建動物園給孩子長見識是個偽命題

封丘縣實新學校最近“火了”。這所位於河南新鄉市封丘縣尹崗鄉的民辦九年制學校在校園裏建造了動物園，讓學生能近距離和動物接觸。實新學校一名老師告訴記者，通過動物園想讓農村的小孩也長長見識。

見識是個好東西，學校的出發點是無需懷疑的，但學校建動物園長見識的做法，就有些見仁見智了。見識的廣義概念，是把所學到的知識直接或間接地運用到實踐當中去，而這和大部分時間“只可遠觀而不可褻玩焉”的自建動物園之間，關係不大。在不能進入園內的情況下，學生們和動物隔着鐵絲網四目相視，僅僅是滿足最淺層的好奇心而已。而該校自建動物園裏的鴕鳥、梅花鹿、孔雀以及羊駝等，雖然種類還是比較繁多，但都要歸納於欣賞類動物，而非長見識的互動類動物。

建動物園給孩子長見識是個偽命題。也有人會説，動物園是校方自掏腰包，花自個的錢，外人無需置喙。再則，動物遊弋於校園，也是一種風景。此言不假，但問題在於這所民辦學校，沒有獲得任何建動物園的相關資質和手續，而在《城市動物園管理規定》卻明確規定，“動物園的設計單位應當具有國家規定的設計資質，並在資質證書許可的範圍內承接業務。”同時要求，動物園管理機構應當備有衞生防疫、醫療救護、麻醉保定設施，定時進行防疫和消毒。顯然，學校內的動物園並不合法。

最讓人質疑的一點是，任何校方軟硬件支出，最終都會體現在學費中。正所謂“羊毛出在羊身上”，學生們或多或少都要為動物園買單，這是給學校製造了不少噱頭，炮製出不少廣告效應，但真正有益於學生自身的長見識嗎？畢竟對於“長見識”沒有直觀衡量標準，所以我們對此只能是不得而知。

教育並非是一種試錯，而是基於最佳經驗的集大成。人和動物的和諧相處，應該是自然調解的過程，而非一窩端地搬家。在有老師帶領的情況下，學生可以進入動物園內和動物近距離接觸，但這也是可能出幺蛾子的地方。近日，揚州瘦西湖風景遊客踩天鵝蛋、北京八達嶺野生動物園遊客拔孔雀毛的事件告訴我們，在有規章制度把持的景區中，依然遏制不住成人對動物的戲謔本能，如果場景換到這所九年制學校裏，又該如何？看得見的是人畜無害，其樂融融；看不見的或許就是動物們狼奔豕突，哀鴻遍野。同時，沒有專業飼養員的情況下，飼養方式有誤都會對動物造成致命傷害，也會加大動物染病的幾率。反過來，衞生防疫一旦出現漏洞，學校的孩子就不可避免地成為疾病傳播的對象，而馬、駱駝、梅花鹿等中型和大型動物，在安全工作不到位的情況下，各種突發情況也會給學生帶來潛在的危險和傷害。

話説的有些遠，但這些並非沒有現實圖景。要讓農村孩子長見識，建個科技館、圖書館、電腦室豈不是更立竿見影？這才是好鋼用在刀刃上。現在農村民辦學校還遠沒到“啥都不缺了”的地步，該花錢的地方肯定還有很多，至於建動物園這事，能否從長計議？（中國青年網特約評論員 謝偉鋒）