工人日報:再多的愛心温暖,經不住一次“情緒失控”
對於監管部門而言,不能因資源相對稀缺就降低對辦學機構和從業者的資質要求,更不能審批過後便對其不聞不問;對參與創辦教育機構的相關企業、公益組織和愛心人士來説,則應當端正辦學態度,警惕辦學在商業和利益的裹挾中變味。
近日,南昌電視台記者暗訪江西南昌希望言語康復語訓中心,十多天裏暗中拍攝下了大量教師虐待兒童的畫面。事後該院院長回應稱,這些只是個別現象,是個別教師情緒失控犯錯,正在整改並安裝攝像頭。同時,院長認為院方也是受害者,稱“暗訪記者待了十多天,愛心温暖的畫面不拍,專門挑那些刺眼的博眼球”。4月23日晚,南昌市殘聯在官微公開道歉,並表示已對該語訓中心停業整頓,當地公安機關也已介入調查。
一家針對聾啞兒童進行特殊教育的機構,暗訪記者僅憑一張身份證就順利入職,入行門檻之低令人瞠目,而拍攝畫面中多名虐童教師面對記者質疑所表現出的淡定從容,更讓人對“個別教師情緒失控犯錯”的官方回覆心生疑竇。
更讓人不安的是,這家機構不是“草台班子”,而是由南昌市殘聯批准成立的,2010年還被南昌市殘聯納入下屬南昌聾兒語訓康復訓練專業機構,且就讀學費一部分是由政府來承擔。可見該機構一直受到官方的認可與扶持,如今其身份地位與現實表現的落差,讓人不禁追問:這家“康復語訓中心”以及其中教師,是否具有合法資質,監管部門對此是否嚴格履行了監管職責?發生如此虐童現象,又是否涉嫌瀆職、失職?進而言之,諸如特殊教育這樣的社會稀缺資源,是否一旦被官方打上“專業、權威”的標籤,我們就可以放心地將身邊的弱勢羣體交予託付?
近年來,國內民辦學前教育機構虐童事件不時爆出,一度成為輿論焦點。相比之下,特殊教育機構需要更嚴格的資質審核,對從業人員的入職門檻、職業能力、綜合素質等各方面要求也相對更高。儘管虐童的現實僅存在於個別民辦學前教育機構和特殊教育機構中,但正如涉事機構“愛心温暖的畫面不拍,專門挑那些刺眼的博眼球”的抱怨所言,再多的愛心温暖也會毀於一次不經意的面目猙獰。這些不僅會對孩子的身心造成傷害,更是對全社會之於教育信任的無情辜負。
伴隨全面二孩時代的到來和教育理念的不斷升級,我國非義務教育領域諸如學前教育、特殊教育等教育資源的需求量將日益增加,可喜的是,時下已有越來越多的民間力量參與其中,但這也為各方提出了更高要求。
對於監管部門而言,不能因資源相對稀缺就降低對辦學機構和從業者的資質要求,更不能審批過後便對其不聞不問,甚至有意睜一隻眼閉一隻眼;對辦學機構而言,不能打着“金字招牌”做有悖教育理念、甚至違法亂紀之事;而對參與創辦教育機構的相關企業、公益組織和愛心人士來説,則應當端正辦學態度,警惕辦學在商業和利益的裹挾中變味,努力做到善始善終,把好事辦好。
此外,更重要也更為根本的,是找回那份對孩子真正的愛與尊重,那份身為人師最基本的責任與擔當。舍此,即使有再先進的教育理念,再優越的軟硬件條件,都是空談。期待儘快看到相關部門對此事的調查結果,更希望類似令人揪心的事件,別再有下一次。