光明日報：兒童閲讀不能只看“暢銷榜”和“點擊率”

中國人講究耕讀傳家，即便是在物質極不發達的農耕時代，“知詩書、達禮義”也與“事稼穡、豐五穀”一樣，有着同等重要的地位。古人云，“立身以力學為先，力學以讀書為本”。讓孩子早讀書、多讀書，更是要緊的事情——它是全民閲讀的根基，亦是文化薪火的傳續。

據統計，2016年前11個月，少兒圖書市場的碼洋比重達23.1%，冊數比重約佔整個市場的30%。在國家新聞出版廣電總局發佈的《2015年新聞出版產業分析報告》中，平均期印數超過百萬冊的前10位期刊中，《小學生時代》等文摘類、少兒類期刊超過半數。青少年成為全民閲讀的中堅力量。

不過，若從“為人生奠基”的角度來看，時下的兒童閲讀仍有幾大現象值得警惕：一是功利性閲讀遮蔽了閲讀之樂。兒童閲讀固然數字喜人，但這樣的閲讀與應試教育的指揮棒仍存在較大的正相關性。簡言之，為考試而讀的書汗牛充棟，為涵養人生而讀的書比重不足。也因此，在兒童閲讀語境裏，才有家長和老師口中的“閒書”與“正經書”之別。

二是數字化閲讀放大了閲讀之弊。第十四次全國國民閲讀調查結果顯示，去年我國成年國民數字化閲讀方式的接觸率為68.2%，較2015年的64.0%上升了4.2個百分點。讀書還是讀屏，看起來是媒介之別，但網絡化閲讀確實也加劇了低質閲讀內容氾濫現象，閲讀的碎片化又讓“快閲讀”“淺閲讀”盛行。成人世界如此，兒童閲讀亦然。

此外，兒童閲讀、青少年閲讀基本是被市場牽着鼻子走，呈現出相對粗放與自發的態勢。書店看暢銷榜、APP看點擊率——如此語境之下，閲讀如何為孩子的人生奠基？兒童需要什麼樣的書、以怎樣的姿態讀書，逐利的市場未必能回答好這些問題。閲讀需要引導，青少年閲讀更是如此。開卷有益。讓兒童閲讀成為一件純粹的事、一件美好的事，中華民族古老的閲讀傳統，才會如星星之火般承續下去。