光明日報：以寬容心態看大學“懶人經濟”

老話説“一屋不掃，何以掃天下”，告誡年輕人凡事要親力親為。而現實中，這個道理正在被顛覆。在今天的大學校園，“懶人經濟”“宅經濟”已經風行。吃飯不去食堂排隊，選擇點外賣；買東西不願下樓，花錢請人送上門——這些新型消費模式催生了新的服務鏈，有的學生可以在寢室裏待好幾天不出去，有的學生則以替人跑腿小賺一筆。

有需求就有市場，市場還會創造更大的需求，所謂“懶人經濟”無外乎是供需關係的樸素表達。校園的特殊環境、學生的社會身份，與“懶人”這樣帶有強烈道德暗示的標籤放在一起，就會讓很多人擔憂“大學生變懶了”。校園生活較之其他社會生活是最為方便的。很多人畢業後懷念校園的美好，就是因為校園生活極大的便利性。就在凡事都方便的校園，還有“懶人經濟”，難怪讓人不解。

校園很方便，並不意味着校園就不能更方便。身處校園，學生最基本的社會分工是課程學習和科研創新。一些“懶人經濟”的消費者並不是真的懶，而是把有限的時間投入到緊迫的學習和科研中去。

對於校園秩序和學生道德，太多人寄予了傳統的想象，十年寒窗、雪地夜讀、廢寢忘食等成語，無一不表達了對學生“苦”“勤”“累”的期許。正因如此，很多學生畢業後，雖然感到校園生活有值得留戀之處，卻認為離開校園伴隨着身心的解脱。

社會分工可以滲透到各個領域，校園當然也不例外。現代大學設計了完善的後勤與行政系統，讓教師和學生從煩瑣的生活和行政事務中解脱出來，這就是社會分工的體現。

種種案例表明，校園是社會創新的試驗場。近年來，很多創新的經濟模式都誕生於校園，進而影響全社會。當前最火的一款餐飲外賣平台，就誕生於上海一所知名大學的學生宿舍，當時還是學生的平台創始人通過校園“懶人經濟”掘到了人生的第一桶金。可以看到，很多創新都從大學校園發端，學生的需求反映了大眾的需求，學生的市場帶動了龐大的社會市場，“懶人經濟”自然也不例外。

對高校管理者和教育者而言，首先應破除價值觀上的成見，以開放寬容的心態迎接學生的大膽嘗試。要知道，校園裏每一個“懶人”的背後，可能有10個以上的勤快人為他默默服務，而那一個懶得上食堂、去商店的“懶人”也可能是創業小有所成的人。