《數十年黑人建築抵抗的內部》 - 彭博社

活動家H. Rap Brown在1968年4月26日離開哥倫比亞大學校園的漢密爾頓大廳時，與包括新聞工作者在內的人羣交談。美聯社非裔美國哈佛學生今年舉行自己的畢業典禮，“以給無聲者發聲，”哈佛黑人研究生聯盟主席邁克爾·哈金斯告訴波士頓.com。這是一種種族自我肯定和自我保護的實踐，在美國校園中因微侵犯和煽動性種族事件而傳播。這些活動似乎承認這些黑人學生畢業後進入的工作和社會環境遠比他們入學時所面臨的環境更不友好。

彭博社城市實驗室美國人如何投票導致住房危機加州大學伯克利分校為轉學生提供專門建造的校園住所熊隊首席警告芝加哥在沒有新NFL體育場的情況下面臨風險羅馬可能開始對特雷維噴泉收取入場費這不是黑人學生首次在美國機構的偏見面前發起一波種族團結聲明。在1960年代末和1970年代初，黑人大學生也進行了一系列行動——其中一些是故意激進的——以努力重寫高等教育的規則。在1968年4月，哥倫比亞大學的黑人學生在一次 為期一週的反抗中佔領了五棟校園建築。其中一棟是艾弗裏大廳，哥倫比亞大學建築學院就位於此。這棟建築也成為黑人學生要求建築和城市規劃領域重構與有色人種社區關係的中心，以及哥倫比亞大學重新審視其在哈萊姆的佔有的地方。

這個故事在 新書 當象牙塔是黑色的：關於美國城市和大學的種族故事中得以體現，作者是位於紐約市的非裔美國建築師Sharon E. Sutton。* Sutton是華盛頓大學 環境教育與設計研究中心的創始名譽主任，且她本人也是1968年哥倫比亞學生反抗的直接受益者。她是作為滿足學生要求大學增加校園非白人學生人數的一部分被招募到哥倫比亞大學建築學院的。

1968年，紐約市警察在哥倫比亞大學百老匯門口旁邊，學生和其他人聚集在一起。美聯社照片學校不僅招募了更多有色人種學生，還引入了更多黑人和拉丁裔教師，同時增強了課程和項目，以更好地服務於哈萊姆鄰里的需求。推動改革的學生和教師們還能夠利用福特基金會慷慨提供的1000萬美元贈款，建立一個專注於少數族裔事務的“城市中心”。然而，這樣的勝利是短暫的。由於經濟低迷的開始以及 理查德·尼克松總統的權力，大學在1970年代初期終止了這些新項目。

這就是薩頓所稱的“叛亂的弧線”，她在寫這本書時並沒有忽視這種社會正義軌跡與今天特朗普執政下發生的事情之間的相似之處。事實上，薩頓最初的書籍提案與最終產品截然不同。她最初想寫一本書，僅僅追蹤她的黑人和拉丁裔同事在建築學校的生活——得益於1968年的學生抗議，最終畢業的非裔美國人持證建築師數量超過了美國其他任何大學，除了 歷史黑人學院和大學。

但是，當薩頓對這個時期進行進一步研究時，她意識到故事不僅僅是她的黑人同學的傳記敍述。她發現這個故事實際上是關於哥倫比亞大學的“制度轉型”。她還認識到，今天的黑人和拉丁裔建築、城市規劃和設計學生可以從她的同齡人幾十年前經歷的事情中學到深刻的教訓。

CityLab在5月初與薩頓進行了電話交談，正好在她參加了一位她為書籍採訪過的哥倫比亞同事的葬禮之後。以下是她的看法：

你剛去世的同事，告訴我們你從他為你的書提供的口述歷史中學到了什麼關於他生活的事情。

**沙龍·E·薩頓：**他一生都在努力策劃一些項目，以幫助他的家人生存，同時也符合他對建築師應該是什麼的願景。這在我從許多人那裏收集的口述歷史中佔據了很大一部分：渴望成功的鬥爭，同時也想滿足自己的社會責任。這讓我想起了大多數黑人和波多黎各學生的困難，他們去[哥倫比亞的建築]學校，專門致力於改善貧民區的想法。這是他們的動力。

在你的書中，你討論了哥倫比亞在1970年代初畢業了大量黑人和拉丁裔建築師，但隨後尼克松和經濟蕭條襲來，他們突然沒有工作。這讓我想起了北卡羅來納州的靈魂城的故事。

我在1973年畢業，那一年是石油禁運，但我在一家室內設計公司有一份工作。我的一位哥倫比亞大學教授僱我參與艾弗裏大廳擴建的工作，但在1974年我失業了。因此，我不得不開始嘗試弄清我的生活，那時我決定參加[建築執照]註冊考試，這在學校裏從未討論過。

等一下，建築學院從來沒有提到過獲得執照的事嗎？

富裕的學生有網絡，並且正在接受我所稱的“高管教育”，因為他們將去父親的公司工作。黑人學生則接受“工蜂教育”，因為我們必須逐步晉升。獲得執照的事情是以其他方式為白人學生處理的。這並不是哥倫比亞大學傳統上所做的事情。

