兩岸教育同行在台北研討學校創新

新華社台北１０月１４日電（記者付敏 李凱）１４日，２０１６兩岸城市教育論壇在台北市立大學舉辦。來自大陸１４個省市的中小學管理、教研人士２００多人與台灣教育同行，共同探討、分享特色教育與學校創新經驗。

本次論壇主題是“‘教育１１１’與學校創新”，子議題包括：實驗教育與教育翻轉、課堂教學與學生學習、師資培育與專業發展等。

“教育１１１”是台北市教育創新施政主軸，其重點為“一校一特色，一生一專長，一個都不少”。台灣１１１教育發展協進會理事長吳清山在專題演講中表示，教育要關注學生的能力培養，開發學生的潛能；掌握教育創新不僅需要信心還需要用心，這是教育發展的趨勢也是優勢，是學校的能力也是實力。

他希望，通過研討促進兩岸中小學同行分享“教育１１１”的經驗，共同研習兩岸最新教育議題及創新成果，促進兩岸中小學、幼兒園建立校際交流合作機制。

四川省洪雅中學校長陳大偉對此次論壇充滿期待，希望將學校特色“翻轉課堂”與台灣同行分享。他介紹説，２０１４年以來，洪雅中學校一直在積極開展在雲教學平台支撐下的“翻轉課堂”教學模式。這項基於平板電腦的雲教學系統增強了教師與學生的交互性，網上備課、課堂教學、作業批改及分層施教的具體做法，讓教學煥然一新。

台北市立大學附設實驗小學校長方慧琴１０年前就開始參加兩岸教育交流活動。她認為，雖然兩岸的文化體制與教育環境不大相同，但近年來兩岸“以學生為本，教育創新”的理念是一致的。

“大陸的傳統文化教育很成功，越來越重視詩詞、書法等教育，這值得台灣教育人蔘考。此外，大陸的智慧教室也在近年快速發展，風生水起。我相信這次的交流將對我非常有啓發。”方慧琴説。

據瞭解，２０１３年以來，兩岸城市教育論壇已連續舉辦３屆，成為兩岸基礎教育論壇與實務交流的重要平台。本屆論壇由台北市教師研習中心、台北市立大學教育行政與評鑑研究所、１１１教育發展協進會主辦。