人民日報：低齡留學，你們準備好了嗎

最近，一部電視劇引燃了“低齡留學”的老話題。“留學辛苦，很心酸”成了不少小留學生們的心路映照。

“低齡留學”是時代發展的一個側面。有數據顯示，我國留學生羣體中，直接出國讀高中的學生比例從2012年的17%上升到2015年的27%。其中的利弊也隨着留學規模的擴大而顯現出來。如何平衡留學與成長的關係？能否把低齡和留學對立化？如何做好必要準備？本期摘編的來稿，希望有所啓發。

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——編 者

“為他好”不一定要留學

朋友的孩子10歲，經過多次諮詢、瞭解和權衡後，終於被送出了國。我曾和孩子聊天，發現他對“出國”一事只停留在“這是為了我好”上。問朋友有沒有考慮孩子出國後的生活、身心發展等問題時，也只説“這是為了他好”。

“低齡留學”不等於“能為他好”。給孩子良好的教育、廣闊的視野、豐富的閲歷、精彩的人生，是每個父母的心願，但認為“別人家的飯菜比較香”恐怕值得商榷。就成長過程看，出國留學到成家立業有數十年，從成長到蜕變、從天真爛漫到智慧獨立、從迷茫叛逆到堅定方向，少了家人陪伴，成長的難度遠比留學的任務要大。

每一朵花都能精彩綻放，關鍵在於找到合適的成長方式。如今，我們生活在一個“處處皆美，前進不止”的國家，給國家多一點信心，給孩子多一點信心，未來就不會遙遠。家長，別盲目跟風讓孩子留學，也別錯過教育孩子最重要的一課——為人處世、自我認知。

——@黃詩婷

“留學”“成長”不衝突

前段時間，我的一個學生中考失利，他的父母説，孩子不想進職高，準備出國讀高中，問有沒有好的建議。我回復：你們準備好了嗎？

時下，留學越來越呈現低齡化。年少留學可以增加人生閲歷，體驗不一樣的教育模式，理解包容多元文化，初衷不可謂不好。但是，理想豐滿、現實骨感，孤獨、缺乏獨立能力、初期語言障礙、少數族裔歧視等問題，需要小留學生們和家長努力克服，也實屬不易。可以説，留學光環的背後，藏着辛酸與淚水。家長和孩子，做好出國留學的充分準備了嗎？

當然，只要事先做足功課，孩子的留學與成長也會兩不誤。例如，利用假期參加遊學夏令營，讓孩子在心理上提前適應國外環境；在報考學校時，家長注意挖掘孩子的興趣點；日常交往中，家長與孩子保持適當的聯繫，瞭解孩子的日常動態，讓他們感受家庭温暖。留學和成長並不衝突，把準備工作做足、做細才能事半功倍。

——@聶勵

年幼出國考驗獨立性

親戚家的小孩讀完初中就出國了，高中階段在國外接受教育。前不久問起孩子情況，他笑嘻嘻地説，孩子適應得很好，現在已經開始讀博士了。相比出國留學“水土不服”的孩子，朋友的孩子很有獨立性。

年幼出國，如何適應國外生活和文化是不能迴避的問題。隨着經濟實力的增強和對教育質量的追求，有條件的把孩子送往海外，條件不夠成熟的也想辦法送出去。但不管讀中學適應當地文化和環境，還是讀大學進行專業學習，都要考慮孩子本身的情況和能力，比如獨立生活的能力、社會交際的能力、適應環境的能力等。如果片面地追求出國留學可能帶來的益處，而忽視孩子自身的成長，結果會適得其反。

低齡留學不意味着無法成才，但不能無視伴隨的風險。從這個意義上説，低齡留學，學會自理和自立是應有之義。如果孩子的獨立性得到培養，無論在國內還是國外，成才之路都會走得更順暢。

——@王麗娜

《 人民日報 》（ 2016年09月21日 05 版）