[哥倫比亞大學教授]們在考慮更高層次的高管培訓，而不是培訓那些進入後工作三年然後獲得執照的入門級職位的人。他們的思維超越了這一點。對我們來説，這只是因為通常就讀於該校的上層和中產階級學生而顯得不切實際的教育。獲得執照的事從未被提及。

那麼，現在作為一名持證並在您領域內的領導者，以及許多其他非裔美國建築師，您在研究1970年代早期時，最讓您感到驚訝的是什麼？

學生們在進行轉型時的勇氣實際上 reaffirmed 了我長期以來的感覺——社會變革的希望在於年輕人。令我驚訝的是，維持現狀的種族主義程度，這也是促使我將書籍從個人職業案例研究轉向對制度轉型分析的原因。儘管我一生中經歷過種族主義，但我常常沒有證據證明為什麼會發生不幸的事情。在這些情況下，我看得很清楚。

你希望今天的有色年輕建築師從這本書中得到什麼啓示？

年輕人帶來變革的能力——這就是信息，你們擁有力量和想象力。年輕人沒有被社會化為現狀，因此他們願意冒險，而其他人則不願意。

不幸的是，自上次選舉以來，很多年輕人説：“好吧，這不是我想要的，所以我就不參與了，”而不是説：“這是 我將如何 參與。”這就是哥倫比亞大學校園暴動及其反應令人印象深刻的地方。建築學院發生了什麼，課程是如何被重寫的，規劃者如何重新構想哥倫比亞應該如何與哈萊姆相關，黑人學生如何努力插入他們的存在並在學校中堅持這一點——所有這些都是有意為之，並且[做得]非常堅定。今天的年輕人有能力做到這一點。如果我對我的書有任何希望，那就是它能激勵這種思維，讓我們有一個計劃並讓它實現。 不要只是坐在後座抱怨司機。

“為自由而戰不僅僅是遊行。它還包括撰寫社論和書籍以及教導學生。”你説哥倫比亞大學的行政領導認為建築學院採納社會正義平台是“危險的”？他們為什麼會感到威脅？

他們説大學應該保持中立。城市規劃者們表示社會應該是公平的。這是一個立場，但大學並不願意採取這個立場。城市中心的整個聯繫是為了利用這筆福特資金在哈萊姆開發項目，而這是大學並沒有要求的。福特給了他們這筆錢。尼克松因為做這樣的事情而追究福特。但一旦人們不再害怕黑人會燒燬國家，解決種族問題的壓力就消散了。

關於剩餘的福特資金，行政部門説，*好吧，我們還有一百萬美元，我們將用這筆錢來創建一個理論上的城市中心。但我們不會包括那些認為城市研究應該關注的是創造一個貧困人羣能夠生活在體面環境中的城市規劃者。*這就是為什麼講述哥倫比亞如何被捲入社會正義，然後找到擺脱它的方法的機構故事變得至關重要。

你在書中談到你自己作為“知識自由鬥士”的使命。這是什麼意思？

人們總是問我：*你為什麼在大學工作？你的工作如此面向社區。你為什麼不在非營利組織工作？*這對我來説是一個個人鬥爭。既然社區需要領導，為什麼致力於社會正義和公平的人還要留在大學？好吧，你必須有知識的故事，這樣我們才能把事情放在正確的視角中。

在街頭進行的“黑人的命也是命”運動的鬥爭需要被框架化，人們在框架國家歷史方面做得非常出色。關於種族主義歷史的學術研究非常精彩，但我們也需要更多好的學術研究來解釋現在發生的事情，包括氣候變化的現狀，以及大學和其他機構和基金會在平衡企業所獲得的巨大權力方面的角色。此外，大學擁有資源，並且有機制將這些資源與社區分享。爭取自由不僅僅是遊行。這也是撰寫社論和書籍以及教授學生。

你對 設計正義運動在年輕的有色人種建築師和設計師中間的建設有什麼看法？

我認為設計師、城市建設者和規劃者可以以多種方式參與到正在進行的各種問題中。對我來説，一個重要的問題是住房。在未來半個世紀內，全球有如此巨大的需求來解決如何為數百萬人民提供庇護。這是設計師需要思考的一個巨大挑戰：材料、技術和交通方式，以開始應對庇護所的巨大危機。這主要影響有色人種，很多人是黑人。

整個警察暴力的問題對我來説有點難以掌握，因為這並不完全是一個空間問題。它有空間維度。住房也不完全是一個空間問題，但它主要是一個空間問題。氣候變化——誰是最受威脅的人？設計師如何為那些將要被淹沒或可能面臨缺水或缺糧的貧困社區提供策略？設計的一個方面是你如何吃，以及在農業商業中，設計師可以找到幫助當地社區重新掌控他們食物的方法。這些是基本的東西：食物、水和住房。這些是影響貧困有色人種的巨大設計問題，但最終每個人都會受益。

*更正: 薩頓最初被列為位於西雅圖。