工人日報：再多的愛心温暖，經不住一次“情緒失控”

對於監管部門而言，不能因資源相對稀缺就降低對辦學機構和從業者的資質要求，更不能審批過後便對其不聞不問；對參與創辦教育機構的相關企業、公益組織和愛心人士來説，則應當端正辦學態度，警惕辦學在商業和利益的裹挾中變味。

近日，南昌電視台記者暗訪江西南昌希望言語康復語訓中心，十多天裏暗中拍攝下了大量教師虐待兒童的畫面。事後該院院長回應稱，這些只是個別現象，是個別教師情緒失控犯錯，正在整改並安裝攝像頭。同時，院長認為院方也是受害者，稱“暗訪記者待了十多天，愛心温暖的畫面不拍，專門挑那些刺眼的博眼球”。4月23日晚，南昌市殘聯在官微公開道歉，並表示已對該語訓中心停業整頓，當地公安機關也已介入調查。

一家針對聾啞兒童進行特殊教育的機構，暗訪記者僅憑一張身份證就順利入職，入行門檻之低令人瞠目，而拍攝畫面中多名虐童教師面對記者質疑所表現出的淡定從容，更讓人對“個別教師情緒失控犯錯”的官方回覆心生疑竇。

更讓人不安的是，這家機構不是“草台班子”，而是由南昌市殘聯批准成立的，2010年還被南昌市殘聯納入下屬南昌聾兒語訓康復訓練專業機構，且就讀學費一部分是由政府來承擔。可見該機構一直受到官方的認可與扶持，如今其身份地位與現實表現的落差，讓人不禁追問：這家“康復語訓中心”以及其中教師，是否具有合法資質，監管部門對此是否嚴格履行了監管職責？發生如此虐童現象，又是否涉嫌瀆職、失職？進而言之，諸如特殊教育這樣的社會稀缺資源，是否一旦被官方打上“專業、權威”的標籤，我們就可以放心地將身邊的弱勢羣體交予託付？

近年來，國內民辦學前教育機構虐童事件不時爆出，一度成為輿論焦點。相比之下，特殊教育機構需要更嚴格的資質審核，對從業人員的入職門檻、職業能力、綜合素質等各方面要求也相對更高。儘管虐童的現實僅存在於個別民辦學前教育機構和特殊教育機構中，但正如涉事機構“愛心温暖的畫面不拍，專門挑那些刺眼的博眼球”的抱怨所言，再多的愛心温暖也會毀於一次不經意的面目猙獰。這些不僅會對孩子的身心造成傷害，更是對全社會之於教育信任的無情辜負。

伴隨全面二孩時代的到來和教育理念的不斷升級，我國非義務教育領域諸如學前教育、特殊教育等教育資源的需求量將日益增加，可喜的是，時下已有越來越多的民間力量參與其中，但這也為各方提出了更高要求。

對於監管部門而言，不能因資源相對稀缺就降低對辦學機構和從業者的資質要求，更不能審批過後便對其不聞不問，甚至有意睜一隻眼閉一隻眼；對辦學機構而言，不能打着“金字招牌”做有悖教育理念、甚至違法亂紀之事；而對參與創辦教育機構的相關企業、公益組織和愛心人士來説，則應當端正辦學態度，警惕辦學在商業和利益的裹挾中變味，努力做到善始善終，把好事辦好。

此外，更重要也更為根本的，是找回那份對孩子真正的愛與尊重，那份身為人師最基本的責任與擔當。舍此，即使有再先進的教育理念，再優越的軟硬件條件，都是空談。期待儘快看到相關部門對此事的調查結果，更希望類似令人揪心的事件，別再有下一次。