閩台文創搭橋 用故事消弭隔閡

台灣華梵大學教授陳雪麗以“數學考5分(滿分百分)的博士”個人勵志故事，剛剛新晉為台灣“網紅”。整個網絡包裝推廣，恰恰是她執教“跨媒體行銷”的實操內容。

首屆閩台文化原創設計研討會10日在福建福州舉辦。兩岸24所高校60餘位專家學者、60餘位非物質文化傳承人和上百位文創產業青年業者，共同發聲如何用文化創意手段講好故事，傳承中華傳統文化。

什麼是好故事？“有生命厚度、傳遞温暖、態度誠懇的。”陳雪麗説。她建議兩岸學子善用有生命、有温度的故事，來達成自我介紹和相互理解，“善意交流，才能消除因為不瞭解而產生的隔閡。”

什麼是好故事？“能融入中國傳統文化，並作現代化表達、讓傳統更好地流傳於世的。”台灣聯合大學文化創意系教授劉煥雲説。聯合大學地處台灣苗栗客家族羣聚居地，該校師生慣用文創手法復興客家傳統文化，一樽可防溢湯的“客家豬油罐”正是代表作。

什麼是好故事？“展現出友好善意和幽默積極生活態度，吸引年輕人迴流傳統的。”連續三年斬獲“紅點獎”的台灣亞洲大學視覺傳達學系碩士生劉經緯説。他設計的網兜狀烏魚子伴手禮包裝袋，烏魚子可從魚形袋子腹部露出來，巧妙有趣。

“今年我連走了上海和北京，和大陸業界溝通很有共鳴，我的創業目的地已經鎖定大陸。”劉經緯説，兩岸文化氛圍共通，審美落差不大，大陸對台灣青年創業者給予諸多優惠，令他下定決心“登陸”。

什麼是好故事？“能激發人自主思考的、激盪共鳴、消弭隔閡的。”台灣宜蘭大學教授陳厚説。陳厚用數位教學講授中華文化，他的歷史課《跟着王陽明打土匪》掛在清華大學的學堂在線上，不到一年就吸納了兩岸逾12000名“死忠粉”。

“大陸和台灣的數百名學生在微信羣裏探討人生，甚至工作煩惱，真正產生了自主學習的氛圍。”陳厚説，“這有效縮短了兩岸界限和隔閡”。(林春茵 劉可耕)