“體測猝死”折射學生體質之殤

11月19日，武漢大學一名大四學生在進行體質測試過程中突然暈倒，經搶救無效離世。這是國內最新一起學生參加體質測試時發生的悲劇。事情發生後，結合近幾年時常發生的學生體測猝死事件，圍繞學生體質測試的安全保障、意外防範的問題再次引發諸多討論。

大學生體測猝死事件頻發，表明體測已成為一種“高危動作”。以至於，天津一所高校近日在進行學生體質測試前，要求學生簽訂學校免責協議書，不僅背離了體測初衷，而且有違大學精神，引起學生的不滿。這則“學生體質測試要籤‘生死狀’”的新聞，也在輿論中引發了不小的波瀾。多數網友和專家認為，高校對學生進行體測，無可爭議，發生大學生體測猝死事件，僅是個案，不能以偏概全，因噎廢食。

然而，發生大學生體測猝死事件，除了個別高校體測技術不規範之外，關鍵是大學生體質狀況令人擔憂。去年12月，據湖南某高校發佈的本科教學質量報告顯示，全校2萬本科生體質測試，僅19人達到優秀，2.85%在良好以上，而不及格率佔23.05%。今年6月，中國青年報社會調查中心通過問卷網，對2001名受訪大學生進行的一項調查顯示，四分之一受訪大學生每週鍛鍊不足一次。特別是，大學生體質測試，請人“代跑”之風盛行，更是對高校體育教學的一種諷刺。

2014年8月，教育部印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》，其中明確規定：新學期開始，普通高中、中等職業學校和普通高等學校學生畢業時，體育測試達不到50分，將拿不到畢業證，也沒有資格參加評優和評獎。然而，在政策與對策的長期僵持中，中國學生的身體素質教育被一次次忽視。孩子們仍然埋頭於書本和作業中，間或於百忙之中臨陣磨槍，應對體育考試。然而，當高校被迫取消長跑，體測中倒下的學生越來越多時，學校和家長還能沉得住氣，逼迫孩子搞“題海戰術”？當學校的綜合測評一次次輸在體育成績上，校領導還能橫下一條心，片面追求升學率？當國民體質監測數據連年下降，影響到國家人才戰略時，應試教育還能“深得人心”？

可見，“體測猝死”事件頻發，折射學生體質之殤，當引起教育部門警醒與重視。此前，體育“入中考”，將體育成績同大學畢業證掛鈎，力助學生體質的提高，便是一個良好開端。應加大力度，使體育成為高考必考項目，實現與中考無縫對接，並提高體育成績佔中、高考總分的比重。特別是，應實行關口前移，從義務教育階段開始，將體育納入應試教育體系，納入學校日常教育教學計劃，成為學生的“必修課”。只有這樣，才能倒逼地方政府、教育部門及學校重視體育教學和學生體質健康，不再“重文輕體”。（汪昌蓮）