教育部長陳寶生：四川懸崖村的孩子為求學爬上爬下 我們感到非常羞愧

“懸崖村這個地方的貧困孩子為了求學，爬上爬下，每天在危險中行進，我們感到非常羞愧，我們沒有解決好這個問題。”

據央視新聞3月12日報道，陳寶生當天在十二屆全國人大五次會議新聞中心舉辦的記者會上稱，接下來將打勝教育的脱貧攻堅戰。

中國教育電視台記者向陳寶生提問，3月8號，習近平總書記在參加四川代表團審議時，提到涼山州懸崖村，讓人感到特別揪心。同時，強調“做好扶貧工作要精準發力，扶貧先扶智”。下一步在教育扶貧工作上將如何精準發力？

陳寶生認為，懸崖村的貧困孩子的遭遇，説明“打勝脱貧攻堅戰對教育具有非常重要的意義”。脱貧攻堅戰是我們全面建成小康社會的重要內容，是最關鍵的一招。從目標上講，叫“兩不愁、三保障”，就是吃不愁、穿不愁，保障義務教育、基本醫療、住房安全。

陳寶生稱，教育部圍繞打贏脱貧攻堅戰做了以下幾件事：第一，由教育部牽頭，國務院六個部委聯合頒發了《教育脱貧攻堅“十三五”規劃》，圍繞“吃穿教醫住”這五個方面，定了規劃。

第二，着力實施“兩個轉變”，即從單純扶貧轉向綜合扶智，通過發展教育，割斷貧困代際傳遞；由大水漫灌改為精準滴灌，過去水龍頭一開漫灌過去了，現在要精準滴灌。

“我們重點解決三個問題：一是輟學、失學的問題，我們叫‘控輟保學’，二是‘讀書無用論’，三是解決貧困農民和普通農民在教育上差距拉大的趨勢。”陳寶生稱，第一個問題實際上是一個規模問題，是義務教育入學的問題，數量的問題，第二個讀書無用是質量問題，提高它的質量，第三個問題是公平的問題。

陳寶生説，最後，就措施來説，要“多搞一些錢，加大投入力度，從基礎建設到學生資助向貧困地區、貧困家庭傾斜”。

另外，將事做“實”，比如繼續實施中西部地區招生協助計劃。“2016年，安排協作計劃20多萬人。如果一所高校每年招2000個左右的大學新生，按照這個數據來看，相當於在西部建了100所大學。我們要繼續實施在農村貧困地區重點大學招生專項計劃，提高這個比例。這是促進公平的重大舉措，也是把事做實一些。”陳寶生説。