人民日報辣評：孩子，沒出過國並不丟人

9月1日是中小學開學的日子。本來應該歡歡喜喜去學校，不少學生卻犯了難，問及理由，説是因為假期中，很多同學都有過出國的經歷，開學後會三三兩兩聚在一起，聊出國的見聞和收穫，而沒出過國的同學則融入不到討論中去，甚至還有被孤立之感，感到難堪。

近年來，隨着生活水平的提高和公眾對於行萬里路的重視，走出國門的學生越來越多，或舉家出行旅遊，或出國參加比賽，不少學校和旅行社還會組織學生參加多種多樣的遊學項目和夏令營，開闊視野、增長見識。但這樣的機會並不是所有同學都有，有的是因為家裏的經濟條件不允許，有的則因為家長工作繁忙。

該如何妥善處理好部分學生的心理落差，讓孩子意識到沒出過國並不丟人？

一方面，家長和老師應當注意正確引導孩子理性看待出國經歷，將其作為開闊眼界、學習知識的渠道，而非攀比炫耀的資本；另一方面，也要鼓勵孩子們通過電視、網絡、書籍、報紙雜誌等不同渠道瞭解海外的風土人情及多元文化。更重要的是，要引導孩子們樹立正確的價值觀，自強、自立、自信，將積極的願望和目標內化為好好學習、努力向上的內生動力。

期待校園中，能有這樣健康的圖景：每個孩子的個性不同、經歷不同、特點不同，但每個人的臉上都洋溢着自信的笑容，心中都充滿陽光和向上的力量。

《 人民日報 》（ 2016年09月08日 18 版）