存體驗”的背後，隱伏着全社會精神層面某種意義上的擔憂和焦慮。“物質豐盈，精神蒼白”作為部分青少年的致命傷，已經導致了一些悲劇的發生。給青少年“補鈣”，給予他們精神世界的發育和建設以更多的關心和幫助，逐漸成為一種社會共識。“生存體驗”不是為了吃苦而吃苦，而是希望通過現實的磨礪，讓孩子們的內心世界更強大。

作家路遙先生所著的《平凡的世界》之所以經久不衰，就在於那些主人公具備打動一代代人的強大精神力量——他們樸素地相信通過自身的努力，能“讓手裏的黑麪饃變成黃面饃，再讓黃面饃變成白麪饃”。參與“生存體驗”的孩子們，儘管尚未明白“真實能救贖的，就是我們自己”，卻已經懂得要靠自己的努力去改變困境。

不論是“出身論”的老調重彈，還是有人鼓吹“讀書無用論”、“拼搏不如拼爹”，抑或有人拋出“長相論”、“以貌取人”，這些不良的社會心態，不可避免會浸潤青少年的精神家園。重塑自力更生精神，用奮鬥將命運牢牢掌握在自己手中，才是“生存體驗”最大的意義。