重視論文量化 台"教育部"遭批制度導致造假成風

華夏經緯網11月21日訊：據台灣媒體報道，台灣“立法院”21日於“教育及文化委員會”審理公立大學預算，論文造假成各“立委”關注焦點，“立委”也批評論文爭議產生，是因為台灣體制過於重視論文產量，導致學者必須不斷量產論文，向上交以利爭奪補助款。

據報道，“立委”黃國書今帶來“假”字痛批過去10年來教育部門推動頂尖大學計劃等，偏重量化數據，要求教育部門改變讓頂大計劃、教卓補助和SCI.SSCI脱鈎的情形，令造假風波停止，避免部分大學教授為了求生存繼續生產假論文、量化論文。

“立委”張廖萬堅也指出，部分學校在與教授約聘合約中，明定一年需交出幾篇論文，讓論文得以量產已成為爭取世界排名的指標，張廖萬堅痛批此制度導致論文質量不均，更有許多應聲而出的論文不具水平，失去論文意義。

對此，台“高教司長”李彥儀響應，雖未接受過正式反應，但的確曾聽過私校在聘約中規定教授的論文數量，未來教育部門也會建議學校，，教師升等不應只用單一論文量化指標。