《朗讀者》走紅 董卿受聘華東師大兼職教授

【觀察者網綜合報道】繼《中國詩詞大會》之後，央視節目《朗讀者》，又成為現象級文化景觀。據解放日報·上觀新聞報道，11日，《朗讀者》製片人、主持人董卿，回到自己的母校華東師範大學，在上海大學生電視節上與師生們一起研討“朗讀者現象”。

另據中新網報道，當日，董卿受聘華東師大兼職教授。

圖片來源：上觀新聞

6月11日，“人文精神能否照亮中國電視變革之路——朗讀者現象研討會”在華東師範大學舉行。中央電視台《朗讀者》製片人、主持人董卿，《朗讀者》節目總導演田梅、執行總導演邵玉峯、導演榮毅當日現身會場。“讀書人”似乎不等於“朗讀者”。與叫好又叫座的社會輿論十分不同，來自十多位校內外教授面對董卿與總導演、執行總導演等節目組核心成員，顯示出他們獨具特點的批判性思維一面，對《朗讀者》提出了更高要求，或言美學追求。

“太潮濕”，非刻意煽情

“在網上搜了《朗讀者》，幾百個標題中，最多的詞就是‘淚’。”華東師大對外漢語學院教授、影視評論家毛尖直言，《朗讀者》這一節目“太潮濕了”。這麼一説，現場反倒發出會心的笑。

圖片來源：上觀新聞

毛尖認為，從音樂、鏡頭到主持，《朗讀者》都在“逼”進淚點。儘管身為女性，但她認為，大國文化有其神魂，不宜在“全民節目”中構造一種軟弱的東西，有時候“節制”反而可以使感情更為強大，才是節制理性之美、謙謙君子之美。她以“四面楚歌”為例，認為聲色的影響往往會破壞情感與理性的平衡。

節目總導演田梅解釋説，“朗讀者”的那把椅子似乎就是有一種魔力，坐上去就容易真情流露，節目並沒有刻意煽情。復旦大學新聞學院副院長張濤甫教授提醒，節目成功之後，除了避免競爭者大量複製之外，也需審慎於受眾因此產生偏好轉移，甚至審美疲勞、情感疲勞。

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解放日報·上觀新聞記者瞭解到，總是託着下巴傾聽中的董卿，在華東師大的“母系”正是中文系，中文系98歲的文論泰斗錢穀融老先生也在她的節目中朗讀了一段，據説讀後一場病就好了。

於是，華東師大中文系主任教授、博導朱國華與董卿探討起“詩”。朱國華説，19世紀浪漫主義詩人華茲華斯説過，“詩是強烈感情的自然流露”；而20世紀諾獎詩人艾略特則説，“詩歌不是感情的放縱，而是感情的脱離”。他還舉起祥林嫂的例子，認為魯迅並不希望聽了祥林嫂的故事，人人都感覺“她好可憐，哭吧哭吧”，而是去反思害死祥林嫂的是什麼社會、什麼人性。“不僅僅是感情的感動，更需要反思的空間。”他説。

“太高大”，避免無形壓力

許多哲學社會科學教授都感言，自己已經多年不看電視，有些是為了參與節目研討，才在之前補看了《朗讀者》。但不少人看了之後，發現“朗讀者”並不是“讀書人”眼中那種熟悉的感覺。

上海交通大學媒體與設計學院黨總支書記、文化產業管理系主任教授單世聯表示，“朗讀者”的讀書場景是非常完美的，幾乎無可挑剔，不過這種高雅有時會對別人產生排斥感，有時會對自己產生優越感，兩者都不利，“本人看了節目就因此感覺閲讀壓力”。對此，朱國華教授也表示，其實讀書是很平常的事，並不需要“高大上”，否則就令人感到“連讀書都不是自己能幹的事”。同時，個別名人對詩歌等文本的理解事實上排斥了他人不同的理解，熒屏內外的雙方無法形成交流。

單世聯教授建議，“朗讀者”未必都採用“經典文本”，不妨引入一些樸素實用的“生活技術”文本。比如關於道德與法律的話題，有不少“人跌倒了扶還是不扶”的案例，同樣具有社會與人性意義。而張濤甫則認為，在節目獲得影響力之後，不應附加過多的“使命”，變為“春晚版”。

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“《朗讀者》主要在於一個‘者’字，讀人的故事。”對於大教授們的意見，總導演田梅表示，節目能夠得到人文學者的關注，甚至把教授拉回到電視熒屏前，感到很高興也很感謝。華東師大黨委書記、哲學教授童世駿表示，就詞源講，德語中“理性”一詞與“傾聽”是同源的，因此“講理”也包括聽理和説理，希望當今社會培養出更高水平的朗讀文化、傾聽文化和理性文化。

另據中新網報道，本次研討會由華東師範大學傳播學院主辦、華東師範大學出版社協辦。當日，董卿受聘華東師大兼職教授，未來將更多參與並且指導該校新聞傳播類學科領域的學術研究和人才培養相關工作。