暑期“突擊”裝修何以異化成“野蠻校園”

新學期剛開始，繼北京學校毒跑道引發流鼻血後，北京石景山區金頂街二小又出現一起學生大面積流鼻血事件。據悉，該校利用暑假裝修，學生返校時發現教室裏暖氣被包了木頭，走廊和教室內的牆壁粉刷了，樓道內還有沒有撤掉的裝修原料，學校的裝修還沒有完工。開學後，很多同學出現流鼻血，眼睛難受流淚，嗓子疼，頭疼嘔吐等不適症狀。（9月6日，未來網）

無獨有偶，9月5日，環球網報道長沙雨花區培蕾小學也出現了類似情況。假期裏，該校對新增的幾間教室進行了裝修，並且就在開學前將學校操場全部鋪上瀝青。由於氣味刺鼻，孩子出現喉嚨痛、咳嗽甚至流鼻血的症狀。

囿於客觀條件限制，學校常常利用暑假甚至法定假日進行“突擊”裝修，只要處理得當，本無可厚非。但如果因此而影響孩子的身體健康，那就不能不當回事了。令人擔憂的是，近年來因學校裝修污染影響學生健康的事情時常見諸報端，“突擊”裝修大有異化成“野蠻校園”的趨勢。

2010年，寧波鄞州區東傑幼兒園在裝修完工後馬上開園，一個班級的兩名小朋友先後被檢查出患有急性淋巴細胞性白血病；2014年南昌一幼兒園發生集體甲醛中毒事件，原因是利用雙休日對教室地板等進行了更換維修；2015年8月底，蘭州大學附屬小學開課第二天，一年級學生的家長聯名給孩子請假，原因是暑假期間學校對教學樓進行了粉刷，開學後教學樓內存在明顯的刺激性氣味，不少孩子出現頭暈、噁心、流眼淚等不適症狀……

改善辦學條件本是一樁大好事，沒想到竟然會變成好心辦壞事，真是莫大的嘲諷。那麼，學校裝修污染這一弊病到底能不能杜絕？究竟該如何根治呢？簡而言之，我們必須聚焦三個問題：一是需不需要裝修；二是何時裝修；三則是怎樣裝修，涉及用什麼材料等。

實事求是地説，對於前兩項，目前基本上是學校説了算，只要有錢就可以“任性”裝修，而這恰恰埋下了裝修污染的隱患。至於第三項，雖然有招投標程序，但由於機制尚未健全等原因，也常常存在“貓膩”。這樣的擔心並非多餘，去年媒體就曝光了海南令人吃驚的教育“回扣門”腐敗：基建項目中校長按比例提成，一件校服、一冊圖書也要“吃幹榨淨”等類似的現象近年來已經不止一次發生。

面對這些問題，政府相關部門當然要加強監管，讓教育經費劃撥使用以及裝修的決策招標真正做到在陽光下運行。除此之外，讓家長切實參與學校裝修的決策與監督亦不失為簡便易行之策。事實上，這個問題業已提上議事日程。

2012年，教育部下發了《關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，要求從辦好人民滿意教育的高度，充分認識建立家長委員會的重要意義，把家委會作為建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度的重要內容。《意見》明確指出家長有權對學校工作計劃和重要決策提出意見和建議，而學校要保障家委會有效參與學校管理和監督，確保家委會依法、規範、有序、有效地開展工作。

試想，事關自己孩子的身心健康，無論是積極性還是公正性，家長絕對超過任何監督力量。至於專業性方面可能出現的缺失，完全可以尋找專業機構解決，完全不成問題。可以説，這既能充分調動家長的積極性和發揮家長的力量，還能有效降低行政成本，彌補政府監管之不足，又能取得立竿見影的功效，如此一舉多得，真是何樂而不為呢？